2009学年第一学期政教处工作计划(小学).doc

2009学年第一学期政教处工作计划（小学）一、指导思想： 继续遵照中央8号文件（中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见），贯彻“两个纲要”（上海市学生民族精神教育指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要）及市区关于甲型H1N1流感防控工作的文件精神，以甲型H1N1流感防控工作为着重点，以生命教育和民族精神教育为主线，以德育队伍建设和行为规范养成教育为抓手，规范常规管理，丰富德育内容，构建平安和谐校园，努力提高学校德育水平。二、工作目标：1、防控结合，加强对甲型H1N1流感和其他季节性疾病的防控和检测工作，确保师生安全。2、以行为规范养成教育为抓手，进一步夯实学生的行规基础，全面提升学生的行规规范水平。3、多渠道加强班主任队伍建设，提高班主任的教育素养和管理能力。4、构建丰富多彩的主题性德育教育活动，切实将“两纲”教育及“四个同行”活动落到实处。5、整合家校力量，发挥社区资源优势，探索协同教育机制。三、具体措施：（一）防控结合，重点加强对甲型H1N1流感、手足口病和其他季节性疾病的防控和检测工作，确保师生安全。 1、根据市区关于甲型H1N1流感防控工作的通知精神，结合学校实际，每天早晨对全体师生进行红外线体温测量，设立隔离室。发现体温异常者，一律隔离或禁止入校，劝其回家休养。2、严格执行出入校门管理制度。校外人员进校必须测量体温，无异常方可登记挂牌进入校园。3、建立各班级学生缺勤监测制度。各班主任每天对班内学生做好出缺勤记录，对缺勤学生查明缺勤原因，并每天上午10：00上报卫生室。4、制定甲型H1N1流感应急预案。一旦出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组将马上启动应急预案，并在第一时间向区教育局和区疾病预防控制中心报告。5、加强对手足口病和其他季节性疾病的防控和检测工作，确保全校师生安全。（二）以常规教育为把手，进一步夯实学生的行规基础。本学期继续强化学生的行为规范养成教育，以“行规小标兵”评比为载体，对学生的学习习惯、守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等进行训练和教育。1、继续加大对晨会、午会、班会等教育专用课时的检查力度，确保教育专课专用，进一步提高教育课的质量。2、建立班级自查监督小组，班主任调查教育、政教处大队部检查评比三级检查、监控制度，每月组织一次学生座谈，就各班落实行规教育情况进行检查反馈，并列入班主任的月考核中。促使行规教育工作深入学生、深入班级，及时发现问题，防止安全隐患，提高行规教育工作的实效性。3、每月评选年级“行规小标兵”，并举行隆重的颁奖仪式，宣扬优秀事迹，用激励机制来深化学生的养成教育。（三）加强班主任队伍建设，不断提高班主任的教育素养和管理能力。1、以老带新促成长。在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求青年班主任认真写好学习心得。2、加强对班主任的理论培训。通过班主任例会制度，加强学习，提高认识。学校政教处每月推荐有关的专题文章上传到校园网，方便班主任学习。3、做好区优秀班主任先进事迹的宣传与学习工作。充分利用难得人师一书，利用每月一次的例会，加强宣传与学习，促使班主任做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，以此提升班主任的敬业精神。4、以“温馨教室”创建为载体，通过优秀班集体评选、班主任工作经验交流等手段，促进班主任的专业化发展。5、组织班主任参加区第14届德育论文评选和区第6届心理健康教育论文评选，通过这个评选，为班主任提供交流与展示的平台，把平时对学生教育的成功经验和体会做深一步的交流。（四）构建丰富多彩的主题性德育教育活动，进一步将“两纲”教育及“四个同行”活动落到实处。1、以“双六十”庆祝活动及澳门回归10周年纪念活动为契机，进一步加强学生们的民族精神教育。今年是上海解放六十周年，建国六十周年及澳门回归10周年，学校将利用“双六十”及澳门回归10周年纪念活动，围绕“腾飞的中国，奋进的明星“主题教育，让全体学生了解上海六十年的建设发展，了解祖国六十年建设的辉煌成就，从而激发起学生们爱祖国、爱家乡的热情。1）利用班会课组织学生开展“祖国在腾飞、家乡在巨变”的教育活动，切实增强学生的民族自信心和自豪感。2）组织学生开展“爱国歌曲大家唱”班班唱比赛。各年级、各班级要充分利用音乐课、课前预备时间、课间等渠道，在全体师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮。通过“爱国歌曲大家唱”班班唱比赛，让全体师生在音乐中接受爱国主义思想的熏陶。3）开展“祖国在我心中”征文活动，让学生通过写作，写出自己的理想、抒发自己的家乡情、爱国情。4）开展“腾飞的中国，奋进的明星”板报评比活动。让学生在查找、整理资料的过程中切身感受祖国六十年来建设的伟大发展。5）澳门回归祖国10周年纪念活动。各班要充分利用好这个契机，开展好形式多样的教育活动，加强学生的爱国主义教育和民族精神、民族团结教育。2、围绕“我为世博添光彩”行动，不断完善“四个同行”。1）结合志愿者服务小队活动，开展“迎世博清洁家园，让我们的家园更美好”活动，让每位学生争做小小世博志愿者，为清洁校园、清洁社区出份力。2）“文明礼仪大家学”活动。A、编写世博礼仪童谣，让学生熟记“小学生行为规范守则”中在家、在校、在社会的礼仪，并能指导自己的言行。B、在校会课上开辟“礼仪大学堂”，大力宣传文明礼仪，营造“文明礼仪大家学”的良好氛围。C、结合班级学生行规实际，利用主题班会、十分钟队会等途径，帮助学生明是非，争做文明小使者。3、加强法制、安全、心理健康教育，进一步加强学生的生命教育。1）定期开设法制安全讲座，培育学生们的法律意识和法制观念。2）继续做好行为偏差生的帮教教育。班主任老师要通过家访、谈心等多种形式做好学生的思想转化工作。年级组要建立行为偏差生的档案，定期开展一些座谈交流，及时了解学生的思想动态和困惑，必要时与社工或青保办联系，及时做好学生的转化工作。3）重视并加强对学生的心理健康教育。借本学期迎接区心理健康教育优秀校评选的契机，进一步做好学生的心理辅导工作。在上好各年级各班级心理辅导课同时，进一步规范“知心小屋”咨询活动，建立学生心理咨询档案，落实班级“心连心”小辅导员制，切实做好有心理障碍或有心理倾向学生的疏导工作，营造团结和谐的校园氛围。4）以“安全伴我行”和生命教育校本教材为依托，围绕“人与自然、人与安全、人与科技、人与自我”等主题开展系列教育活动，把学生的生命、安全教育抓牢、抓实，使学生的生命、安全意识切实得以提高。（五）整合家校力量，发挥社区资源优势，探索协同教育机制。1、加强家长学校建设，定期开展每月一题讨论制和家长开放日活动，本学期要重点开好起始年级和毕业班的家长会，做好学生及家长沟通和联系工作及时向家长传递学校教改信息和学生在校表现，指导家长树立正确的教育观，改善家教指导方法，优化家庭教育艺术，提高家庭教育的实效。2、严格家访制度，坚持以上门家访为主，电话家访为辅，创设家长与教师面对面交流的机会，促进家校之间的联系，提高家校互动的力度。3、在巩固区优秀家长学校的基础上，进一步完善家校互动网站，提升学校指导家庭教育的能力。（六）做好高年级的综合素质评价工作。 本学期，我们将依托信息部门，在四、五年级中开展学生综合素质评价工作，通过扩展评价内容，改进评价方式和手段，进一步规范和完善学生综评体系。具体操作见小学综合素质评价方案。附每周工作安排表：周次日期教育（团队）18/31-9/4民族精神教育活动（一）“腾飞的中国、奋进的明星”开学典礼收视：上好开学第一课行为规范教育（一）班会：暑假工作总结及新学期要求29/7-9/11感恩教育活动：“感谢您，亲爱的老师”第25届教师节庆祝活动行为规范教育（二）校会：行规教育39/14-9/18生命教育活动（一）班会：生命教育人与自然（1）49/21-9/25班级成长档案启动 民族精神教育活动（二）班会：祖国在腾飞 家乡在巨变59/28-10/2国庆长假安全教育民族精神教育活动（三）校会：“爱国歌曲大家唱”班班唱决赛年级组长班主任会议610/5-10/9国庆长假710/12-10/16庆祝建队60周年活动；七九年级换巾仪式与世博同行活动（一） 班会：让我们的家园更美好 810/19-10/23与世博同行活动（二） 世博礼仪童谣编写活动 ；校会：校第六届少代会区第14届德育论文评选910/26-10/3019年级成长手册填写；各年级家长会； 生命教育活动（二）班会：生命教育人与自然（2）1011/2-11/6年级组长班主任会议；班会：期中考试动员1111/9-11/13期中考试；19年级社会实践活动； 1211/16-11/20电影阳光行活动与世博同行活动（三）校会：文明礼仪大家学1311/23-11/27区第6届心理健康优秀校评选 生命教育活动（三）班会：生命教育人与自然（3）1411/30-12/4区优秀家长学校评估；年级组长班主任会议校会：法制安全教育1512/7-12/11小红星儿童入团仪式民族精神教育活动（四）班会： 纪念“12.9“运动。1612/14-12/18生命教育活动（四）校会：“培育健康心灵，守护生命阳光 ”主题班会展示活动1712/21-12/25民族精神教育活动（五）：纪念澳门回归十周年；区第七届