育婴师中级理论复习试卷.doc

育婴师中级理论知识试卷一、 单项选择（第1题第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中，每题1分，满分80分。）1、（ ）多是由蛋白质缺乏引起的。A、某些皮肤病（如湿疹等） B、体重轻，易疲劳、头晕等C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降 D、消化缓慢，消化不良2、（ ）是人体的食物加工厂。A、呼吸系统 B、消化系统 C、心血管系统 D、内分泌系统3、（ ）是2岁半的婴儿能集中注意的时间。A、5-8分钟 B、8-10分钟 C、10-20分钟 D、15-20分钟4、儿童的肌肉是按（ ）的顺序发展的。A、从下到上、从大到小 B、从上到下、从大到小C、从上到下、从小到大 D、从下到上、从小到大5、在婴幼儿的视觉发展中，能区别基本色的年龄大约是（ ）。A、3岁 B、2岁 C、1岁 D、10个月6、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（ ）。A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得成功的重要条件7、（ ）是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感对心理活动和行为没有影响D、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用8、正常婴幼儿的腋下体温为（ ）摄氏度。A、3536 B、37.5 C、3435 D、36379、（ ）是对维生素的含义正确的理解。A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”B、维生素是机体的组成部分C、维生素能供给机体热量D、维生素供给量的多少对人体没有影响10、（ ）是指让婴儿有规律的按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能。A、合理营养 B、合理供给维生素 C、养教合一 D、合理教养11、下列不属于婴儿教育原则内容的选项是（ ）。A、尊重婴儿发展权利的原则 B、促进婴儿全面和谐发展的原则C、以情感体验为主体的原则 D、养育第一，教育第二的教养原则12、下列不属于曲线图评价法的是（ ）。A、按身高测体重 B、按体重测年龄 C、按年龄测身高 D、按年龄测体重13、血铅水平分五级，相对安全的血铅水平是（ ）。A、级 B、-A级 C、-B 级 D、级14、避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（ ）。A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量，减少食量D、多吃高热量的食物15、下列哪种情况会引起喂养过度（ ）。A、喂奶时的速度过快 B、给婴儿的食物过杂C、给婴儿喂养的次数过多 D、给婴儿喂食了不宜消化的食物16、婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是（ ）A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶粉衔接期；三级火箭-自然食物均衡期B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭）C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶粉衔接和泥状食物添加（二级火箭），固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三级火箭）17、下列不属于婴幼儿精细动作练习活动选择和设计的原则是（ ）。P93A、全面性原则 B、练习性原则 C、广泛性原则 D、整合性原则18、（ ）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部动作协调能力B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力19、（ ）食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹A、牛奶、蛋类 B、巧克力、牛奶 C、豆类、贝类 D、水果类20、婴儿水代谢紊乱的症状可表现为（ ）。A、水肿 B、嘴唇干裂 C、无小便 D、体温增高21、具体来说，出生时新生儿的脑重相当于成人脑重的（ ）。A、30% B、40% C、50% D、60%22、婴儿每日排出的水分包括（ ）。A、汗液、尿液中的水 B、唾液中的水 C、泪液中的水 D、鼻腔中流出的水23、培养婴儿二便习惯要（ ）。A、抓准间隔时间提前提醒 B、提早训练C、以家长的威严制服婴儿 D、用食物逗引婴儿24、不要在（ ）附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止滑动A、楼梯上和楼梯 B、桌子上 C、床上 D、柜子上25、婴儿便后清洁应注意的事项是（ ）。A、男孩便后不用清洗也不用擦 B、大便后要用温水洗C、便盆每天要清洗消毒 D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股26、给婴儿添加辅食尽量避开（ ）。A、炎热的夏天 B、寒冷的冬天 C、易过敏的春天 D、秋天27、婴幼儿家庭教养的常用指导形式有（ ）类。A、 三 B、四 C、五 D、六28、婴儿生长监测（ ）主要包括，身长测量，头围与胸围的测量。A、体重测量 B、智力测评 C、情绪测评 D、环境测评29、测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量（ ）。A、胸围 B、身高 C 、头围 D、臀围30、营养是保证了婴儿正常生长发育、（ ）的重要因素。A、身心健康 B 、美术 C 、自然成长 D 、学习知识31、出生时是32厘米，第一年就增长12厘米的是婴儿的（ ）。A、胸围 B、上臀围 C、头围 D、脚长32、婴幼儿满2岁后，正常尿量约为（ ）毫升。A、300350 B、400500 C、500600 D、70075033、进行（ ），每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。A、预防接种 B、生长监测 C、心理测查 D、教育训练34、为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，（ ）。A、肛门 B、指尖 C、脚踝 D、鼻腔35、婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（ ）等特点。A、婴儿在睡眠好、吃得好、和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈、活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大的游戏D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏36、心理学上把人的气质可以划分为：多血质、胆汁质、黏液质和（ ）。A、冲动质 B、敏感质 C、抑郁质 D、忧虑质37、育婴师学习预防铅中毒的目的是（ ）。A、根除铅污染 B、了解铅对人类发展的重要性C、剖析铅的成份 D、识别并避免铅中毒的危险38、不要装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签的是（ ）。A、药品和化学药品 B、饼干 C、糖果 D、奶粉39、在婴幼儿的各个系统发育中，发育的最早的是（ ）。A、呼吸系统 B、神经系统 C、泌尿系统 D、生殖系统40、婴幼儿的胃呈（ ）位。A、水平 B、垂直 C、倒立 D、交错41、动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（ ）。A、动作发展对心理发展起决定性的作用B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标C、动作发展对情感发展起决定性的作用D、心理发展对情感发展起决定性的作用42、联合国儿童基金会将儿童期定为（ ）岁。A、06 B、010 C、312 D、01843、婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：（ ）等。A、大把抓握时期、精细动作发展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期44、婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（ ）十分有效。A、视觉 B、听觉 C、味、嗅觉 D、前庭平衡系统45、随着婴儿精细动作的发展，（ ）等是2-3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。A、玩胶泥、撕揉纸团 B、套叠、敲击C、拍打、抓握、推拉 D、抓物、取物46、（ ），不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合47、（ ）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A、交换取物规律、双手互敲规律 B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律 D、协调规律、动静适宜规律48、婴幼儿的骨缝要到（ ）个月才能闭合。A、13 B、24 C、46 D、1249、（ ）可以帮助婴儿提高认知能力。A、感觉和感知 B、观察和思考C、感觉和知觉 D、知觉和直觉50、婴儿通过（ ）提高认知能力。A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C、认识数字和汉字、认识颜色D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象51、下列不适宜婴幼儿的奶制品是（ ）。A、原奶 B、新鲜牛奶 C、全脂奶粉 D、婴幼儿配方奶粉52、个体言语发的器官是（ ）。A、呼吸器官和消化器官 B、发音器官和听觉器官C、口腔和鼻腔 D、听觉器官和视觉器官53、（ ）是口语表达包含的主要内容。A、肢体语言和书面语言的结合 B、流利的说话C、书面表达和身体动作表达 D、发音、音调、语法、语意54、语言活动包括（ ）两个方面。A、表达和理解 B、认知和判断C、思维和判断 D、肢体活动和思维活动55、（ ）构成一日教学活动表的基本内容。A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动56、我国卫生部在1986年颁发的儿童免疫程序中，要求1岁以内的儿童完成卡介苗、脊髓灰质炎活疫苗、（ ）和百白破混合疫苗三联制剂等四种基础免疫。A、乙肝疫苗 B、流感疫苗 C、麻疹活疫苗 D、流脑疫苗57、我们采用（ ）方法促进婴儿的语言早期训练。A、增强宝宝的社会交往能力B、提高宝宝的美感C、提高的肢体协调能力D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼58、培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是（ ）。A、训练要从简单到复杂 B、成人可以协助完成C、以讲故事的方式引导 D、让婴儿反复练习直到会了为止59、思维是指（ ）。A、婴儿感知外界事物的方法B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C、一种低级认识过程D、对别人的行为进行反应60、婴幼儿嘴唇、眼结膜、指甲发白；没精神、出现贫血症状，主要是（ ）缺乏。A、维生素C B、叶酸 C、维生素E D、碘61、下面表述不正确的是（ ）。A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐，以刺激排便C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小62、婴儿（ ）是良好情绪的主要表现。A、遇到挫折或不满就哭B、有乐观的性格、能够与人友好相处C、有困难就一个人想办法，不告诉别人D、有困难就叫家长帮助63、（ ）可以让婴儿学会宽容和忍耐。A、家庭环境不和睦 B、经常呵斥婴儿的错误行为C、经常否定婴儿的行为 D、“延迟满足”64、观察婴儿情绪变化要从（ ）方面。A、情感信息和生理信息 B、婴儿的体重变化C、婴儿的面部表情 D、婴儿的身体动作表现65、（ ）是育婴师在实施个别化教学中的原则。A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、老师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好66、同种教材教法（ ）细致地针对集体内儿童的个体差异。A、一定能够 B、一定不能C、不一定能够 D、能够67、个别化教学是通过（ ）来实现的。A、认知活动 B、综合教学C、领域教学 D、日复一日的教学活动68、一般情况下小组、团体教学的人数划分为（ ）。A、5人以上为小组，6人以上为团体B、4人以上为团体，7人以上为小组C、3人以上为小组，7人以上为团体D、2人以上为小组，5人以上为团体69、领域教学从婴儿的（ ）等几大领域的发展水平和目标实施教学。A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏70、下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ）。A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项4项B、包括测评项目、测评方法、达标3项C、包括测评项目、测评方法、达标3项D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标4项71设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（ ）原则。A、大步伐 B、强势带弱势C、强力度 D、平稳性72、下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求（ ）。A、育婴师要扩大正面强势的影响B、育婴师要消灭负面弱势的影响C、育婴师要利用正面强势带弱势D、育婴师要消灭负面强势的影响73、（ ）是开展单元教学活动的顺序。A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C、先订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动74、（ ）是以精细动作为核心编制而成的。A、运动课程 B、音乐课程C、美劳游戏 D、感官课程75、针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（ ）。A、一对一的教学 B、特别活动C、团体活动 D、情景教学活动76、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是（ ）。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系B、婴儿在7-8个月时就要让他逐渐学会控制情绪C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪77、下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是（ ）。A、户外活动、入厕、吃饭等 B、户外活动、特别活动C、户外活动、午点时间等 D、入厕、吃饭等78、情景教学活动与其它教学活动类型的关系是（ ）。A、情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B、情景教学活动有很强的随机性C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练D、情景教学活动是一类综合性的教学活动79、下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是（ ）。A、只要把握短期目标就可以了B、只要把握每天的单元活动就可以了C、要把握整体D、只要把握好活动题目就可以了80、1997年我国（ ）意外伤害