北京市通州区陆辛庄中学八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年北京市通州区陆辛庄中学八年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意每小题2分，共28分）1在国际单位制中，质量的单位是（）a千克b克ckg/m3d米2纳米技术在电学材料、光学材料等方面有广泛的应用，纳米是哪一个量的计量单位？（）a长度b体积c密度d速度3音乐课上，老师用录音机播放乐曲，你能分辨出是哪种乐器在演奏，根据的是（）a音调不同b音色不同c响度不同d频率不同4“十一黄金周”放假期间，小丽和妈妈乘坐了航行于运河奥体公园二号码头至甘棠橡胶坝的游艇当游艇航行时，若说坐着的小丽是静止的，所选择的参照物是（）a湖水b湖岸c游艇d岸边的树5下列材料（或环境）不能传播声音的是（）a空气b玻璃c海水d真空6通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施属于在产生环节控制噪声的是（）a学校附近禁止汽车鸣笛b临街的房屋安装隔音玻璃c在公路两侧设置屏障墙d在高噪声环境下工作的人戴耳罩7学校运动会上，小兵担任了跳远比赛的助理裁判员，他应选用下面的哪个测量工具最恰当（）a塑料尺长20cm，分度值1mmb钢卷尺长2m，分度值1mmc木尺长1m，分度值1mmd皮尺长5m，分度值1cm8一杯水放入冰箱中，一段时间后，水全部结成冰水结冰的过程中（）a质量不变b质量变大c密度变大d体积变小9估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）a一个鸡蛋的质量约为500gb普通家庭房间门的高度一般大于3mc教室中使用的普通日光灯管的长度约为2md完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s10当汽车以75km/h的速度行驶时，75km/h的物理意义是（）a汽车1h行驶75km/hb汽车总以75km/h的速度行驶c汽车1h驶过的路程是75km/hd汽车1h驶过的路程是75km11关于声现象，下列说法中正确的是（）a玻璃不能传播声音b用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同c用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同d在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响12下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（）物质密度（kgm3）物质密度（kgm3）纯水1.0103冰0.9103煤油0.8103干松木0.5103酒精0.8103铜8.9103水银13.6103铅11.3103a固体的密度都比液体的大b不同的物质，密度一定不同c同种物质在不同状态下，其密度不同d质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小13甲、乙两辆汽车匀直线匀速行驶，已知甲行驶30km用20min，乙行驶35km用30min，则甲、乙两车行驶的速度之比是（）a7：4b4：7c9：7d6：714质量和体积都相等的空心铜球、铁球、铝球各一个（铜铁铝），则空心部分体积最大的是（）a铜球b铁球c铝球d无法确定二、多选题（每题2分共8分）15下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）a太阳从东方升起b月亮躲进云里c老鹰从高空俯冲下来d列车内的乘客看到树木后退16关于声现象，下列说法中正确的是（）a“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的b公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声c课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声d用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同17下列说法中，不正确的是（）a体积大的物体，其质量也一定大b体积大的物体，其密度一定小c铝锅、铝匙、铝饭盒的密度都一样d密度大的物体，其体积一定小18下列现象中，物体质量不发生变化的是（）a铁水凝固成铁块b将机器从北京运到海南c把菜刀的表面磨光d将铁丝通过拉伸机拉长三填空题（共10分，每空1分）19完成下列单位换算：（1）5m/s=km/h； （2）50mg=g20小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，小英是以为参照物的21在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果22一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶，该车在20s内行驶的路程是m23实验室中常用测物体的质量若宇航员将一小块矿石样本从月球带到地球上，它的质量将24铝的密度是2.7103kg/m3，表示将质量是1kg的铝块截去一半儿，剩余部分的密度是g/cm325一个最多能装1kg水的瓶子，用它装硫酸最多能装kg，它能装下1kg的煤油吗？答：（填“能”、“不能”）（已知硫酸的密度是1.8103kg/m3，煤油的密度为0.8103kg/m3）四实验探究题（每空2分，32题5分，共37分）26 如图所示，被测物体a的长度是cm27军用调节好的托盘天平测量小石块的密度天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为g用量筒测量小石块的体积如图乙所示，则小石块的体积为cm3由此可计算出小石块的密度是kg/m328小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在，他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了停止，发声也停止（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越，最后几乎听不到任何声音了，这说明29小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向端移动（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为cm3（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为g（4）根据上述实验数据计算液体的密度为kg/m330如图所示，在“测平均速度”的实验中：斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6秒如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8秒请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2路程（米）运动时间（秒）平均速度（米/秒）s1=2.4t1=v1=s2=1.2t2=v2=小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做运动（填“匀速”或“变速”）根据上表的数据，小车通过斜面下半段路程的平均速度是米/秒31在课外物理小组的活动中，老师让同学们利用如图所示的“密度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度“密度瓶”是一个玻璃瓶，配有瓶塞，瓶塞中央有一根细管，在密度瓶中注满水后用瓶塞塞住瓶子时，多余的水经过细管从上部溢出请回答下列问题：（1）请你将同学们的实验步骤补充完整：用天平称出待测金属颗粒的质量m1，并记录；在“密度瓶”中注满水，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”的总质量m2，并记录；将金属颗粒放入瓶中，塞好瓶塞，擦干瓶壁，用天平称出“密度瓶”的总质量m3，并记录；（2）根据已知量和测量量，推导出计算金属颗粒密度的公式=32实验桌上有如下器材：托盘天平（配有砝码），一只空瓶，足量的水和牛奶，请利用以上器材设计实验，测出牛奶的密度（1）实验步骤（写出必要的实验步骤和所测物理量的符号）（2）根据已知量和测量量，推导出计算牛奶密度的公式=五阅读以下材料，回答相关问题（每空1分，共8分）33高速铁路（简称高铁），是指通过改造原有线路，使营运速率不小于200km/h，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率至少250km/h的铁路系统高铁列车具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等特点，是我国重点发展的交通工具高铁列车比普通列车快，主要进行了两方面的改进第一，改进路轨，提高平整程度普通铁路的钢轨，几十米就有个接口，列车的车轮滚过钢轨连接处时，车轮和车厢上下震动，列车行驶很不平稳，速度不能提高，否则震动加剧会造成翻车事故而高铁在修路时，采取多种措施减少了钢轨上很多接口，车轮滚动平稳，列车行驶告别了“哐当哐当”的震动，列车平稳前进，大大提高了速度第二，改进列车普通列车开动，首先是车头开动，拉动第一节车厢运动后，才能带动第二节及后面车厢运动，整个列车开动是一节一节车厢带动起来的，需要较长时间，也无法实现列车的高速运行而高铁动车组不只是车头装有牵引电动机，每个车厢都有牵引电动机，使每节列车的车轮都有动力这样动车组前进，就像赛龙舟每个人都奋力划桨，车轮一致运转，列车就很快提速，并可保持高速运行（1）高铁列车与普通列车相比，具有，的优点（请写出两条即可）（2）高铁列车在高速前进过程中还能保持平稳，这是由于（3）京津城铁属于“高速新线”，其全长为120km，则乘坐高铁列车从北京到天津全程需要的时间约为min34近日，浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0.16103克，是迄今为止世界上最轻的材料“气凝胶”是半固体状态的凝胶经干燥、去除溶剂后的产物，外表呈固体状，内部含有众多孔隙，充斥着空气，因而密度极小浙江大学高分子科学与工程学系高超教授的课题组将含有石墨烯和碳纳米管两种纳米材料的水溶液在低温环境下冻干，去除水分、保留骨架，成功刷新了“最轻材料”的纪录此前的“世界纪录保持者”是由德国科学家在2012年底制造的一种名为“石墨气凝胶”的材料，密度为每立方厘米0.18103克据介绍，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一现有的吸油产品一般只能吸收自身质量10倍左右的有机溶剂，而“全碳气凝胶”的吸收量可高达自身质量的900倍全碳气凝胶将有望在海上漏油、净水甚至净化空气等环境污染治理上发挥重要作用传统的气凝胶制作方式往往无法批量生产，但课题组新创的“低温冻干法”令气凝胶的生产过程更加便捷，也使这种超轻材料的大规模制造和应用成为可能（1）人们把气凝胶称作“凝固的烟”，用确切的物理语言来说是指它的很小（选填“质量”或“密度”）文中提到“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0.16103克，也就是kg/m3（2）求一块1000cm3的全碳气凝胶的质量为g（3）研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则1000cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂质量为g六、计算题（每题3分，共9分，解答过程要写出公式、过程，过程与结果必须带单位，计算结果保留两位小数，否则要扣分）35有一件标称纯金的工艺品，其质量是200g，体积是12cm3，请你判断它是否是纯金制成的（金=19.3g/cm3）36一列长170m、以54km/h的速度匀速前进的火车，当它完全通过一个长430m的山洞时，需要多少时间？37一个溢水杯，装满液体后的总质量为460g，放入一小块金属后，溢出了30g液体，这时溢水杯及剩余液体的总质量为520g求：该液体的密度（金属块=3.0103kg/m3）2015-2016学年北京市通州区陆辛庄中学八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意每小题2分，共28分）1在国际单位制中，质量的单位是（）a千克b克ckg/m3d米【考点】质量及其特性 【专题】应用题；质量及其测量【分析】熟记国际单位制是解决本题的关键【解答】解：在国际单位制中，质量的单位是千克（kg），常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）；而kg/m3是密度的单位；米是长度的单位故选：a【点评】本题考查了学生对物理量单位的熟悉程度，其中牛顿、帕斯卡、焦耳都是伟大的物理学家，他们在科学方面的某个领域都做出了突出的贡献，后人为了纪念他们，就将他们的名字命名为某个物理量的单位2纳米技术在电学材料、光学材料等方面有广泛的应用，纳米是哪一个量的计量单位？（）a长度b体积c密度d速度【分析】长度的单位有许多，如：km、m、dm、cm、mm、m、nm等，纳米（nm）是极小的长度单位【解答】解：纳米是长度的单位，用字母表示为nm，是一个极小的单位，用于描述微观世界中的长度（如分子和原子）；它与长度单位m之间的关系是1m=1109nm；故b、c、d错误，a正确；故选a【点评】此题考查了长度单位问题，长度的单位有很多，其中nm是长度单位中的极小的单位3音乐课上，老师用录音机播放乐曲，你能分辨出是哪种乐器在演奏，根据的是（）a音调不同b音色不同c响度不同d频率不同【考点】音色 【专题】应用题；比较思想；归纳法；声现象【分析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同【解答】解：不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别是哪种乐器在演奏故选b【点评】本题考查了音色的特点，不同的乐器发出的声音的音色不同4“十一黄金周”放假期间，小丽和妈妈乘坐了航行于运河奥体公园二号码头至甘棠橡胶坝的游艇当游艇航行时，若说坐着的小丽是静止的，所选择的参照物是（）a湖水b湖岸c游艇d岸边的树【考点】参照物及其选择 【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的【解答】解：a、小丽坐在航行的游艇内，若以湖水为参照物，很难说小丽是运动还是静止，因为湖水的流动情况不知；故a错误；b、小丽坐在航行的游艇内，以湖岸为参照物，小丽与湖岸的位置不断发生变化，则小丽是运动的；故b错误；c、以游艇为参照物，相对于游艇小丽的位置没有变化，即小丽是静止的；故c正确；d、小丽同学坐在航行的游艇内，以岸边的树为参照物，小丽与树的位置不断发生变化，则小丽是运动的；故d错误故选：c【点评】物体的运动和静止取决于参照物的选取；关键看被研究的物体相当于参照物是否发生了位置的改变5下列材料（或环境）不能传播声音的是（）a空气b玻璃c海水d真空【考点】声音的传播条件 【专题】应用题；声现象【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播【解答】解：声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，因此声音可以在空气、玻璃和海水中传播，声音不能在真空中传播，故d符合题意故选：d【点评】本题考查声音的传播条件，属于基础题6通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施属于在产生环节控制噪声的是（）a学校附近禁止汽车鸣笛b临街的房屋安装隔音玻璃c在公路两侧设置屏障墙d在高噪声环境下工作的人戴耳罩【考点】防治噪声的途径 【专题】应用题；声现象【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断【解答】解：a、学校附近禁止汽车鸣笛在声音的产生处减弱噪声，符合题意b、临街的房屋安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；c、在公路两侧设置屏障墙是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；d、在高噪声环境下工作的人戴耳罩是在人耳处减弱噪声，不符合题意；故选a【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答7学校运动会上，小兵担任了跳远比赛的助理裁判员，他应选用下面的哪个测量工具最恰当（）a塑料尺长20cm，分度值1mmb钢卷尺长2m，分度值1mmc木尺长1m，分度值1mmd皮尺长5m，分度值1cm【考点】长度的测量 【专题】定性思想；推理法；长度、时间、速度【分析】首先根据实际情况确定测量工具的量程和需要达到的准确程度，然后选择相应的测量工具【解答】解：跳远一般都超过2米，所以尺子的量程要尽可能大一些，同时准确程度不需要太高，分度值是1cm就可以a、塑料尺长20cm，量程太小，故a不符合题意；b、钢卷尺长2m，量程太小，故b不符合题意；c、木尺长1m，量程太小，故c不符合题意；d、皮尺长5m，量程合适，分度值1cm能够满足要求，故d符合题意故选d【点评】在进行长度的测量时，量程和分度值的选择要根据测量的具体需要来确定，量程并非越大越好，分度值也不一定越小越好8一杯水放入冰箱中，一段时间后，水全部结成冰水结冰的过程中（）a质量不变b质量变大c密度变大d体积变小【考点】质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用 【专题】质量及其测量；密度及其应用【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关【解答】解：一杯水放入冰箱后，水全部结成冰，状态发生变化，但物质多少没有变化，所以质量不变；水结冰过程中，质量不变，体积增大，由公式=知：密度变小故选a【点评】此题考查了质量和密度的特点，知道质量与物质多少有关，密度与物质种类、状态和温度有关，是解决此类问题的关键9估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）a一个鸡蛋的质量约为500gb普通家庭房间门的高度一般大于3mc教室中使用的普通日光灯管的长度约为2md完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s【考点】质量的估测；时间的估测；长度的估测 【专题】估算综合应用题【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：a、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右故a不符合实际；b、普通家庭房间的高度在3m左右，门的高度在2.2m左右故b不符合实际；c、中学生的步幅在60=0.6m左右，日光灯管的长度约是中学生步幅的2倍，在1.2m左右故c不符合实际；d、中华人民共和国国歌的长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s故d符合实际故选d【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力10当汽车以75km/h的速度行驶时，75km/h的物理意义是（）a汽车1h行驶75km/hb汽车总以75km/h的速度行驶c汽车1h驶过的路程是75km/hd汽车1h驶过的路程是75km【考点】速度与物体运动 【专题】应用题；定性思想；长度、时间、速度【分析】速度是指物体在单位时间内通过的路程，表示物体运动快慢的物理量【解答】解：汽车的速度达到了75km/h，它表示的意思是汽车以该速度运动时，1h通过的路程是75km故选d【点评】此题主要考查的是学生对速度概念和物理意义的理解和掌握，基础性题目11关于声现象，下列说法中正确的是（）a玻璃不能传播声音b用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同c用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同d在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分 【专题】声现象【分析】（1）声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体；（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（3）响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；（4）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱【解答】解：a、玻璃属于固体，玻璃可以传播声音，故a错误；b、不同乐器有不同的音色，故b错误；c、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，则音叉发声的响度不同；故c错误；d、在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响；故d正确故选d【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，具有一定的综合性，比较简单12下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（）物质密度（kgm3）物质密度（kgm3）纯水1.0103冰0.9103煤油0.8103干松木0.5103酒精0.8103铜8.9103水银13.6103铅11.3103a固体的密度都比液体的大b不同的物质，密度一定不同c同种物质在不同状态下，其密度不同d质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小【考点】密度及其特性；密度公式的应用 【专题】压轴题；信息给予题【分析】a、b、c、根据表中提供的信息对这三个选项逐一对照分析，即可作出判断；d、根据密度公式变形v=可知，在质量相等的情况下，密度大的，体积小，密度小的，体积大，然后通过表中提供的信息即可解答【解答】解：a、从表中可以看出，冰、干松木、铜、铅的密度均小于水银的密度，故“固体的密度都比液体的大”说法错误；b、从表中可以看出，煤油和酒精的密度相等，故“不同的物质，密度一定不同”说法错误；c、从表中可以看出，水这种物质在液态和固态下，密度不相等，故“同种物质在不同状态下，其密度不同”说法正确；d、由密度公式变形v=可知，质量相等的实心铜块和实心铅块，密度大的，体积小，密度小的，体积大，从表中可知铅的密度大于铜的密度，所以铅块的体积比铜块小故本选项错误故选c【点评】解答此类题目的关键是紧密结合表中提供的信息进行分析解答，d选项需要利用密度公式变形进行分析，稍微有点难度13甲、乙两辆汽车匀直线匀速行驶，已知甲行驶30km用20min，乙行驶35km用30min，则甲、乙两车行驶的速度之比是（）a7：4b4：7c9：7d6：7【考点】匀速直线运动 【专题】应用题；定量思想；比例法；长度、时间、速度【分析】已知甲、乙两汽车行驶路程与所用时间，可以得到两者的速度之比【解答】解：因为v=，所以甲运动的速度为v甲=km/min；乙运动的速度为v乙=km/min甲、乙两车行驶的速度之比是=故选c【点评】本题考查了速度公式的利用，涉及到求比值，要细心，防止因颠倒而出错14质量和体积都相等的空心铜球、铁球、铝球各一个（铜铁铝），则空心部分体积最大的是（）a铜球b铁球c铝球d无法确定【考点】空心、混合物质的密度计算 【专题】密度及其应用【分析】假设三个球都是实心的，根据密度公式的变形式可比较出三种球实际体积的关系，再根据三种球的体积相等即可得出三个球空心部分的体积关系【解答】解：假设三个球都是实心的，质量相等，=，球的体积为v=，铜铁铝，v铜v铁v铝，又三个球的体积相等，铜球的空心部分体积最大故选a【点评】本题考查学生对密度公式及其变形的灵活运用，从公式可直接看出三种实心球的体积大小，从而判断出空心部分的体积；同时锻炼学生的空间想象能力二、多选题（每题2分共8分）15下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）a太阳从东方升起b月亮躲进云里c老鹰从高空俯冲下来d列车内的乘客看到树木后退【考点】参照物及其选择 【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】首先确定被研究的物体，然后判断物体的运动和静止，再看哪个物体是以地面为参照物的【解答】解：a、太阳从东方升起，太阳是被研究的物体，太阳和地面之间发生了位置的改变，太阳运动，以地面为参照物，符合题意；b、月亮在云朵里穿行，被研究的物体是月亮，月亮和云朵之间发生了位置的改变，以云朵为参照物，月亮是运动的；不符合题意；c、老鹰从高空俯冲下来，被研究对象是老鹰，老鹰和地面之间发生了位置的改变，以地面为参照物，老鹰是运动的；符合题意；d、列车内的乘客看到树木后退，被研究的物体是树木，若以地面为参照物，树木和地面之间没有发生位置的改变，树木是静止的不符合题意故选ac【点评】根据物体的运动和静止会选择参照物根据参照物会判断物体的运动和静止16关于声现象，下列说法中正确的是（）a“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的b公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声c课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声d用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同【考点】音色；声音的传播条件；防治噪声的途径 【专题】应用题【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置声源处、传播过程中、人耳处；（3）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的【解答】解：a、不同人的声带振动产生声音的音色一般不同，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；故a正确；b、减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置声源处、传播过程中、人耳处；公路旁安装隔音墙，是为了在传播路径上减弱噪声；故b正确；c、固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声所致；故c正确；d、同一个音叉的发声频率是固定不变的；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同，力越大，音叉振动幅度越大，响度就越大；故d错误；故选abc【点评】此题考查声音的多个知识点；深入理解声音的传播知识、声音的三个特征、减弱噪声的途径可做出正确选择17下列说法中，不正确的是（）a体积大的物体，其质量也一定大b体积大的物体，其密度一定小c铝锅、铝匙、铝饭盒的密度都一样d密度大的物体，其体积一定小【考点】密度公式的应用 【专题】密度及其应用【分析】根据密度的计算公式=可得：质量的计算公式m=v和体积的计算公式v=，据此判断ad选项的正误；密度是物质的一种特性，只与物质的种类和所处的状态有关，据此判断bc的正误【解答】解：a、根据m=v可知，质量的大小是由物体的密度和体积共同决定的，所以a选项的说法是片面的，故a错；b、密度是物质的一种特性，并不能由物体的体积决定，故b错；c、铝锅、铝匙、铝饭盒都是由铝做的，密度相同，故c正确；d、由v=可知，物体体积的大小是由质量和密度共同决定的，d选项中的说法是片面的，故d错误本题选不正确的，故选：abd【点评】本题主要考查我们对密度及其特性和密度公式的应用的理解和掌握密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关18下列现象中，物体质量不发生变化的是（）a铁水凝固成铁块b将机器从北京运到海南c把菜刀的表面磨光d将铁丝通过拉伸机拉长【考点】质量及其特性 【专题】质量及其测量【分析】质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、温度、位置均无关【解答】解：a、铁水凝固成铁块，状态改变，质量不变；故a正确；b、将机器从北京运到海南，位置变化，质量不变，故b正确；c、把菜刀的表面磨光，质量减少；故c错误；d、将铁丝通过拉伸机拉长，形状改变，质量不变，故d正确故选abd【点评】一个物体所含物体的多少不会受到物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，因此物体的质量是由这个物体决定的，是物体的一个基本属性三填空题（共10分，每空1分）19完成下列单位换算：（1）5m/s=18km/h； （2）50mg=0.05g【考点】物理量的单位及单位换算 【专题】应用题；定量思想；顺推法；质量及其测量；长度、时间、速度【分析】此题考查速度、质量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答【解答】解：（1）因为1m/s=3.6km/h，所以5m/s=53.6km/h=18km/h；（2）因为1mg=103g，所以50mg=50103g=0.05g故答案为：（1）18；（2）0.05【点评】进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解20小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树向后运动，小英是以“和谐号”列车为参照物的【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择 【专题】运动和力【分析】物体的运动状态由选择的参照物决定，以行使的列车为参照物树是运动的【解答】解：以行驶的列车为参照物，即假定列车是不动的，树相对于列车的位置发生了改变，离列车越来越远，所以以行驶的“和谐号”列车为参照物，路旁的树是向后运动的故答案为：“和谐号”列车【点评】判断参照物是研究物体运动状态的一个逆过程，是已知物体的运动情况，判断以“谁”为参照物要求学生熟练掌握判断物体运动状态的方法，并能体会动与静的相对性21在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果【考点】回声 【专题】应用题；声现象【分析】要解答本题需掌握：回声和原声混在一起能加强原声【解答】解：当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音效效果故答案为：回声【点评】本题考查了声音的传播与回声的知识，属于常见的考试题型人能区分原声与回声的时间间隔最小是十分之一秒，即0.1s；如果时间间隔大于0.1s，就能将回声与原声区分开来；如果时间间隔小于0.1s，原声就会与回声叠加在一起22一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶，该车在20s内行驶的路程是500m【考点】速度公式及其应用 【专题】长度、时间、速度【分析】根据速度公式v=的变形式s=vt即可算出汽车行驶的路程【解答】解：由v=得：s=vt，则汽车在20s内行驶的路程是：s=vt=25m/s20s=500m故答案为 500【点评】本题考查了速度公式的应用，是一道比较简单的计算题23实验室中常用天平测物体的质量若宇航员将一小块矿石样本从月球带到地球上，它的质量将不变【考点】质量及其特性 【专题】应用题；质量及其测量【分析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；实验室中常用天平测物体的质量【解答】解：实验室中常用天平测物体的质量，矿石样本从月球带到地球上，只是位置的改变，质量不变故答案为：天平；不变【点评】本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单，只要理解质量的含义即可解答24铝的密度是2.7103kg/m3，表示体积是1m3的铝的质量是2.7103kg将质量是1kg的铝块截去一半儿，剩余部分的密度是2.7g/cm3【考点】密度及其特性 【专题】应用题；定性思想；归纳法；密度及其应用【分析】对于物体密度的物理意义，可结合密度的定义来解释，即物体单位体积时的质量；密度是物质的特性，当物体质量变化后，其密度仍不变，但要注意题目提供的密度单位，单位间的关系是1g/cm3=103kg/m3，要进行换算后方可解答【解答】解：密度是物质的一种特性，是质量与体积的比值；密度的定义是物体单位体积时的质量，由此可得铝的密度的物理意义就是：体积是1m3的铝的质量是2.7103kg；当铝块截去一半后，其质量和体积均减小，其比值不变，故剩余部分的密度仍为2.7103kg/m3，即2.7g/cm3故答案为：体积是1m3的铝的质量是2.7103kg；2.7【点评】此题考查了对密度概念的深入理解，密度是物质的特性，与物质的种类以及状态有关，与物体的体积、质量无关；还考查了密度单位间的换算关系；在明确以上知识后，便可顺利答题25一个最多能装1kg水的瓶子，用它装硫酸最多能装1.8kg，它能装下1kg的煤油吗？答：不能（填“能”、“不能”）（已知硫酸的密度是1.8103kg/m3，煤油的密度为0.8103kg/m3）【考点】密度公式的应用 【专题】密度及其应用【分析】（1）知道水的质量，利用v=可求装满水时水的体积（瓶子的容积），也就知道装满硫酸时硫酸的体积，又知道硫酸的密度，可求装满硫酸时硫酸的质量；（2）同理可求能装满煤油的质量，再判断能否装下1kg的煤油【解答】解：=，水的体积：v水=1103m3，瓶子的容积：v=v水=1103m3，=，装满硫酸时硫酸的质量：m硫酸=硫酸v=1.8103kg/m31103m3=1.8kg；装满煤油时煤油的质量：m硫酸=硫酸v=0.8103kg/m31103m3=0.8kg，可见不能装下1kg煤油故答案为：1.8；不能【点评】本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，利用好隐含条件“装满液体时液体的体积等于瓶子的容积”是本题的关键四实验探究题（每空2分，32题5分，共37分）26（2分）如图所示，被测物体a的长度是2.46cm【考点】长度的测量 【专题】长度、时间、速度【分析】要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数起始端从零开始，要估读到分度值的下一位【解答】解：此刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位因此a物体的长度为2.46cm故答案为：2.46【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值读数时视线与刻度垂直特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位27军用调节好的托盘天平测量小石块的密度天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为52g用量筒测量小石块的体积如图乙所示，则小石块的体积为20cm3由此可计算出小石块的密度是2.6103kg/m3【考点】固体密度的测量 【专题】计算题；测量型实验综合题【分析】天平平衡时，被测物体的质量等于砝码质量与游码在标尺上所对的刻度值之和读数时注意标尺的分度值首先通过量筒读出水的体积，再读出水和小石块的总体积，则两者之差为小石块的体积读数时注意量筒的分度值利用公式=计算出小石块的密度【解答】解：由图知，标尺的分度值为0.2g，物体的质量为m=50g+2g=52g量筒的分度值为1ml，其中水的体积为20ml，体积和水的体积为40ml，所以小石块的体积为v=40ml20ml=20ml=20cm3所以小石块的密度为；=2.6g/cm3=2.6103kg/m3故答案为：52；20；2.6103【点评】此题主要是测量固体的密度，其中要用到天平和量筒，所以要使用天平和量筒并能进行正确的读数同时要掌握密度的公式=28小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在振动，他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了振动停止，发声也停止（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了固体可以传声（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到任何声音了，这说明真空不能传声【考点】声音的产生；声音的传播条件 【专题】简答题【分析】根据声音的产生和声音的传播进行分析，即声音是由于物体的振动而产生的；声音的传播需要介质【解答】解：（1）因为声音是由于物体的振动产生的，所以小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在振动，他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了振动停止，发声也停止（2）因为固体、液体和气体都可以传播声音，而将耳朵贴在桌面上听到更响亮的声音，所以声音是通过桌子传播的，故固体可以传声；（3）因为声音的传播需要介质，所以当）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到声音，说明真空不能传声故答案为：（1）振动，振动；（2）固体可以传声；（3）小，真空不能传声【点评】知道声音是由物体的振动产生的，知道声音的传播需要介质29小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向右端移动（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的总质量为128g然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为60cm3（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为62g（4）根据上述实验数据计算液体的密度为1.1103kg/m3【考点】液体密度的测量；质量的测量与天平；天平的使用；量筒的使用 【专题】测量型实验综合题【分析】（1）调节天平在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动（2）读出液面对应的刻度值，即液体的体积（3）烧杯和剩余液体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值知道烧杯和液体的总质量，求出倒入量筒液体的质量（4）知道液体的质量和体积，根据密度公式求出液体的密度【解答】解：（1）如图，指针指在分度盘的左侧，说明天平的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动（2）量筒中液体的体积是：v=60ml=60cm3（3）烧杯和剩余液体的质量：m=50g+10g+2g=62g，倒入量筒中液体的质量：m=m总m=128g62g=66g，（4）液体的密度：=1.1g/cm3=1.1103kg/m3故答案为：（1）右；（2）60；（3）62；（4）1.1103【点评】本题是测量液体密度最基本、最典型的方法30如图所示，在“测平均速度”的实验中：斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6秒如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8秒请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2路程（米）运动时间（秒）平均速度（米/秒）s1=2.4t1=6v1=0.4s2=1.2t2=4.8v2=0.25小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做变速运动（填“匀速”或“变速”）根