九年级化学 二氧化碳和一氧化碳（第一节）课件人教版.ppt

课题 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 活动一 co2 空气 天平倾斜了 二氧化碳气体的密度比空气大 通过本实验我们还可以看到二氧化碳的哪些性质 活动二 倾倒二氧化碳 实验步骤 1 将两支高低蜡烛分别放入同一只烧杯中 2 将事先收集好的盛有co2的集气瓶慢慢向烧杯中倾倒 玻璃片不要全部移开 倾倒时不要对着蜡烛 活动二 倾倒二氧化碳 底层的蜡烛先熄灭 上层的蜡烛后熄灭 1 co2密度比空气大 2 co2既不能燃烧 也不能支持燃烧 实验现象 实验中化学方程式 澄清的石灰水变成白色浑浊 co2 ca oh 2 caco3 h2o 活动三 二氧化碳与氢氧化钙反应 该反应用作检验co2 也可以用作吸收co2 实验步骤 取一支试管 滴加一定量的澄清石灰水 用软管向试管中不断吹气 原理 1 为什么盛石灰水的细口瓶内常附有一层白色物质 空气中含有co2 和石灰水反应生成难溶于水的白色固体caco3 2 为了使用石灰浆 ca oh 2 抹的墙壁快点干燥 在室内生个炭火盆 为什么开始时墙壁反而潮湿 木炭燃烧生火生成co2 与石灰浆 ca oh 2 反应生成碳酸钙和水 所以开始时墙壁反而潮湿 我能理解 活动四 二氧化碳的溶解性 塑料瓶变瘪了 co2溶于水后 使瓶内的压强减小 大气压将塑料瓶压瘪了 思考 生活中有哪些事例可以说明二氧化碳能溶于水 如何证明雪碧饮料逸出的气体是二氧化碳 活动五 二氧化碳与水反应 实验说明 石蕊是一种色素 遇酸变红色 本实验中的小花为石蕊溶液染成的紫色干燥的小花 探究什么物质使紫色石蕊试液变红 无 红 水 二氧化碳 水和二氧化碳反应的产物 实验步骤 将紫色小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中 用镊子将小花取出放入水中 将水中的小花取出重新放入盛满二氧化碳的集气瓶中 活动五 二氧化碳与水反应 变红色 无变化 酸能使紫色石蕊试液变红 co2气体不能令紫色石蕊变色 无变化 水不能令紫色石蕊变色 变红色 co2与h2o反应生成碳酸 h2co3 令紫色石蕊变红 加热后红色变回紫色 碳酸不稳定 易分解 生成co2和h2o 不稳定 1 二氧化碳和水反应生成碳酸 h2co3 的化学方程式 2 碳酸很 易分解为二氧和水化学方程式 我会做 原理 原理 干冰 二氧化碳固体 干冰易升华 二氧化碳不供给呼吸 2000年文昌市锦山镇有一户人家为了清理庭院旁的一口很深的枯井时 请来了两位民工 结果在清理过程中 第一位民工进去后就不省人事 第二位见状马上进去 结果也不省人事 户主见状也进去 结果三人都死在井里 同学们猜猜可能是什么原因导致三人死亡 指导学生阅读课本内容 讨论其可能原因 我能理解 我国古城西安发现了古墓 考古人员要挖掘它 应采取什么措施保证人身安全 讨论将燃着的木条伸入古墓 如果木条熄灭 说明二氧化碳含量较多 人就不可能进去 我能理解 媒体1 云南图书馆二氧化碳泄漏39人呼吸受困 媒体2 云南图书馆二氧化碳泄漏39人中毒 提问 哪个标题更科学 你能得出二氧化碳的什么性质 通过前面的学习 及日常生活中的经验 你知道二氧化碳有哪些用途吗 讨论 通过前面的学习 及日常生活中的经验 你知道二氧化碳有哪些用途吗 你能说出这些用途与哪些性质相关吗 用途 灭火器 光合作用 汽水 二氧化碳对人类有利的一面 为什么受伤的总是我 通过前面的学习 及日常生活中的经验 你知道二氧化碳有哪些危害吗 2 海平面上升 1 地球上的病虫害增加 3 气候反常 海洋风暴增多 4 土地干旱 沙漠化面积增大 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象 它会带来以下列几种严重恶果 温室效应对环境有哪些危害呢 一方面需要人们尽量节约用电 因为发电烧煤 少开汽车 另一方面保护好森林和海洋 比如不乱砍滥伐森林 不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存 我们还可以通过植树造林 减少使用一次性筷子 节约纸张 不践踏草坪等等行动来保护绿色植物 使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应 同一片蓝天下的我们该做些什么 携手呵护我们唯一的家园 二氧化碳 物理性质 化学性质 1 不燃烧 不支持一般可燃物燃烧 不供给呼吸 2 与水反应 co2 h2o h2co3 3 与澄清石灰水 co2 ca oh 2 caco3 h2o 用途 制冷剂 灭火 温室肥料 化工原料 二氧化碳对生活和环境的影响 温室效应 无色 无味的气体 能溶于水 密度大于空气 固态二氧化碳叫干冰 小结 一 如何区分氧气和二氧化碳 我会运用 1 向气体中分别滴加澄清石灰水 2 将燃着的木条伸入集气瓶中 3 将带火星的木条伸入集气瓶中 5 将两只小白老鼠分别放入气体中 一段时间观察 4 将气体通入紫色石蕊溶液 二 雪碧是我们日常生活中常见的碳酸饮料 其中含co2 h2o和柠檬酸 具有与醋酸相似的化学性质 等物质 1 小虎同学取适量的雪碧汽水于试管中 稍稍加热后产生大量的气泡 发生化学反应的方程式为 2 将雪碧充分煮沸后滴入石蕊试液 溶液呈红色 使石蕊试液变红的物质是 雪碧汽水 清爽柠檬味 配料 碳酸水 白砂糖 柠檬酸 香料 柠檬酸 用装置a来制取co2 反应的化学方程式 2 若要用装置b检验co2 在b中应盛放的试剂名称是 b中看到的实验现象是 反应的化学方程式 三 实验室按右图所示装置制取co2 并验证实验co2的性质 回答以下问题 ca oh 2 co2 caco3 h2o caco3 2hcl cacl2 co2 h2o 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 3 若要用装置c证明co2能与水反应生成碳酸 c中除有少量水外 应加入的试剂是 c中看到的实验现象是 涉及的化学方程式