八年级历史下册 第4单元第12课课件(2) 人教版.ppt

第12课香港和澳门的回归 人教版 中国历史 八年级下册 说教材 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 本课主要介绍了 一国两制 的构想提出的背景及其含义 香港和澳门回归的经过及其历史意义等问题 本课是进行爱国主义教育 国情教育的很好素材 一 教材分析 说教材 香港和澳门的回归是现代中国的大事 顺利回归说明 中国开始强大起来 能够解决历史遗留问题 尤其激发学生的爱国主义精神 为振兴中华而奋发进取 是进行思想道德教育的最佳教材 港澳回归 为最终实现祖国的统一实现台湾的回归提供了一个很好的范例 二 地位与作用 三 教学目标 知识与能力 了解香港澳门问题的由来 一国两制 的含义 香港澳门回归的时间及意义 通过史实知道祖国统一是历史发展的必然势势 过程与方法 通过阅读 识图 观看视频和讨论研究相结合的教学方法 培养学生运用史实分析历史问题的能力 情感态度与价值观 通过歌声导入新课 以及图片资料贯穿教学课堂 增进学生的爱国主义情感 教学重点 难点 重点 香港澳门回归祖国的历史意义 难点 一国两制 的基本含义 返回 说教法 2 教学手段 运用多媒体 把要授课的重要知识点 难点等一一讲清楚 运用多媒体进行情景教学汇知识性 趣味性 娱乐性于一体 3 教学方法 直观法 问题法 自主学习法 讨论法 讲授法等 1 媒体运用 多媒体教室 返回 1 学习方法 学生要自主学习 积极参与教学活动中 2 能力培养 1 充分运用多媒体的优势 培养学生使用地图学习历史的习惯 教会学生运用历史地图获取有效信息的方法 2 引导学生阅读课文 结合教师提供的影像资料 史料和图片 训练学生从资料中提取有效信息 分析历史史实的方法 3 通过问题讨论 小组合作等方法 培养学生协作解决问题等能力 说学法 返回 说教学过程 一 课前准备阶段 二 教学阶段 创设情境 导入新课 4分钟 活动探究 学习新课 23分钟 应用知识 拓展提高 7分钟 新课巩固 情感升华 6分钟 一 课前准备阶段 1 准备 七子之歌 的歌词 用来导入新课 2 制作课件 包括香港澳门被列强割占的地图 香港澳门回归的历史时刻图片若干张 以及香港澳门特别行政区旗图片 3 准备 香港回归 澳门回归 的教学视频片段 走近历史 感受气氛 教学阶段 一 创设情境 导入新课 准备 七子之歌 的歌词 用多媒体播放歌曲 4分钟 导入设置意图 七子之歌 让学生体会香港 澳门回归的喜悦之情 增强学生的爱国情感和民族自尊心 自信心 通过歌曲 教师明确七子的含义 顺势导入我们要学习的内容 活动探究 学习新课1 看地图回顾历史 小组讨论 5分钟 香港 澳门是怎样离开祖国怀抱的 回顾 结合地图讨论香港 澳门问题的由来 设计意图 体现学科思想的渗透 引导学生读地图学历史 训练学生从资料中提取有效信息 分析历史史实的方法以及培养学生协作解决问题等能力 活动探究 学习新课 思考 什么是 一国两制 结合香港和澳门的历史和实际情况 你能为解决香港和澳门问题提出合适的方案吗 2 想一想 4分钟 设计意图 通过史实 指导学生自主学习 培养同学们独立思考的能力 难点 3 知识链接 4分钟 介绍邓小平爷爷为我们祖国统一所作出的历史贡献 活动探究 学习新课 一国两制 构想的创始人 奠基者 关于香港问题的中英谈判 签定 关于香港问题的联合声明 设计意图 说起祖国的统一 我们不得不提一位伟大的人物 邓小平 通过讲述邓小平的事迹让同学们对他有个深刻的印象 知道要经过几代人的努力才换来今天的统一 增强同学们的爱国主义情感 活动探究 学习新课 4 看一看 10分钟 播放 香港回归 澳门回归 影视片断以及多媒体演示关于港澳回归相关的众多图片 并加以解说香港澳门回归的经过 让同学们铭记历史时刻 设计意图 通过视频播放 让同学们亲眼看到了祖国的统一向前迈进了一大步 看到了回归那激动人心的一刻 同时让学生体会祖国的强大 从而激励学生为中华之崛起而努力读书 应用知识 拓展提高 7分钟 展示香港 澳门特别行政区区旗 引导同学们说出两面区旗的寓意 并进一步引导启发同学们思考香港澳门回归的历史意义 重点 设计意图 培养学生发散思维能力 能较好地看图归纳知识点 从而达到师生课堂互动效应 新课巩固 情感升华 6分钟 1 小结 2分钟 邓小平提出的 一国两制 伟大构想已经在香港和澳门变成现实 香港和澳门终于回到祖国怀抱 我们祝愿香港和澳门的明天更加美好 我们相信在 和平统一 一国两制 基本方针指引下 必将最终解决台湾问题 完成祖国统一 2 巩固练习 4分钟 1 提出 一国两制 构想的是 a 毛泽东b 周恩来c 邓小平d 江泽民2 根据中英联合声明的规定 中国对香港恢复行使主权是在 a 1971年b 1978年c 1997年d 1999年3 根据中葡联合声明的规定 中国对澳门恢复行使主权是在 a 1995年b 1997年c 1998年d 1999年4 一国两制 是针对下列哪些问题提出的构想 1 西藏问题 2 台湾问题 3 香港问题 4 澳门问题a 3 4 b 1 3 4 c 1 2 3 4 d 2 3 4 单项选择题 返回 c c d d 香港问题的由来澳门问题的由来 香港回归1997年7月1日 澳门回归1999年12月20日 香港 澳门回归祖国 中国人民洗雪了百年耻辱 标志着我国在完成祖国统一大业的道路上 迈出了重要的一步 开创了香港和澳门历史发展的新纪元 为解决台湾问题 实现祖国的完全统一提供了条件 说板书设计 设计意图 利用多媒体板书 把书本的内容作一个概括 能够帮助学生简明扼要的理解书本的内容 当然 在板书的过程中 板书也是整堂课的重要一部分 缺少了 学生对所学内容就缺乏一种明确的指导性 一国两制 谢谢观看 07历本3班莫芳丽 香港被英国割占或租借的过程 1898年租借新界 通过1860年的 北京条约 割占九龙司地方一区 通过1842年的 南京条约 割占香港岛 澳门被葡萄牙强占的过程 1553年 葡萄牙人借口曝晒水浸货物 强行进入澳门1557年 葡萄牙通过贿赂明朝官员 取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代 葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 返回 香港和澳门回归祖国 中英香港政权交接仪式1997年7月1日 中葡澳门政权交接仪式1999年12月20日 返回 香港特别行政区区旗 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗 红旗代表祖国 白色紫荆花代表香港 寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分 在祖国的怀抱中兴旺发达 花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国 红 白两色体现了 一国两制 的精神 澳门特