人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共37分)1. （5分）看拼音，写词语。 b chngjng lngyu xsh jnp gu_2. （8分）看拼音写字组词，看谁写得既匀称又美观。juxiyy咀_疵领_力秘_空_犹_友_3. （4分）在横线上填写恰当的词语。_的丝绸 _的朝霞_的赞歌 _的桃花4. （3分）根据意思写词语。攻城夺池，没有拿不下的。形容善于打仗。_每次战斗，没有不胜利的。_比喻主动承认错误，郑重地向对方赔礼道歉。_5. （12分）根据课文白杨内容填空。白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿_，长出_。不管遇到_还是_，不管遇到_还是 _，它总是那么_，那么_，不_，也不_.以上这段话是爸爸在向孩子们介绍白杨树_的特点，同时他也在表白自己_的心。6. （5分）我会写句子。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。我也能用“像”写句子：二、 阅读理解题 (共1题；共15分)7. （15分）阅读短文，回答问题。儿子的高质量人生儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时地在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像 力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章能将游戏作为职业多好。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！（1）从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？（2）文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？（3）读了这篇文章你想到了什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、