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课题3二氧化碳和一氧化碳 co2 co 引入新课 猜猜看 有一种物质 农民伯伯说它是 植物粮食 消防官兵赞美它是 灭火先锋 建筑师们却称它为 粉刷匠 环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首 你们猜这种物质是什么呢 猜想与假设 请你列举日常生活或学习中与co2有关的事例 推测co2的性质 1 通常情况下是无色无气味的气体 2 不能燃烧也不能支持燃烧 3 能使澄清的石灰水变浑浊 4 5 密度大于空气 能溶于水 实验探究1 没有颜色 没有气味的气体 向烧杯中倾倒二氧化碳时 下层蜡烛先熄灭 上层蜡烛后熄灭 向软塑料瓶中加入水 盖紧瓶塞后 发现塑料瓶向内凹陷 无色 气态 无味 大 能溶于水 不能燃烧 也不支持燃烧 小花遇醋酸变红 小花遇水不变色 小花遇二氧化碳不变色 小花同时遇水和二氧化碳 由紫色变成红色 醋酸能使紫色石蕊试液变红 水不能使紫色石蕊试液变色 干燥的co2不能使紫色石蕊试液变色 水和co2接触后发生化学反应 生成类似醋酸的物质 化学性质 实验探究2 实验探究3 思考 如何检验一瓶无色无味的气体是co2 反应原理 检验方法 注入少量澄清石灰水 振荡 若石灰水变浑浊 瓶中气体是co2 得出结论1 一 二氧化碳的性质 1 物理性质 通常状况下 它是一种无色无味的气体 密度比空气大 能溶于水 2 化学性质 1 二氧化碳不能燃烧 也不支持燃烧 2 二氧化碳与水反应生成碳酸 co2 h2o h2co3 3 二氧化碳与石灰水反应 co2 ca oh 2 h2o caco3 这是检验co2的方法 h2co3 co2 h2o 自主学习 co2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压降温 降温 压缩 101kpa 78 50c 升华 干冰形成的示意图 干冰不是冰 是二氧化碳的固体 co2 co2有哪些用途 光合作用 灭火 温室中气体肥料 化工产品的原料 自主学习 干冰的用途 人工降雨 大型冷库 贮存食品 人造舞台云雾 自主学习 我们只有一个地球 根据两幅图 说说什么是 温室效应 它有什么危害 应当采取哪些措施预防 自主学习 西气东输 核电站 风力发电 燃气公交车 现代战争 太阳能飞机 磁悬浮列车 长江三峡工程 植树造林 下列哪些措施可以防止增强温室效应 二 co2对生活和环境的影响 co2具有广泛的用途 大气中co2含量上升会形成 温室效应 思考 温室效应 产生原因 造成后果以及应该采取措施 得出结论2 在搬进新建的房屋时 为了使墙壁表面快点变干变硬 可以在屋内生一个炭火盆 请问这是为什么 为什么刚开始生炭火盆时 墙壁反而会变得更潮湿呢 为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模糊不清呢 可以用什么物质来洗涤呢 拓展延伸1 拓展延伸2 试一试 你们能否设计一个实验证明汽水 雪碧等饮料中含有
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