部编版二年级下册语文第二单元检测卷（I）卷.doc

部编版二年级下册语文第二单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共57分)1. （6分）读句子，根据拼音写词语。 傍晚，夕阳亲吻着西山，牛羊伴着铃铛声成群地回来了，mn chn_也停止了歌唱，这个pin p_的小山村一下子安静下来了。几个老人安详地坐在大青树下乘凉，微风送来阵阵do xin_，这yu y_的jn ji_只叫人r ch r zu_。2. （13分）读拼音，写词语。当我们xi_手行进于语言文字描绘的美文ji_作时，那we_蓝的天空，山jin _中流tng _的小溪，仿佛映入我们的眼帘，又好像目d_着cun _来cun _去的yun hu _，lng l_可爱的小鸟，还有那野花f_盖下的大地，好一个五彩bn _纷的世界，gu _起了我们无限的遐想。3. （4分）改正错别字这种竟界，即使人惊叹，又叫人舒服。_见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞弛着，在汽车左右与前面引路。_空气是那么晴鲜，天空是那么明郎。_每峰骆驼的背上驼着采绸。_4. （6分）比一比,再组词。要_遥_佳_耍_摇_挂_ 5. （14分）补充词语，并完成练习。 （1）把下面的四字词语补充完整。 若_所_ _不解 _名_界_钉_铁 毫_犹_ 满_琳_（2）爱迪生是_的科学家。 （3）在生死存亡的紧急关头，黄继光_地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。 （4）他默默地望着远山，_。 6. （8分）看拼音,写词语。dng yng_hun ro_xng f_sh q_ch tng_shu wn_hn shu_j y_7. （6分）把下列词语填到合适的横线上著名 繁华 穿着华丽 衣衫褴褛 万紫千红 富有诗意_的大街 _的老人 _的绅士_的诗人 _的语言 _的春天二、 阅读理解 (共1题；共18分)8. （18分）阅读下文，回答问题。 在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕（yo ro）道从山脚下一条狭窄（zi zhi）的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒（si shi）得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。（1）选择文中括号里正确的读音。 绕_（yo ro）道 狭窄_（zi zhi）晒_（si shi）得（2）在开凿龙门的过程中，大禹都遇到了哪些困难？他是怎样做的？ （3）为了治理洪水，大禹曾经“三过家门而不入”，这表现了什么？ （4）你认为大禹的哪些精神品质值得我们学习？ 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）写一写你熟悉的自然景象，如日出、雾、雨，描绘出它的特征来。可以使用谚语、俗语。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-