九年级政治第十课 拥抱美好未来 课件人教版.ppt

拥抱美好未来 纳米 克隆 转基因 火星探测数字芯片空间站卫星定位探月工程 世界科技迅猛发展 70年代后 90年代后 70年代前 3 5年 知识更新周期 是终身学习时代 是一个更加注重开发人类自身的资源 潜力与价值的时代 1 当今社会变化发展的总趋势是什么 知识门类激增 大量边缘学科涌现 知识更新周期缩短 信息化特征明显 21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢 一 创新精神 1 意义 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力 也是一个现代人应该具备的素质 只有具有创新精神 我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地 培养自主探究的学习能力 拓宽思维 多角度思考问题 敢于质疑 善于质疑 敢于向传统挑战 向权威挑战 提高观察能力和创造性思维 培养动手能力 勤于实践 创新思维小练习 英国科学家做过一个有趣的实验 他把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢里 蚊香的火光与烟雾使惊恐的蚂蚁乱作一团 片刻之后 蚁群开始变得镇定起来了 开始有蚂蚁向火光冲去 并向燃烧的蚊香喷出蚁酸 随即 越来越多的蚂蚁冲向火光 喷出蚁酸 一只小小的蚂蚁喷出的蚁酸是有限的 因此 许多冲锋的 勇士 葬身在了火光中 但更多的蚂蚁踏着死去蚂蚁的尸身冲向了火光 过了不到一分钟的时间 蚊香的火被扑灭了 在这场灾难中存活下来的蚂蚁们立即将献身火海的 战友 的尸体转运到附近的空地摆放好 在上面盖上一层薄土 以示安葬和哀悼 过了一个月 这位科学家又将一支点燃的蜡烛放进了上次实验的那个蚁巢里 面对更大的火情 蚁群并没有慌乱 而是在以自己的方式迅速传递信息之后 开始有条不紊地调兵遣将 大家协同作战 不到一分钟烛火即被扑灭 而蚂蚁们几乎无一死亡 科学家对弱小的蚂蚁面临灭顶之灾所创造出的奇迹惊叹不已 孤军奋战其力有限众志成城坚不可摧 不善合作一败涂地齐心协力共享成功 团队精神的意义 具备了团队精神 才能更好地施展个人才华 实现自身价值 才能更好地发挥团队的创造力 形成文明和谐 团结高效的集体 推动社会进步 有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说 你的文凭代表了你应有的文化程度 它的价值会体现在你的底薪上 但有效期只有三个月 要想在我这里继续干下去 就必须知道你该学些什么东西 如果不知道 你的文凭在我这里就会失效 这位总裁对员工的要求说明了什么 终身学习持续发展 由于知识老化加速 在人的一生中 大学获得需用知识的10 左右 而其余90 都要在工作中不断学习才能取得 因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战 那种结束学校教育 找到工作就一劳永逸的体制已成为历史 每一个人要想使自己适应未来工作的需要 就必须终身学习 3 终身学习持续发展 终身学习的意义 终身学习是社会发展的必然要求 终身学习是个人可持续发展的要求 终身学习对中学生的要求 要求我们珍惜在学校学习的机会 树立终身学习的观念 养成主动学习持续学习的习惯 终身学习 成就自己美好的未来 人人学习 成就祖国辉煌的明天 拥抱美好未来一 迎接社会新挑战1 新世纪 新特点2 新世纪对我们提出了新的要求 1 培养创