七年级语文第二十八课 《女娲造人》课件人教版.ppt_第1页
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文档简介

人类的起源 人 是从哪里来的 女娲造人 女娲造人 女娲造人 女娲 正音正字 女娲在你心中是一个怎样的形象 作者为什么把女娲塑造得更像一个 人 本文多处有洋溢着人类诞生的喜悦感的描述 找出有关词语 说说你对这一喜悦感的体会 这篇课文是根据 风俗通 里的两则短文改编的 下面是这两则短文的译文 通常说天地开辟以后 还没有人类 女娲揉团黄土造成人 这项工作太费力了 女娲忙不过来 就把一根绳子放到泥浆中 拉出来 溅出的泥点子就成了人 女娲在神祠里祷告 祈求神任命她做女媒 于是女娲就安排男女婚配 看看课文丰富了哪些内容 哪里最见出作者的想像力 神话的特点 盘古 夸父追日 思考 神话有哪些特点 把自然加以形象化 进行了不自觉的艺术加工 神话的基础是现实生活 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念 对女娲造人的动机 方法等 作另一种推测 进行想像 写一段文字 在我们中国 有女娲造人的美丽神话 在西方 也有上帝造人的宗教神话 教材综合性学习 追寻人类起源 中的参考资料 上帝造人的宗教神话 伊甸园里 这两篇神话都是想像的 大家比较一下 这两则神话故事有哪些相同之处

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