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浦南小学“阳光杯”课堂教学评比活动方案 浦南小学 阳光杯 课堂评比活动 一、活动目的 1、通过 阳光杯 教学评优活动，促进校本研修的有效性，提升教师教学理念，提高课堂教学的有效性。 2、培养学科骨干教师，完善促进教师的专业发展，建设一支高质量的浦南师资队伍。 二、参评对象 35周岁以下（1976年9月1日后出生）的在职在岗的各学科教师。 ：（低段）zz （中段）zz （高段）zz ：（低段）zz （中段）zz （高段）zz ：zz 科学：zz ：zz ：zz ：zz 信息技术：zz 三、评比时间 2016年10月31日中午抽签 2016年11月1日语文学科 2016年11月2日英语学科 2016年11月3日数学学科 2016年11月4日技能学科 本次评比活动将采取同年级段 同课异构 的形式，参照小教高级职称的方式，从现场备课、课堂教学、教后三方面综合赋分进行评比。 四、评比程序 （一）建立领导小组 领导小组组长：zz 领导小组副组长：zz 组员：zzzz （二）动员报名阶段 10月19日全校教师第五届 阳光杯 课堂教学评比实施方案，明确参评要求和评比程序、内容。 （三）课堂教学评比内容： 现场备课： 1、本次评比活动各学科教师由定课题，实行现场备课，指定时间参加比赛。 2、同天参赛的教师，由教导处提前一天短信通知，只准携带教科书、教师用书到指定地点参加备课，时间为2小时。 3、备课结束后，每位教师将教案复印一份，复印件交至教导处。 课堂教学： 1、2小时备好课后，参赛教师按照抽签顺序进行课堂教学评比。 2、教学时，要结合自己现场撰写的课堂教学设计，要体现教学目标达成的有效性，课堂教学的有效性。 教后反思： 1、课后，参赛教师结合自己参赛的教学情况，从教材简析、学生学情、教学设计的说明、教学后的反思等方面撰写一份内容详实的教后反思,于参赛后第二天中午12：00之前上交到各校区教导处。（逾期者不再计分。） 2、教后反思应结合授课后的课堂教学谈感受，有针对性，内容应具体详实。 五、奖励方式 本着精神奖励为主，物质奖励为辅的原则，本次课堂教学评比将产生浦南小学第五届 阳光教师 ，具体内容与奖励标准由评比领导小组研究后决定。 六、注意事项： 1、参赛教师应严格按抽签的课表上课，不得随意调课，更换授课地点。 2、参赛教师应自行安排好
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