北京市东城区普通校九年级化学上学期期中联考试题 新人教版.doc

东城区普通校2011-2012学年第一学期联考试卷 九年级化学 命题校：165中学 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共 80 分，考试用时100 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第卷可能用到的相对原子质量：h 1 c 12 n 14 o 16 k 39 mn 55 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1下列变化中，属于化学变化的是 a矿石粉碎b纸张燃烧c酒精挥发d冰雪融化2空气成分中，体积分数约占78%的是 a氮气b氧气c二氧化碳d稀有气体3生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是a牛奶 b可乐饮料 c蒸馏水 d洁净的空气4加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是自燃物品 a b c d5下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是a木炭b铁丝c氢气d红磷 6地壳中含量最多的元素是 a铝元素 b硅元素 c氧元素 d铁元素7海水是重要的资源。海水中的“钠、镁、钙”指的是 a原子 b元素 c分子 d单质8氢元素和氧元素的本质区别是原子的 a电子层数不同 b最外层电子数不同 c质子数不同 d中子数不同9能够引起温室效应的主要气体是 ao2bn2ch2dco210下列实验操作正确的是a b c d11右图是元素周期表中碘元素的信息，下列说法正确的是53 i 碘126.9 a该元素的质子数为53 b该元素的原子序数为126.9c该元素在地壳中的含量为53% d该元素属于金属元素12下列化学方程式书写正确的是点燃as + o2 so2 bs + o2 so2c2s + o2 2so2 ds + o2 so213保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 a碳原子 b氧原子 c二氧化碳分子 d氧分子 14已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为a2 b6c8 d1415下列物质的化学式书写错误的是acao bzn c. mgcl2 dnacl216对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是a3h表示三个氢原子 b3h2o表示三个水分子cal3+表示铝元素的化合价为+3dso3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子17下列有关分子、原子和离子的说法正确的是a分子、原子、离子都可以直接构成物质b原子和离子都是带电的粒子c原子是最小粒子，不可再分 d物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变18下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是a它们属于同种元素的粒子b表示阴离子c它们的最外层电子数相同 d它们都是原子19下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是a插入带火星的木条 b倒入澄清石灰水 c闻气体的气味 d插入燃着的木条20下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是序号物质性质用途a氢气可燃性做燃料b氮气化学性质稳定充入食品袋中以防腐c氧气助燃性医疗急救d稀有气体化学性质稳定保护气21“达菲”是治疗甲型h1n1型流感的有效药物，莽草酸是生产“达菲”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为c7h10o5。下列叙述正确的是a莽草酸属于混合物b1个莽草酸分子中含有5个水分子c1个莽草酸分子中含有22个原子d莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:10:522鉴别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法a纯水和矿泉水观察是否澄清b硬水和软水加肥皂水，振荡，观察泡沫的多少c水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡d二氧化碳和氮气加澄清石灰水，振荡，观察是否变浑浊23打火机的主要燃料是丁烷(c4h10)。下列有关丁烷的说法不正确的是a从性质上看：丁烷具有可燃性b从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水c从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成d从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成24氨基钠（）是合成维生素a的原料。工业上将金属钠于97100熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（），再加热至350360生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是a钠可能与水反应b该反应符合质量守恒定律c化学反应前后钠元素的化合价没有改变d该反应的化学方程式为：25加热一定量的高锰酸钾固体制氧气，下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是第卷二、填空题（共5个小题，共31分）26（8分）水是重要的自然资源。图乙图甲试管1试管2小卵石石英沙活性炭蓬松棉（1）图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管1产生的气体名称为 ，该实验说明水是由 组成的。 （2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 。（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：对应的作用是 （填字母序号，下同），a杀菌消毒 b吸附杂质 c沉淀过滤 d蒸馏（5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是 。a抑制水中所有动植物生长 b不任意排放工业废水 c禁止使用农药和化肥 d生活污水处理后再排放 27（5分）右图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量）。请回答下列问题： （1）反应的化学方程式为 。（2）反应中二氧化锰的作用是 。（3）物质属于 （填序号）。 a单质 b化合物 c纯净物 （4） 其中带点元素的化合价为 。（5） 写出在点燃条件下生成的化学方程式 。28（8分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 元素物质分子a （1）上图中a是_。（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是_，由原子构成的是 ，由离子构成的是 。(3)下图为某化学反应的微观模拟图，“o”和“”分别表示两种不同元素的原子：由“o”聚集成的物质 （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为 ，此反应的基本反应类型为 。依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是 。29（6分）质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用。 (1) 黑火药点燃时发生如下反应：2kno3+s+3c k2s+3co2+x，其中x的化学式为 。（2）如右图1装置中，称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m1 ，然后将小烧杯中的硫酸铜溶液和铁粉完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2 ，则（填“=”“”“”）m1 m2 。（3）如右图2装置中，称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m1 ，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2 ，则（填“=”“”“”）m1 m2 ，其原因为 。（4）由此可知，在化学反应前后，一定不变的是 （填序号）。 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质的总质量（5）在一个密闭容器中放入x、y、z、w四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是（ ）物 质xyzw反应前的质量（g）211616反应后的质量（g）17m611 a物质y可能是该反应的催化剂 b该反应的基本类型为分解反应c参加反应的z与 w的质量比为23 d反应后容器中z与y的质量比为6130（4分）a、b、c、d是初中化学的常见物质，其中a、b的组成元素相同，c、d为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）：（1）写出反应的化学方程式： ；c+db 。（2）a、b的组成元素相同，但性质不同，原因是 。（合理即可）（3）实验室制取c物质时常用而不用的原因是 。（合理即可）（答一条）三、实验题（共3个小题，共18分）31（8分）下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。（1）写出标有字母的仪器名称：a 、b 。（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ；可选用的发生装置是 （填字母，下同）；氧气的收集装置可选择上述装置中的 。（3）用排空气法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是 。（4）常温下，硫化氢（h2s）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（fes）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为fes h2so4（稀） h2sfe so4 ，则应选择 来作发生装置。（5）no气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成no2，则应选择 装置来收集no。32（5分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图。丙甲乙浓氨水酚酞溶液浓氨水酚酞溶液酚酞溶液热水浓氨水 a b c d e图（改进前） 图（改进后） 【实验操作】 a向b、c、e三支试管中分别加入5ml的蒸馏水，各滴入1 -2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b在a、d试管中分别加入2ml浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将d试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】：（1）e试管放有酚酞溶液的目的是 。（2）进行操作b时观察到的现象是 。（3）由此可以得到的实验结论是 ， 。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。33（5分）某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如右图所示的实验装置。【查阅资料】：白磷和红磷组成元素相同。白磷燃烧所需的最低温度是40，而红磷需要240。紫色石蕊溶液是一种酸碱指示剂，酸性物质的溶液能使紫色石蕊溶液变红。【实验步骤】： 如右图所示连接仪器，检查装置的气密性良好。 在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧。 迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触。观察到白磷燃烧，产生大量白烟。 待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失。 待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。 根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。根据以上实验信息，回答下列有关问题：（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品中白磷的用量应保证 。（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系 。（3）小组成员小张对“实验前向集气瓶内装入适量a体积的水”不理解。咨询组长小明后，他终于明白加入水的作用，其一是 ；其二是 。（4）小组成员小红无意间发现，向b体积水中滴加几滴紫色石蕊溶液，溶液会变成红色。请你对“变红”现象的原因提出大胆地猜想 。四、计算题（共2个小题， 共6分。最后结果保留一位小数。） 维生素c片vc化学式：c6h8o6每片100 mg，含vc10%一日*次，每次2片34（3分）人体缺乏维生素c（简写为vc）就会患坏血病。下图为某品牌维生素c片说明书的一部分。根据信息进行下列计算。（1）vc中碳元素质量分数为 （2）vc中碳、氢和氧三种元素质量比为 （3）若成人每天对vc的最低需要量为60 mg，每天可服用该品牌维生素c片 次35（3分）汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低co、no等有毒气体的排放，其反应化学方程式为：2co+2no2co2+n2，当有5.6gco被转化时，计算同时被转化的no的质量。东城区普通校2011-2012学年第一学期联考试卷答案初三化学命题校：165中学 2011年11月一、选择题(共25个小题，每小题1分，共25分)题号12345678910111213答案bacdbcbcdaad c题号141516171819202122232425答案b dc acd cc ab cc二、填空题（共5个小题，未标分数的空为每空1分，共31分。）26（8分）（1）氢气 氢元素和氧元素 （2）过滤 蒸馏 （3）漏斗 引流 （4）b （5）b、d27(5分)（1）2h2o2h2+ o2 （2）催化作用 （3）b、c （4） +5 （5）3fe + 2o2 点燃 fe3o428（8分）（1）原子 （2）二氧化碳 铜 氯化钠（3）可能 2：1或1：2 化合反应化学反应中分子分成原子，原子重新组合成新分子（其他合理答案均可）29（6分）（1）n2 （2） =（3） 因生成的二氧化碳扩散到空气中，依据质量守恒定律，反应前烧杯中反应物的总质量大于使反应后烧杯中剩余物的总质量。（4） （5）b、c30. （4分）（1）2h2o2 2h2o + o2 2 h2 + o2 2h2o（2）分子构成不同（合理即可）（3）比 装置简单 比消耗电能 或比安全 （合理即可）（答一条）三、实验题（共3个小题，共18分）31（8分）（1）酒精灯 集气瓶（2）2kmno4k2mno4 + mno2 + o2 b c 或d（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气收集满。（4）a （5）c32（5分） （1）进行对比 （2）b试管中的酚酞溶液慢慢变红色，c试管中的酚酞溶液很快变红色；（3） 分子是客观存在，并总在不断运动的 温度越高，分子运动速度越快（答案合理即可）（4）能