高考生物 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因限时规范特训(1).doc_第1页
高考生物 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因限时规范特训(1).doc_第2页
高考生物 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因限时规范特训(1).doc_第3页
高考生物 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因限时规范特训(1).doc_第4页
高考生物 第19讲 DNA分子的结构、复制及基因限时规范特训(1).doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015高考生物 第19讲 dna分子的结构、复制及基因限时规范特训组题说明考点题号错题统计错因分析dna分子的结构1、2、13有关碱基的计算3、9、12dna分子的复制和相关计算4、5、6、7、10、11、14基因及实验探究8、151.dna分子结构具有多样性的原因是()a碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化b四种碱基的配对方式千变万化c两条长链的空间结构千变万化d碱基对的排列顺序千变万化解析:dna中碱基与脱氧核糖的排列是一定的,a项错误;在不同的dna分子中,碱基的配对方式是相同的,即a和t配对、c和g配对,b项错误;dna分子的两条链的空间结构相同,c项错误;碱基排列顺序的千变万化构成了dna分子的多样性,d项正确。答案:d2下列各种化合物的化学组成中“”含义最接近的是()a和 b和c和 d和解析:表示腺嘌呤核糖核苷酸,表示腺嘌呤,表示腺嘌呤脱氧核苷酸,表示腺嘌呤核糖核苷酸,故d项正确。答案:d3某双链dna分子一条链上的(at)/(gc)的值为0.3,则在整个dna分子中atgc为()a1111 b2233c331010 d101033解析:某双链dna分子一条链上的(at)/(gc)的值为0.3,则另一条链上的(at)/(gc)的值也为0.3。又因at、cg,故在整个dna分子中atgc331010,c项正确。答案:c4保证dna复制能准确无误地进行的关键步骤是()a解旋酶促使dna的两条互补链分离b游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对c配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链d模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构解析:dna复制时,新合成的子链与模板链之间严格地遵守碱基互补配对原则,保证了合成的子代dna与亲代dna携带相同的遗传信息,从而保证了遗传信息准确无误地传递。答案:b5女性子宫肌瘤细胞中最长的dna分子可达36 mm,dna复制速度约为4 m/min,但复制过程仅需40 min左右即完成。这是因为dna分子()a边解旋边复制b每个复制点双向复制,使子链迅速延伸c以半保留方式复制d复制起点多,分段同时复制解析:dna分子长36 mm,复制速度为4 m/min,则复制时间大约是36103 m4 m/min9103 min,而实际上只需40 min左右,故其原因应该是复制起点多,分段同时复制。答案:d6用15n同位素标记细菌的dna分子,再将它们放入含14n的培养基上连续繁殖4代,a、b、c为三种dna分子:a只含15n,b同时含有15n和14n,c只含14n。如图所示,这三种dna分子的比例正确的是()解析:一个含15n的dna在含14n的培养基上连续繁殖4代,产生16个dna分子,由于是半保留复制,其中只含15n的dna分子为0,同时含有15n和14n的dna分子有2个,只含14n的dna分子有14个。答案:b7下列关于dna分子复制的叙述中,正确的是()adna分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸b在复制过程中,解旋和复制是同时进行的c解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链d两条新的子链通过氢键形成一个新的dna分子解析:在dna分子复制过程中,解旋酶的作用是破坏碱基对之间的氢键,形成两条脱氧核苷酸长链;边解旋边复制是dna复制的一个特点;以解开的每一条母链为模板,按照碱基互补配对原则,各合成一条子链,最后每条新合成的子链与对应的模板链盘绕成双螺旋结构,形成两条一样的dna分子。答案:b8下列有关染色体、dna、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()a基因一定位于染色体上b基因在染色体上呈线性排列c四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性d一条染色体上含有1个或2个dna分子解析:基因是具有遗传效应的dna片段,dna不一定位于染色体上,因此基因不一定位于染色体上;多个基因位于同一条染色体上,基因在染色体上呈线性排列;不同基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序不同,基因具有多样性,而每一个基因中脱氧核苷酸的数目和排列顺序是特定的,因此基因又具有特异性;没有复制的每条染色体含有1个dna分子,复制后的每条染色体含有2条染色单体,每条染色单体含有1个dna分子。答案:a92014北京西城期末经检测得知,一双链dna分子中鸟嘌呤的数目为x,其占碱基总数量的比例是y,以下推断正确的是()a与鸟嘌呤互补的碱基比例是1yb该dna分子的嘌呤和嘧啶的比例是x/yc该dna分子的碱基之间的氢键数是x(12/y)d与鸟嘌呤不互补的碱基数目是x(12y)/y解析:由题意可知,g、c所占比例都为y,数量都为x;a、t所占比例都为1/2y,数量都为(x/y2x)/2(x/2y)x。与鸟嘌呤互补的碱基比例是y;该dna分子的嘌呤和嘧啶的比例是1;g、c之间有三个氢键,a、t之间有两个氢键,该dna分子的碱基之间的氢键数是3x2(x/2yx)xx/y;a、t与鸟嘌呤不互补,其数目为x(12y)/y。答案:d102014江南十校联考dna是以半保留方式进行复制的,如果放射性完全标记的1个双链dna分子在无放射性标记的溶液中复制两次,那么所产生的4个dna分子的特点是()a部分dna分子含有放射性b全部dna分子含有放射性c所有分子的一条链含有放射性d所有分子的两条链都没有放射性解析:由题意可知,由放射性完全标记的1个双链dna分子复制两次所形成的4个dna分子中,两个dna分子的两条链都没有放射性,另两个dna分子含有放射性,且都是一条链含有放射性,另一条链无放射性。答案:a112014厦门一中质检dna分子片段复制的情况如下图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是()ab和c的碱基序列可以互补ba和c的碱基序列可以互补ca中(at)/(gc)的值与b中(at)/(gc)的值相同da中(ag)/(tc)的值与d中(ag)/(tc)的值不能确定是否相同解析:因a与d的碱基序列可以互补,故b和c的碱基序列可以互补,a项正确;a与d的碱基序列可以互补,c与d的碱基序列可以互补,故a和c的碱基序列相同,b项错误。答案:b122014黄冈模拟在一个dna分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使rna中鸟嘌呤占碱基总数的()a24%b22%c26%d23%解析:本题考查利用碱基互补配对原则计算dna分子中相关碱基的能力。据题意知,at54%,g122%,t128%;在双链dna分子中,互补的碱基之和占全部碱基的比例等于其任何一条单链中这两种碱基之和占该链中碱基数的比例,所以a1t154%,则a154%28%26%,c1100%(22%28%26%)24%,由该链转录的mrna中gc124%。答案:a13下图为dna分子的平面结构,虚线表示碱基间的氢键。请据图回答:(1)从主链上看,两条单链_平行;从碱基关系看,两条单链_。(2)_和_相间排列,构成了dna分子的基本骨架。(3)图中有_种碱基。(4)含有200个碱基的某dna片段中碱基间的氢键共有260个。请回答:该dna片段中共有腺嘌呤_个,c和g构成的碱基对共_对。在dna分子稳定性的比较中,_碱基对的比例越高,dna分子稳定性越高。解析:(1)从主链上看,两条单链是反向平行的;从碱基关系看,两条单链遵循碱基互补配对原则。(2)脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧,构成dna分子的基本骨架。(4)假设该dna分子片段只有a、t两种碱基,则200个碱基,100个碱基对,含有200个氢键,而实际上有260个氢键,即c和g构成的碱基对共有60对,所以该dna分子片段中腺嘌呤数为(200260)/240(个)。由于g与c之间有三个氢键,a与t之间有两个氢键,因此,g与c构成的碱基对的比例越高,dna分子稳定性越高。答案:(1)反向 碱基互补配对 (2)脱氧核糖 磷酸(3)4(4)40 60g与c142013湖北八校联考下图是某dna分子的局部结构示意图,请据图回答:(1)写出下列图中序号代表的结构的中文名称:_,_,_,_。(2)图中dna片段中碱基对有_对,该dna分子应有_个游离的磷酸基。(3)如果将14n标记的细胞培养在含15n标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的_(填图中序号)中可测到15n。若细胞在该培养液中分裂四次,该dna分子也复制四次,则得到的子代dna分子中含14n的dna分子和含15n的dna分子的比例为_。(4)若该dna分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该dna分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为_个。解析:根据碱基互补配对原则可知,是胞嘧啶,是腺嘌呤,是鸟嘌呤,是胸腺嘧啶,是磷酸基团,是胸腺嘧啶,是脱氧核糖,是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,是一条脱氧核苷酸链的片段。复制4次,产生16个dna分子,由于dna复制为半保留复制,含14n的dna分子共2个,所有的dna都含有15n,所以子代dna分子中含14n和15n的比例为18。atm,则gca/2m,复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为(241)(a/2m)15(a/2m)。答案:(1)胞嘧啶 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链的片段(2)4 2 (3) 18(4)15(a/2m)15科学家在研究dna分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示):实验一:实验二:实验三:(1)实验一、实验二的作用是_。(2)从实验三结果c、d看dna复制_(是,不是)半保留复制。(3)如果实验三的结果都为e,据此可判断dna分子的复制方式_(是,不是)半保留复制。(4)如果dna的复制方式是半保留复制,若某次实验的结果中,结果c比以往实验结果所呈现的带略宽,可能的原因是新合成dna单链中的n尚有少部分为_。(5)如果dna的复制方式是半保留复制,与结果d相比,结果e密度带的数量和位置_,宽度不同的是_带。解析:(1)实验一和实验二分别表示14n和15n标记的dna的离心结果,其作用是与后面的实验结果形成对照。(2)从结果c、d看新形成的dna分子保留了原来dna的一条链,dna复制具有半保留复制的特点。(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论