北京师范大学南湖附属学校高中数学《对数函数及其性质》学案 新人教A版必修1.doc_第1页
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文档简介

北京师范大学南湖附属学校高中数学对数函数及其性质学案 新人教a版必修1一、学习目标(1)通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;(2)能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点;(3)通过比较、对照的方法,引导学生结合图象类比指数函数,探索研究对数函数的性质,培养学生数形结合的思想方法,学会研究函数性质的方法学习重点1、掌握对数函数的性质2、应用对数函数的性质解决实际问题。研习点一:对数函数的概念:形如函数,且叫做对数函数其中是自变量,函数的定义域是(0,+)注意: 对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别如:, 都不是对数函数,而只能称其为对数型函数对数函数对底数的限制:,且题型一:考查与对数函数有关的定义域和值域1、求定义域(1) (2) (3)2、求值域(1) (2)3、若函数的定义域为r,求实数的取值范围。研习点二:对数函数的图像和性质图 像性 质定义域值 域过定点单调性练习1.函数的图象一定经过定点 2.的大小顺序为 题型二:考查对数函数图像问题3.作出函数的图象。4.当时,不等式恒成立,则的范围是 。题型三:考查对数函数的性质应用1、单调性问题求函数的单调区间。2、若实数满足,求的取值范围。3、解不等式:4、若且,求的取值范围。3研习点三:图像对称变换问题将函数的图象向 平移2个单位,就得到函数的图象。研习点四:不同底数的图像之间的变化趋势四、课堂探究:求下列函数的定义域: 1.对数值的大小比较:例1:比较下列三个数的大小: 变式训练:比

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