温州大学外国语学院20092010学年第一学期工作计划.doc

温州大学外国语学院2009-2010学年第一学期工作计划 指导思想深入学习实践科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻认识学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，增强责任感和使命感，进一步提高贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想的自觉性和坚定性。全院教职工一定要居安思危，增强忧患意识；一定要戒骄戒躁，艰苦奋斗，加强学习，勤奋工作；一定要加强团结，顾全大局，做到思想上始终清醒，政治上始终坚定，作风上始终务实。在学校“解放思想、明目扩胸、深化改革，建设特色鲜明、水平较高的地方综合性大学中努力奋斗”，推进外国语学院全面建设发展。 工作要点一、学院发展与管理服务1、进一步落实 “十一五”发展规划，制定“十二五”规划，进一步明确学院定位、专业建设和学科发展规划。2、贯彻执行学院精品课程建设管理暂行办法、教学改革研究项目管理暂行条例和学科建设与科研管理暂行办法，提高办学质量。3、配合学校深化人事制度改度，加强师资队伍建设，争取政策扶持，加强教师培训培养力度。完善教师教学业绩考核办法。做好学院人事档案完善工作，做好职称资格评审教师的服务工作。4、加强研究生教育，促进学科建设。紧紧围绕地方经济建设，争取更多横向科研经费，提升科研水平。5、抓好校、省两级精品课程申报与建设工作，推进院级精品课程建设全面开展。6、认真总结本科教学工作水平评估经验，落实各项整改措施；深化课程体系改革；加强学院教育教学组织建设；优化教学资源、提高办学效益。7、切实执行落实学院各项管理规章制度，加强学院办公室服务意识，提升管理能力，促进工作效率。二、教学科研学科建设工作思路（一）、本科教学工作1、常规工作（1)、09级双专业录取工作、转专业录取工作。（2)、上学期双专业期末考试、专业课重修、补考、缓考。（3)、组织06级学生的教育实习（含06英本2班与部分师范方向的1班同学），做好实习中学（温州八中）的联系工作。（4)、为美领馆派来的英语教师安排好教学工作、学术文化活动，加强日常关怀，确保与美领馆的关系可持续性发展。（5)、继续做好学生技能实践教育，落实基础教研室负责做好学生技能测试工作。（6)、继续组织学生报名参加11月的全国翻译资格证书考试。（7)、继续参加专四口语测试考官培训，建立专四口语测试点，做好与南大外国语学院工作联系。（8)、组织好06级英语专业毕业生自主考试。（9)、配合学院的09级新生（四年制本科和专升本）入学教育，安排好新生专业学习讲座（学业、职业规划等）。（10)、继续配合学校及学院开展教授博士论坛活动，加强学生的专业学习与科研意识；同时动员相关教师给专业学生举办考研辅导、出国咨询、就业等方面的讲座或座谈活动。（11)、做好2010届毕业论文的前期工作（指导师确定选题、学院学术委员会评议、学生与指导师双向选择）。（12)、鼓励和动员相关教师申报面向全校开设公选课程，并撰写相关公选课程的教学大纲。（13)、狠抓教学质量管理，配合学校督导，学院领导、督导组成员与各专业教研室主任加强听课、评课活动，使之规范化、常态化；争取给每位任课老师听一次课。（14)、做好成教双休日的教学工作及毕业论文工作。（15)、组织优秀课程（群）、精品课程及教学改革项目申报工作。2、专业教研室建设（1)、确定各专业教研室的负责人，做好各专业教研室成员的调整工作。（2)、组织相关专业老师到兄弟院校进行听课交流活动；要求各专业教研室组织经常性的研讨活动，鼓励相近或相同课程的任课老师教学资源共享，条件成熟的组织集体备课活动。3、新专业建设（1)、做好新专业的前期考察、论证工作。（2)、制定法语辅修专业的培养方案，并提交相关专家论证。4、师资队伍建设（1)、配合学院党政领导的工作，想法设法增强专业课任老师的责任心、事业心。鼓励教师通过博客、电邮、聊天软件等与学生交流，重视学生的反馈信息。（2)、培养和组建相对稳定的专业教师队伍。避免主干课程任课老师变来变去，要求每位专业老师有明确的教学与科研方向，按课程和学科方向形成课程群，为申报精品课程与优秀教学团队做准备。（3)、按迎接教育部本科英语专业评估的标准，要求专业老师根据教育部颁发的高等学校英语专业教学大纲和所任课程性质，修订或撰写相关课程的教学大纲，同时规范教学进度表、教案等的写作和作业、论文以及试卷的批改与评阅标准，为迎接英语专业评估做准备。（二）、大学英语教学与管理工作1、08、09级开设“综合英语”和“口语”课程，上课时间内同步安排计算机机房的“听力自主学习”，由教师专人辅导与管理；2、在“综合英语”课程中增加授课内容：“翻译和写作”。翻译教材使用毛荣贵教授编写的新世纪大学英汉翻译教程；3、09年级普通本科（除音乐、体育、美术类本科外）教学细述如下：（1）普通本科继续实施网络教学。对新生入学时进行分班教学，分A、B两种类型。分班原则：按照高考分数分A、B班，将学生划入各模块教学班。（2）组织A、B班级的学生参加第二学期举行的大学英语全国四级考试。允许成绩合格者进入大学英语拓展班级(A班)学习，其余学生仍按照原来的网络教学模式参加B班学习。（3）在“口语”课中增加与专业和时事相关的口语练习内容，任课教师协作编写口语练习册，以便体现地方性大学和校本相结合的特点。（4）音乐、体育、美术类本科学生按照传统行政班级教学。专生本的班级按照教学行政班级，不参加网络模块教学班。4、08年级普通本科（除音乐、体育、美术类本科外）教学细述如下：（1）普通本科继续实施网络教学。但分班教学方式改为A、B两种。A、B教学班级一般以各模块总学生人数的50%：50%的比例组建，但根据每学期学生的期末考试成绩或大学英语全国考试成绩对A、B班级的学生进行调整。（2）开学初，协助教务处重组模块A、B教学班。组织在大学英语全国四级考试中获得合格成绩的学生参加A班学习，申请选读大学英语拓展课程。（3）组织未取得大学英语全国四级考试合格成绩的学生参加模块B班学习，按照原来的网络教学模式对他们施行大学英语常规教学。其它事项参照第3点（3）和（4）小点。5、组织学生参加大学英语演讲赛。6、做好CET4、6网考的前期准备工作，以及大学英语日常考务工作。7、配合指导各学院进行双语教学。8、举行教师课件比赛和学生口语活动视频录像比赛。9、组织各教研室每周一开展教研活动。10、成立由教研室主任以及副高及以上职称教师参加的大学英语教学指导小组，开展对青年教师的传帮带工作。11、重新选举教研室主任，按照大学英语的教学特点成立两个常规教学教研室和两个拓展教学教研室。12、大学英语精品课程建设。13、大学英语教学改革及工作量计算方法研究（三）、研究生教学与学科建设、新专业建设工作1、研究生工作（1）、09级研究生报到、迎新工作（2）、研究生硕导与新生见面会（3）、07级研究生与导师座谈会(4)、校外兼职导师座谈会(5)、举办08级研究生学术报告(6)、组织08级研究生中期考核(7)、组织研究生乒乓球、羽毛球单打比赛(8)、组织研究生与导师之间的学术交流会(9)、组织师生情谊户外活动(10)、加强实习基地建设2、科研工作（1）、配合学校举办每月一次的“教授、博士”论坛(2)、筹建“温州人国际化研究所”、 “温州大学双语词典及翻译研究所”(3)、组织学院科研项目申报、立项工作(4)、邀请一到两位知名专家学者到学院讲学(5)、成立学院学术沙龙、每两周召开一次学院学术研讨会(6)、加强学院图书资料建设(7)、参与世界温州人研究中心国际会议筹备工作(8)、学院学科建设工作会议3、社会服务工作（1）、成立“温州大学英语教育研究所”，为社会提供各种层次的外语培训（2）、落实与成教院及国际合作学院合作办学事宜三、教职工政治思想教育要点1、组织全体教职工继续认真学习、深刻领会科学发展观思想理论内涵与意义，以科学发展观思想指导自己的本职工作，明确目标、坚定信心，为学院的发展，学校的建设做出自己应有的贡献。2、进一步加强和改进教职工的政治思想工作，结合学习实践科学发展观活动中，广大群众提出地问题，努力探索切合实际的工作方法和途径，努力提高工作的针对性、灵活性和实效性，不断提升工作水平。3、全面实施温州大学校内津贴分配办法和温州大学关于岗位聘任条件和职责要求的指导意见，进而建立教师、干部和管理人员的流动机制，使三支队伍不断吐故纳新，保持生机勃勃的活力。4、努力加强师德师风建设，规范教师行为，提升教师形象，以教风带动学风建设，创建一流的教风和学风。5、加强学院和谐班子建设，提高班子工作水平和总体素质，树立良好形象，为谋求学院的发展，提升办学水平不惜做出自己应有的努力。6、加强党的思想建设和组织建设，加大对党员干部教育的力度，改变过去重理论轻实践的做法。安排适当的社会实践活动，如社会调查、社会服务等，让党员在实践中接受教育；党支部活动要有创新，要与社会和基础教育对接，发挥高校党员的特长和智慧，体现党员的先锋模范作用；充分调动他们的积极性、创造性和主动性，发挥党支部战斗堡垒作用。7、认真做好对工会、共青团指导工作，支持他们积极开展各项工作和各项活动，充分发挥工会、共青团的作用。8、认真总结毕业生教育和做好毕业生就业工作的经验，不断解放思想观念，提升工作水平，提高就业率。四、学生工作思路1、完善学生科内部管理体制，明晰分工职能，制定必要的考核制度。2、正确认清形势，切实做好校园的稳定工作。认真细致做好迎新工作，加强始业教育，全面规划每个学生的大学学习计划。加大力度宣传优秀个人和集体，营造和谐稳定的校园氛围。3、探索建立学生学风长效机制。全面修订适合于我院的大学生综合素质评价体系，引入全员育人机制，做好育人工作的各项制度建设，做好班主任工作的