08-09第二学期德育计划、总结.doc

2008-2009第二学期年德育工作计划南小营小学德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。 一、工作现状分析 在工作中，班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。 二、工作任务 1、做好学年优秀班主任评选工作。 2、安全工作重中之重。 3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。 4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月7”教育活动。 5、做好间操检查、监督管理工作。 6、加强学生心理健康教育。 7、加强校园环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。 三、工作思路 本学期将加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、诚信教育。踏踏实实把我校德育工作做好。 四、工作目标 1、 制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。 2、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪。 3、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。 五、工作措施及工作安排 （一）、加强安全意识 1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。 2、建立健全安全制度，制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。3、加大检查力度，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。 （二）做好对班主任的培训工作 1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训。 2、以“十不准”规范班主任的道德行为，贯彻落实两个规范、两个规定。 3、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。 4、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。 5、班主任要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外情况。对个别学生进行家访，做好家访记录（每学期教师家访不少于5次）。对学困生、劣迹生进行辅导和教育，要有辅导和教育记录。 （三）加强养成教育 1、晨会、班队会时间，加强对守则、规范的学习，以及班级常规工作，解决班级学生关心的热点问题，加强巡视，加大值周力度，检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守则、规范定期进行抽测，并贯穿到平时学生的一言一行中来。 2、弘扬民族文化、展示民族精神。活动（一）一言一行见公德：通过校园广播，利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。活动（二）做雷锋式的好少年：同学们通过广泛收集雷锋美德故事，进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。活动（三）我与节约同行教育活动：同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论。（四）、做好值周工作 1、将继续加强值周队伍建设，开学初召开值周教师工作会议。进一步规范值周教师岗位职责和值周学生行为职责，每天定期检查四次卫生；每节课课间检查纪律；放学后做好净校工作。认真做好记录，发现问题及时处理，并向主任汇报。 2、值周统计及时、透明，通过值周记事向全校师生公开，每天一记，以达到警示他人、教育本人的作用。3、加强对值周学生的教育、培训，使他们首先是一名合格学生，是学生的榜样。发现值周生违纪，加重处罚。（五）心理健康教育 1、继续开办心理咨询室，认真解答学生的心理问题。本学期重点对教师、学生抗挫折能力等几方面进行教育。 2、本学期在3-5年级举办一次心理健康手抄报展。 （七）体、卫、艺工作 1、定期对学生进行卫生知识讲座、宣传。 2、迎接学生体质健康标准验收。 3、继续加强三队建设、管理。 4、加强食堂及饮用水的卫生管理工作。 工作内容第一周1、统计各班学生人数。2、安全讲座。3.召开值周工作会议。4、学生行为习惯抽查。第二周1、控辍宣传月活动。2、“普九”档案材料归档。3、卫生大清扫。第三周1、主题班会：文明礼仪知多少。2、宣讲公德小故事3、下发德育工作计划。第四周1、安全讲座。2、做雷锋式的好少年社会实践活动。3、守则、规范抽测。第五周1、学生行为习惯检查。2、心理健康讲座。3、革命传统教育。4、卫生大清扫。第六周1、成长记录袋检查。2、检查班主任工作手册。第七周1、习惯养成跳绳三字歌比赛2、集中检查学生行为习惯。第八周1、新三好小结。2、守则、规范抽测。3、感恩教育活动。4、卫生大清扫。第十周1、集中检查学生行为习惯。2、校园管制刀具排查。第十一周1、检查班主任工作手册。2、卫生大清扫。第十二周1、校园歌手大赛。2、卫生大清扫。第十四周1、德育月例会。2、守则、规范抽测。第十五周1、“百花节”花展评比2、卫生大清扫。第十六周1、集中抽查学生行为习惯。第十七周1、常规工作。2、心理健康讲座。3、卫生大清扫。4、班主任培训。第十八周1、安全讲座。2、卫生大清扫。3、常规工作。第十九周1、德育总结，做好各项评比工作。2、上交各种材料。3、期末考试。第二十周1、假前安全教育。2、卫生大清扫。3、考核、放假。 南小营小学 2009年3月 20072008年度第二学期德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要一环，处于学校教育工作的首要地位，它贯穿于学校教育全过程和小学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。本学期，我校德育工作以“以人为本， 狠抓常规，提高质量，规范发展”为工作思路，围绕学校中心工作，从基础德育入手，突出活动和渗透不断提高德育实效。一、重视德育队伍建设，强化德育意识。师德是教师素质的灵魂。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，本学期我们不断充实师德教育内容，让每一位教师都做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。我校开学初利用政治学习等机会，组织教师认真学习有关师德方面的文章、案例，推荐下发了班主任兵法、细节决定成败等文章给教师阅读，并组织教师考试，不断提高师德修养。二、德育工作力求发展本学期是教学质量年，从上到下都轰轰烈烈地开展扎扎实实的教学成绩这一战役。无论是班主任老师还是科任老师都全力以赴地投入到这场“战斗”之中，一切为教学大开绿灯。一学期下来，我深有感触，教学成绩可能上去了，但是漫步校园，你会发现校园的各个角落纸片随处可见，学生、老师视而不见；课间追逐打闹，踩踏门前草坪，攀登建筑物的屡见不鲜，负责德育工作的我们措手不及。这也许是学校导向的错误，社会大环境的恶果，教育的失败吧。上级要成绩，作为学校的主要负责人又怎能超然度外呢？我想面对这一切，就是校长也爱莫能助。所以，学期末，在校长的鼓动与支持下我们顶住了一定的压力，牺牲了教学时间先后开展了校“冬季三项比赛”与“金猪唱新年，校园歌手大赛”。在课间操的动员大会上，当我宣布完各班要开展“单双摇小绳比赛，7人跳大绳比赛，双脚盘踢毽子比赛，集体跳大绳比赛”后，全校学生都沸腾起来，课间主动练，回家自发练，并不需要班主任老师的督促与组织了，用一些老师的话来说，就是学生终于找到了发泄的出口。而学生们却在日记中写到，真希望学校能多开展这样的活动，给紧张的学习注入一丝活力。学校开展的校园歌手大赛更是调动了学生们的积极性。参赛的选手音乐教师庞艳逐一辅导，各班同学通过校园广播认真投票推荐各年级的小歌手，入选的小歌手们更是积极准备，找光盘，准备服装，一（1）班的马晓梅老师从自己家里抱来DVD，让学生练唱，邀请张芳老师给予指导，而一些学生家长更是全力配合，买光碟，给孩子化妆歌手们的现场演出更是让现场观众的掌声此起彼伏。与此同时，我又找到了一些富与教育意义的九色鹿、暖春、埃及王子等影片组织学生观看，让学生劳逸结合。本学期德育工作的亮点便是我校的校园文化特色作为区德育现场会交流学校之一，提高了校园的知名度，这项工作的顺利开展离不开校中层干部，各位教师的全力配合。后勤赵正杰主任，鹿守明主任和几位男教师不停的做校园的修缮工作：篱笆墙，地面的保洁、冲刷，建筑物的上色等让学校的各个角落都会说话；鹿晓艳主任的校园宣传手册，从每一张照片到每一句话，从字体的大小到版面的设计都细细斟酌；张晖主任辅导学生现场解说到很晚；姚静侠主任活动展板的准备，宣传栏的布置，从照片的挑选到活动主题的设计，一趟趟的来返于学校、贾汪、徐州之间班主任老师学习园地的设计布置凝聚了他们智慧的火花。面对在大活动面前团结的教师群体，我除了感动还是感动。三、大力加强安全教育。安全无小事。本学期我校门前交通事故不断发生，道路交通事故已严重威胁到我们学生的上、放学安全为了严防交通安全事故发生，我们除了通过告家长书、家校联系等形式要求家长督促学生的校外安全外，学校自己花钱做交通警示牌，在学校门前画斑马线，学生人人佩戴小黄帽等措施，做到了本年度无一起安全事故发生。与此同时我们紧密配合教育中心校的工作做好安全档案的整理工作，加大安全设备资金的投入以及教师值周工作，把学生校内外危险降到零点。提到安全，真让人有些谈虎色变，一会是区教育局检查，一会又是镇政府，省政府的检查，可见，学校的安全工作算得上是重中之重了。首先是安全台帐的准备，没有现有的资料可以借鉴，只能按照台帐的要求设计表格与内容，几位教师放弃国庆节休息时间，一起准备档案。同时，我又跑到紫庄小学学习他们的优点，弥补自己的不足。而在准备消防档案时，不熟悉这项内容，我就坐下来找来各种消防书籍，静下心来学习，并联合镇七所学校安全负责人，和他们一起到贾汪中学学习，看他们的档案资料，学习他们的先进经验，回来后我们明确分工，合作完成消防资料的整理