高考语文拉分题专项训练 专题01 诗歌表达技巧篇（含解析）.doc

2015年高考语文拉分题专项训练 专题01 诗歌表达技巧篇（含解析）1. 考点精析 诗歌的表达技巧是指作者在塑造形象、创设意境、表达思想感情时所采取的表现手法.它的含义非常广泛,从高考命题来看,一切用以增强诗歌表达效果的方法都在考查之列. 高考试题的鉴赏诗歌的表达技巧包括两个层面,:一是准确判断诗歌所运用的表达技巧;二是赏析其表达效果.表达技巧主要包括修辞手法、表达方式、表现手法和结构技巧四大部分。诗歌的表达技巧是高考命题涉及最多的内容。有单独考查的，也有结合形象、语言和思想感情来考查的，因此复习中应把此考点作为重点。常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、反问、设问、双关、通感、烘托（衬托）、对比。表达方式主要指记叙、描写、议论、抒情、说明，古代诗歌重点考查描写和抒情。表现手法包括修辞手法、描写手法和抒情手法，它和表达技巧有交叉重合的地方。修辞手法描写手法有白描、渲染、烘托（衬托）、动静结合、正侧结合、虚实结合、点面结合、细节描写、抑扬、比兴及各种角度的描写。抒情手法分为直抒胸臆和间接抒情两种。间接抒情有借景抒情（寓情于景、情景交融）、托物言志、借古讽今（喻今、伤今）、用典抒情、叙事抒情、联想想象（对写）。二经典考题 1.（2013.广东高考）阅读下面的宋词，然后回答问题。鹧鸪天宋.张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉【注】劳劳：遥远。修禊：古俗春季于水滨设祭。卖饧：清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。作者在词的上片是怎样借景抒情的？ 然后结合主旨分析抒发了哪些情，最后点明运用借景抒情的表达效果。2. （2014.安徽卷）阅读下面这首词，然后回答问题。阮郎归 西湖春暮南宋马子严清明寒食不多时，香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤，留春春怎知？ 花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿，人归春也归。注番腾：同“翻腾”。凌波：这里指女子步履。曹植洛神赋：“凌波微步，罗袜生尘。”这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。（4分） 3. （2014.辽宁卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。 絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。 “卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。（5分） 4. （2014.新课标卷ii）阅读下面一首诗，然后回答问题。含山店梦觉作唐韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 注韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分） 三.巩固练习1.(2013课标全国)阅读下面这首宋诗, 然后回答问题。次韵雪后书事二首(其一)朱熹惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析。(5分)2. 阅读下面的宋词，然后回答问题。鹧鸪天代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】 此词写于作者罢职闲居江西上饶时。作者大胆、巧妙地用“寒”“点”来描述景物，这样是否与整个画面协调，请简要分析。答：_3.阅读下面一首诗歌，回答问题。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。（4分）4 .阅读下面一首诗歌，回答问题。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注】驼褐：一种用兽毛制成的上衣。此诗主要用了什么表现手法？有何效果？（5分）5. 阅读下面一首词，回答问题。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】捻(nin)：持取，捻弄“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）6.(2015.百校联盟)阅读下面一首唐诗，回答问题。月 杜甫天上秋期近，人间月影清。入河蟾不没，捣药兔长生。 只益丹心苦，能添白发明。干戈知满地，休照国西营。注：此诗写于安史之乱时，诗人身陷叛军，望月有感而作。嫦娥误食不死丹药滞留月宫，一心想要早日回人间与后羿团聚；而后羿也在人间苦苦思念嫦娥。月母为二人的真情所动，遂允许二人于月圆之日在月桂下相会。国西营：指长安城西部的凤翔，肃宗临时政府所在地。虚实结合是这首诗采用的最重要的艺术手法。请结合诗的前三联简要分析。（6分）7.阅读下面这首唐诗，回答问题。古 风（其十五）李白燕昭延郭隗， 遂筑黄金台。 剧辛方赵至， 邹衍复齐来。 奈何青云士， 弃我如尘埃。 珠玉买歌笑， 糟糠养贤才。方知黄鹄举， 千里独徘徊。注：燕昭，即燕昭王；郭隗，劝说燕昭王求士。剧辛，战国时燕将，原为赵国人。邹衍，战国时著名的哲学家，齐国人。诗歌结尾两句用了什么表现手法？表达了诗人怎样的心情？请简要分析。（5分）9. 阅读下面两首唐诗，按要求作答。峡口送友人司空曙峡口花飞欲