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看完这些图片后 你们有怎样的感想呢 看图片说一说 体验亲情 尊老爱幼 人生最真挚的情莫过于亲情 这节课让我们一起学习作家莫怀戚写的一篇关于家庭亲情的文章 散步 23 散步 莫怀戚 课程知识点 整体感知 品读课文 感悟亲情 语言赏析 拓展运用 曙光初级中学 设计者 慕哲 教学目标 知识与能力 1 整体感知课文 理解文章主旨 2 揣摩语句含义 把握作者思想感情 过程与方法 复述课文内容 整体感知课文 情感态度与价值观 培养尊老爱幼的思想感情 提高学生人文素养 教学重点 揣摩语句含义 把握作者思想感情 教学难点 理解文章最后一句话的象征意义 分歧 信服 拆散 霎 时水波粼粼 嫩 芽熬 过讷讷 给划线的汉字注音 f nq x nf ch is n sh l n n n o n 听课文朗读思考 想一想 课文写了哪些人物 写了一件什么事 结果如何 一 整体感知 这篇文章记叙了一件什么样的事情 用一句话概括 文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情 二 品读课文 感悟亲情 1 说一说 散步的时候发生了怎样的分歧 分歧 母亲要走大路 儿子要走小路 大路平顺 小路有意思 2 想一想 我 为什么会选择走大路 母亲 又为什么改变主意 决定走小路 因为我伴同儿子的时日还长 我要尽可能多的孝顺母亲 疼爱孙子 满足他的想法 相信儿子 能够背她过去 3 议一议 从他们的选择中 你体会到了什么 尊老爱幼的浓浓的亲情 家庭的温馨和睦 怎样理解课文最后一句话 明确 世界 这个词是大词小用 从字面上看 是形容他们走得小心 走的是小路 惟恐哪一步有闪失 特别是母亲 是经不起摔的 所以非稳当不可 这个形象又有其象征意义 突出中年一代责任重大 既要赡养老一代 又要抚养下一代 肩负着承前启后的重大使命 家庭 民族 国家都是如此 三 语言赏析 找出文中你认为精美的句子 划出来 并说说你的感受 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的嫩芽也密了 田里的冬水咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 春回大地 万物复苏 暗示 生命 的活力 这是对生命的高歌 对生命的礼赞 珍爱生命 小结 散步 母亲 我妻子 儿子 尊老 爱幼 背 背 主题 表达了尊老爱幼 孝顺第一的家庭伦理思想 四 课外拓展 以 亲情 为话题 仿照示例写话示例1 亲情是受伤时 父母那温暖的怀抱 亲情 亲情 示例2 那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情 亲情 亲
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