




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初三化学实验复习 讲课人 袁志鸿 一 基本化学仪器 二 基本实验操作 三 常见气体的制备 化学基本实验 试管 酒精灯 烧杯 集气瓶 量筒 试管夹 玻璃棒 石棉网 水槽 铁架台 常见仪器和使用方法 胶头滴管 视线与凹液面最低处相平俯读偏大仰读小 悬空滴液防污染切勿横放或倒放 未洗莫混用 外焰加热 引流和搅拌速溶 托盘天平使用 1 调零防腐 先调节天平 潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃器皿中称量 其他药品用大小一样质地相同的纸 2 左物右码 左盘放称量物 右盘放砝码 3 先大后小 砝码先取质量大的 再取小的 4 归零放盒 称量完毕 应把游码移回零处 砝码放回砝码盒 托盘天平 药品的取用小结 药匙 或纸槽 镊子 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒等 一横二送三直起 块状药品莫竖投 瓶塞倒放口紧挨 标签防腐向手心试管倾斜注药液 盖塞向外放原处 1 过滤 2 结晶 可溶性固体与不溶性固体的分离方法 可溶性固体的分离方法 例如 氯化钠与硝酸钾的分离等 例如 粗盐的提纯 氯化钙与碳酸钙的分离等 溶解度随温度变化 仪器与注意事项 一贴二低三靠 3 溶液ph值测定 蘸 比 读 快来找一找问题 你会检查装置气密性吗 原理 气体的热胀冷缩性质 具体操作 装置 连接仪器 把导气管一端通入水中 用双手握住容器的外壁 如果有气泡产生防手后导管中形成一段水柱 表明装置气密性良好 装置 关闭止水夹 从长颈漏斗中注入适量的水使其末端浸末在水中后 继续注水 试管内液面不下降 表明装置气密性良好 1 检查装置气密性 2 气体的制备 反应物的状态和反应的条件 气体的性质 溶解性 密度 能否与水 氧气反应等 收集装置 发生装置安装 从左到右 从下到上 1 用固体与液体在常温下反应产生气体应选 2 用固体受热产生气体应选 来练一练 b 或 3 收集难溶性气体可选收集常温下密度比空气大的气体应选 拓展 已知实验室用氢氧化钙固体和氯化铵固体共热制取氨气 可以选择和 的试管口略向下倾斜 是为了 b中长颈漏斗末端应伸到液面以下 是为了 伸进 的导管均应接近集气瓶底部 是为了 b 防止气体从长颈漏斗逸出 防止水倒流入试管 使试管破裂 排尽集气瓶或试管内的空气 3 操作注意事项 4 除杂 1 某同学为了较快地获得氢气 用浓盐酸和锌粒制取 结果导致氢气不纯净 其中可能混有杂质 可选用分别除去上述混在氢气中的杂质气体 e f a a b c d e f f 氯化氢气体和水蒸气 氢氧化钠溶液和浓硫酸或者氢氧化钠溶液和生石灰 快来想一想 2 若果选择naoh和cao来除杂请选择合适的装置按接口顺序连接 e f a a b c d e f f a d e b c f naoh溶液 生石灰 a d e b c f 内容小结 基本化学仪器 基本化学实验 气体的制备 1 过滤 2 结晶 3 蒸发 4 测ph值 1 检查装置气密性 2 发生装置 收集装置 3 操作注意事项 4 除杂与仪器连接 1 下列实验操作正确的是 用托盘天平称量固体时 应将药品放在右盘上 砝码放在左盘上 将试剂瓶中的液体倒入试管中 操作过程如右图所示 用排水法收集满氧气的集气瓶在水下用玻片盖好 再取出正立在桌上 用ph试纸测定溶液的ph时 应先用蒸馏水将试纸湿润后 再用玻璃棒蘸取待测液滴在ph试纸上 然后将试纸显示的颜色跟比色卡对照即可 c 四 练一练 2 现有九种仪器 量筒 烧杯 漏斗 酒精灯 玻璃棒 托盘天平 蒸发皿 胶头滴管 药匙 请从中选择仪器完成下列操作 某学生欲配制100g质量分数为5 的盐水 需食盐 g 水 g 需用到 填序号 等仪器 给试管里的液体加热时 液体体积一般不超过试管容积的 试管与桌面成 角 应该使用酒精灯的 焰加热 3 小明在探究co2和naoh是否发生反应时 设计出下列三种装置进行实验 co2 请回答以下几个问题 1 写出上图中标有字母的仪器名称 ab 2 以上三个实验中 有明显现象 请你帮小明记录他观察到的实验现象 实验 实验 试管中的液面高于烧杯中的液面 气球变大 烧杯 胶头滴管 3 实验 因选用仪器不当导致未能观察到明显现象 请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶 以使实验取得成功 你将选用的物品是 改进后能看到的实验现象是 4 请你进一步设计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 岩土工程勘察建设合同5篇
- 高新技术企业成果转化报告模板
- 电工班组交接作业记录制度范例
- 顶管施工安全技术交底文档
- 幼儿园科学探索习惯培养方案
- 七年级数学几何知识点解析
- 部编版小学语文教学辅导与练习
- 2024年砷化镓市场发展趋势报告
- 邮件入侵检测-洞察及研究
- 未来电网2025需求侧响应技术创新策略研究报告
- 2025年大学生英语六级必考词汇表全部汇编(带音标)
- 土木工程生产实习日记50篇
- GB/T 5993-2003电子设备用固定电容器第4部分:分规范固体和非固体电解质铝电容器
- FZ/T 52059-2021抗菌粘胶短纤维
- 医学课件-护理评估课件
- 幼儿园大班安全教育:《暴力玩具不能玩》 课件
- 26个英文字母大小写描红
- 养老院预算及成本管理制度
- 研学旅行基地评估认定评分表
- DL∕T 1867-2018 电力需求响应信息交换规范
- 版良性前列腺增生诊疗指南PPT
评论
0/150
提交评论