北京市高一语文上学期期末考试（普通班）北京版.doc

班级： 姓名： 成绩： -密 封 线 内 不 要 答 题 20122013学年度第一学期期末考试高 一 语 文 测试时间_120分钟_ 分数_100_分_一、单项选择题。（每题2分，共40分）1下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）a 桎梏（g） 翘首（qio） 清浊（zh） 载歌载舞（zi）b 打擂（li） 埋怨 （mi） 悄然（qio） 毛遂自荐（su）c 漫溯（shu） 熟稔（rn） 粗犷（kung） 曲高和寡（h）d 朔风（shu） 掣肘（ch） 慰藉（ji） 惴惴不安（zhu）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）a 幅射 断井颓垣 斑斓 含情默默b 寒喧 相形见绌 暧昧 宿兴夜寐c 闲暇 委曲求全 暝目 羽扇纶巾d 雾霭 惊滔拍岸 渡假 以德报怨3 .下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）a 不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖还是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若惊，但也有人不以为意，拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。b别人送给我的东西，即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情义重嘛！c新修订的老年人权益保障法增加了给予老年人生活关照和精神慰藉的内容，这对那些虐待老人的不肖子孙起到了震慑作用。d在军事训练中，他把数理化知识运用于科学练兵，收到了事倍功半的效果。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）a我们要提倡自主创新，因为能否提高自主创新能力，决定着中国实现从贴牌大国到品牌大国、从制造大国到创造大国、从经济大国到经济强国的跨越。b总结这一次农村实践经历，我们要从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。c近年来，随着工业化水平的提高和用人观念的转变，各类技术人员深受生产企业的欢迎，就业率明显提高。d房龙善于用轻松俏皮的文字撰写通俗地理著作，所以他的房龙地理能够从历史的角度阐释人与地理环境的关系。5下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）a战国策是我国最早的国别体史书，史记是我国最早的纪传体史书。b唐代的白居易发起了“新乐府运动”，韩愈发起了“古文运动”。c元代剧作家汤显祖的名作牡丹亭讲述了杜丽娘和张生的动人爱情故事。d法国莫泊桑，德国的都德，俄国的契诃夫，被称为世界三大短篇小说之王。6下列语句中加点词的意思解释有误的一项是（ ）a其曲中规 中：中间 b而闻者彰 彰：清楚c声非加疾也 疾：强，大 d而绝江河 绝：横渡7下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）a 青，取之于蓝 而寒于水b 輮使之然也 不如登高之博见也c 故木受绳则直 则知明而行无过矣d 登高而招 君子博学而日参省乎己8下列语句中，没有通假字的一项是（ ）a距关，毋内诸侯 b张良出，要项伯c沛公奉卮酒为寿 d愿伯具言臣之不敢倍德也9下列两组句子中，对加点字的意义和用法理解正确的一项是（ ）且为之奈何 君为我呼入 吾得兄事之 备他盗之出入与非常也a两个“为”字相同，两个“之”字不同。b两个“为”字不同，两个“之”字相同。c两个“为”字不同，两个“之”字也不同。d两个“为”字相同，两个“之”字也相同。10对下列句子加点词的解释不正确的一项是（ ）a晋军函陵 军：军队 b且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠c唯君图之 图：考虑 d秦伯说，与郑人盟 说：高兴11下列句子在文中的意思，理解正确的一项是（ ）a臣之壮也，犹不如人下臣虽强壮，但是不如别人。b焉用亡郑以陪邻为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢？c且君尝为晋君赐矣况且您曾经得到过晋君的赏赐呢！d因人之力而敝之，不仁依靠别人的力量而保护自己，不仁义。12下列各句中，加点词的用法与其它三句不同的是（ ）a四方之士来者，必庙礼之 b又败之于没，又郊败之c有一人独箕踞视之 d遂去其贼，罪其姊子。13下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）a若水之归下 何后之有b又有美于此者将进之 弃其尸于道c以德报怨 以躯借交报仇d其有敢不尽力者乎 解客闻，杀此生，断其舌14下列各句中，句式特征与其它三句不同的是（ ）a道之所存，师之所存也。 b师者，所以传道受业解惑也。c师不必贤于弟子。 d昔者之战也，非二三子之罪也。15下列各句中，加点词的用法与其它三句不同的是（ ）a吾妻之美我者，私我也 b项伯杀人，臣活之c怪之，问其故 d吾从而师之阅读下面的文言文，完成16-20题。景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发粟于民，三请，不见许。公命柏遽巡国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，致任器于陌，徒行见公曰：“霖雨十有七日矣，坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤无走，四顾无告。而君不恤，日夜饮酒，令国致乐不已。马食府粟，狗餍刍豢，三室之妾俱足粱肉。狗马室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里穷而无告，无乐有上矣；饥饿而无告，无乐有君矣。婴随百官，使民饥饿穷约而无告，使上淫湎失本而不恤，婴之罪大矣。”再拜稽首，请身而去，遂走而出。公从之，兼于涂而不能逮。令趋驾追晏子其家，不及。粟米尽于氓 ，任器存于陌。公驱，及之康内。公下车从晏子曰：“寡人有罪，夫子倍弃不援，寡人不足以有约也，夫子不顾社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人请奉齐国之粟米财货，委之百姓，多寡轻重，惟夫子之令。”遂拜于途。晏子乃返。命禀巡氓，家有布缕之本而绝食者，使有终月之委；绝本之家，使有期年之食；无委积之氓，与之薪橑，使足以毕霖雨。令柏巡氓 ，家室不能御雨者，予之金。巡求氓寡用财乏者，三日而毕。后者，若不用令之罪。公出舍，损肉撤酒。三日，吏告毕上：贫氓万七千家，用粟九十七万钟，薪橑万三千乘；坏室二千七百家，用金三千。公然后就内退食，琴瑟不张，钟鼓不陈。晏子请左右与以歌舞娱君者退之。 (取材于晏子春秋)注释：任器：装粟米的容器 敝撤：艰难的样子 乐：喜欢、乐意 康：大路16下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）a致能歌者 致：使到来 b徒行见公曰 徒：步行c兼于涂而不能逮 逮：赶上 d委之百姓 委：任命17下列各组语中加点的词，意义、用法都相同的一组是（ ）a三请，不见许 b令国致乐不已 徒行见公曰 狗马室妾，不已厚乎c公驱，及之康内 d晏子乃返 愿夫子之幸存寡人 断其喉，尽其肉，乃去18下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是（ ）a(但)无乐有上矣。 b(景公)令趋驾追晏子其家。c惟夫子之令(是听)。 d后(于三日)者，若不用令之罪。19下列句子编为四组，全部表现晏子爱民爱国的一组是（ ）遂分家粟于氓。 饥饿而无告，无乐有君矣。请身而去，遂走而出。 公出舍，损肉撤酒。三日，吏告毕上。 晏子请左右与以歌舞娱君者退之。a b c d20下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）a百姓生活困苦而得不到救助，就会对统治者不满。b景公是一位从谏如流、有了错误马上就改正的开明君主。c景公降尊纡贵，并以社稷百姓的名义追回了晏子。d晏子爱民爱国，为了劝谏景公不惜放弃自己的官位。二、古诗词默写。（共5分）21在横线处填写原文。（每空1分，共5分） ， 池鱼思故渊。（归园田居）_ _ ，百年多病独登台。（登高）_ ，使我不得开心颜。（梦游天姥吟留别） ，此时无声胜有声。（琵琶行）寻寻觅觅，冷冷清清， _ 。（声声慢）三、阅读下面的小说，完成第22-25题。（共15分）林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。” 正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道：“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大剌剌的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。 林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“有钱可以通神，此语不差！端的有这般的苦处！” 原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。 且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”又取二三两银子与差拨，道：“烦望哥哥一发周全，开了项上枷更好。”差拨接了银子，便道：“都在我身上。”连忙去禀了管营，就将枷也开了。（选自水浒传，题目为编者所加）22下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）(4分) a小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。 b由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。 c差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书信拿出来。 d小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象的反映了牢营的黑暗现实。 e小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。 23小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（4分） 24差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。（4分） 25对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”结合选文内容，指出这段文字所写的主要是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。（3分） 四、作文（40分）26.请以“这些年我们失去了什么”为题，写一篇作文，字数不少于800字。文体不限。参考答案：1.d2.c3.a4.c项中“树立起”后缺少宾语，句子成分残缺5.b6.a7.d8.c9.c10.a11.b12.d13.c14.c15.b16 d【解析】属文言实词的考查。d项中“委”应解释为“交给”，联系上下文并不难理解。17 d【解析】 a项前面“见”表被动，译为“被”，介词，后面“见”是“拜见”的意思，动词；b项前面“已”意为“停止”，后面“已”意为“已经”；c项前面“之”意为“动、往”，动词，后面“之”是结构助词，在主谓间取消句子的独立性，协调音节，不译；d项，两个“乃”字意思均为“于是，就”的意思。(“断其喉，尽其肉，乃去”意为：咬断它的喉咙，吃光他的肉，就离开了)故选d。18 a【解析】a项省略的文字应是“民氓百姓”。其实可根据上下文推知，此类题解题时最重要的一点，就是理解文意方可正确作答。19 c【解析】句是讲百姓对国君的态度，句是讲国君省悟后的节俭之举，句陈述三天官吏完成朝廷使命后汇报的事实，这三句都与表现晏子爱民爱国的事无关，故选c。 20 b【解析】文中没有体现出“齐景公的从谏如流”的开明之处。参考译文齐景公在位时，有一年齐国大雨一连下了十七天。面对大雨灾害，齐景公却仍然日夜饮酒作乐。国相晏婴请求景公散发官仓的粮食救济灾民。多次请求，都不被景公准许。景公命令伯官赴各地视察，寻找能歌善舞的美女。晏婴听到后，很不高兴，他就先把自己家的粮食拿出来，分发给饥饿的百姓，把装粟米的容器放在路边，然后步行去拜见景公，劝谏说：“大雨接连下了十七天，每乡倒塌的房屋以数十计，每个村子都有好多户饥饿无靠的灾民，老弱病残的百姓，受冻没有粗布衣服穿，挨饿没有粗劣的食物吃，处境艰难无路可逃，翘首四望求告无门。而你作为国君，却不体恤自己的子民，日夜饮酒作乐，下令寻求能歌善舞的的美女不停止。你的马吃着官府的粮食，你的家畜吃得饱饱的，你的后宫都有精美的食物享受，和你的子民百姓相比，你不觉得你的狗马后宫享受太多，你的子民享受太少了吗？本来百姓在走投无路求告无门时，生活困苦心里还惦着国君的体恤，饥寒交迫，求告无门时，愁苦不堪仍然把希望寄托于国君啊。今晏婴率百官，却使百姓饥寒交迫处境困窘而又求告无门，使国君沉溺于享乐不恤国事不察民情，我晏婴实在是罪大恶极。”说完向景公拜了两拜叩头后，起身迅速离去。景公在晏子后边紧追，加倍赶路却没能追上。景公命快马加鞭追到晏子家，还没有追上。只看到晏子把自家的粮食分发给饥民，装粟的容器摆在路边的情景，景公驱车继续追赶，一直追到郊外大路上才追上晏子。景公走下车子，跟在晏子后边说：“我有罪，先生你可以违背不施援手，我的德行也不值得你用臣礼约束自己，难