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文档简介
unit 5 period 3period 3 section b 1a -1f学习目标 知识目标1 口、笔头掌握以下句型a: whats today? b: its monday the 14th.a: can you play tennis with me?b: sorry, i cant . i have to go to the doctor and study for a test today.a: what are you doing the day after tomorrow?b: im playing soccer.2 熟练掌握以下词汇: yesterday, tomorrow, weekday, look after3了解以下词汇的语音语义:the day after tomorrow, the day before yesterday4 回顾并掌握下列有关时间的表达法:whats today? its monday the 14th. when ? today .技能目标:能听懂提出邀请和做出应答的对话,并能表演相关的对话,学会制作自己的日程表。情感态度:培养学生合理安排自己时间的好习惯。课前准备:i 四人一小组准备一张日历,试着回答:how many days are there in a week? please write them down.ii借助手中的词典或课本词汇表,试着译一译:昨天_ 今天_ 明天_ 后天_ 前天_ 周末 _ 工作日_学习过程before listening 1. 小组内交流课前准备ii的内容。2. 观察1a中的日历,将本周的日历填写进去。3. 大声朗读1b中的词汇,猜猜意思,填到1a的日历4. 两人一组,试着练习下面的句型,体会它们的意义:-whats today? -its monday the 14th.观察与思考:英语中问日期,常说_. 而问星期几常说_; 但在美国人的口语中问日期常简单地说_.while listening 1 vince 和andy 一起去打网球吗?听录音,完成1b.2 读一读1b中的单词或词组,注意听对话中是如何表达将来的计划或活动的。听第二遍录音,完成1c3 再听一遍录音,试着补全听力原文andy: hi , vince?vince : yeah, hi , andy!andy: vince, can you play tennis with me ?vince :uh, when ?andy: today .vince ;uh, no , sorry, i cant . i _go to the doctor and study for a test today.andy: how about tomorrow?vince :sorry , tomorrow _ _ _ and i have a piano lesson.andy: oh .well, what _ you _ the day after tomorrow?vince :i have to babysit my sister.andy: oh, i see .vince :im sorry, andy. im really busy this week!4 模仿秀,听录音并跟读,注意模仿语音语调,尤其是vince的回答。观察与思考:根据我们学过的语法知识判断,:“im playing soccer.”与 “what are you doing the day after tomorrow?” 这两句的时态为 _ 其结构是_. 然而在此它的形式虽然是现在进行时,但表达的意义却是_的动作或状态,表示主观上打算在最近或将来要做的事情。5根据对话,试着汇报vince 这三天的日程安排。你可以这样汇报:vince have to _ today. he is _ tomorrow.after listening i. pairwork 你能表达将来的计划或活动吗?根据1b的提示,模仿1c, 两人一组进行对话练习。可使用下列句型:a: hi , can you play soccer with me ?b: when ?a: today.b: sorry, i cant .i.ii. 同伴两人练习1f。并全班展示。评出哪组最优秀!知识巩固:i 用所给动词的适当形式填空1 shed love _(go)with you.2 you _ (not have) to worry.3 are they _ (practice) english?4 thank you for _ (write ) to me .5 they arent _(go) to movies this evening.ii 根据句意完成句子1 she often b _ her sister.2 what are you doing _(明天)?3 are they _ (去)to movies with you ?4 when do you usually get up on _(工作日).5 -w_ is today? -its tuesday ,the 15th.课堂反思1 你会用英语表达本周你要做的事情吗?_2
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