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文档简介
有理数的除法（二）学案一、学习目标：1理解分数线也可以看作除号；2能用利用有理数法则，在不改变分数值的条件上，化简分数；3能够利用规律，在不改变分数的值的条件下，将分数的分子、分母符号都化为正号。二、知识链接：1有理数除法法则：同号两数相除得正，异号两数相除得负，并把绝对值相除。20不能做除数，0除以任何不为零的数都得0。三、知识点1.很多情况下，分数线也看作除号。如： =12那么：=（ ）（ ） =（ ）（ ）_为被除数，_为除数。2.总结规律例2 化简下列各式（1）=（2）=（3）=通过分析计算结果得出：在分数的分子、分母和分数的本身符号中：若负号的个数为2时，此分数值为_，若负号的个数为1时，此分数值为_。3分析（1）符号 分数的符号 分子的符号 分母的符号 （2）任意改变其中的两个符号：=如： +=+=（3）计算结果与上面比较，得出结论：分数的分子、分母和分数本身的符号中，同时有两个改变时，_。（4）利用这个规律，我们可以在不改变分数的值的情况下，把分数的分子、分母的符号都化为正号。例：化简下列各式=+=四、练习（一）双基练习：化简下列各式 = _ = _ = _+= _ = _ = _（二）巩固练习： （三）拓展提高=+=+=+七、小结通过这节课的学习，你有什
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