部编版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc

部编版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共47分)1. （6分）看拼音，写词语。xing lnn bmng shnghu lt tinchng sh_2. （12分）读拼音，写词语 j limin jf shy y_yn wib zb shkun y_dn humio shyn ychu xin_3. （10分）给形近字组词 遭_欲_脾_简_畔_糟_浴_碑_筒 _衅_4. （3分）照样子，写词语。例：敛气屏声_ _ _5. （6分）照样子，写词语。水淋淋 _ _ _痛痛快快 _ _ _6. （4分）背一背，填一填。（1）十年树木，_。 （2）路人借问遥招手，_。 （3）飞流直下_，疑是银河_。 7. （6分）把下列句子补充完整。满_，谦_。三人行，_。天_，野_，_。二、 阅读理解 (共2题；共33分)8. （17分）阅读短文，回答问题。 不懂就问孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，老师念，学生跟着念，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，老师从来不讲解。一天，孙中山照例流利地背出前几天所学的功课。老师在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“老师，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲解吗？”这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。老师拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。老师收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”老师讲得很详细大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向老师提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1）老师一开始是怎么教学的？ （2）当孙中山遇到不懂的问题的时候，他心里是怎么想的呢？ （3）遇到不懂的问题时，孙中山又是怎么做的呢？（ ）（只填序号） A . 自己闷头学B . 与同学交流C . 问老师，让老师帮忙讲解（4）你觉得小时候的孙中山是一个什么样的学生？你赞同他的这种做法吗？ 9. （16分）课内阅读。 穷人屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，种情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘠一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1）选文的作者是_，他的代表作有_等。 （2）从文中画横线的句子中我们可以看出_。 （3）为什么桑娜认为“自已己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？ （4）“揍我一顿也好”说明_。 （5）你从短文后三段桑娜的心理活动中感受到了什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共47分)1-