五上知识总结.doc_第1页
五上知识总结.doc_第2页
五上知识总结.doc_第3页
五上知识总结.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Talk about our Chinese Festival:New Years DayNew Years Day is the first day of a year. On that day,people are very happy. 新年是一年中的第一天。 在那天,人们非常开心。We sing and dance. We buy New Years card and give it to our friends. 我们唱歌又跳舞。 我们买新年贺卡给我们的好朋友。We all have a good time.我们都很开心。Talk about your weekends:All the children like weekends. We dont go to school. We stay at home. 所有的孩子都喜欢周末。 我们不去学校。 我们待在家里。First,we do our homework. Then we play games and watch TV. 首先,我们做我们的家庭作业。 然后,我们玩游戏看电视。I usually go shopping with my mother. Sometimes I visit my grandparents. 我通常和妈妈去购物。 有时候我去拜访外公外婆。We are happy.我们很开心。Introduce your friends:I have a good firend. He(She) is_. He(She) is_years old. 我有一个好朋友。 他(她)是_. 他(她)_岁了。He(She) lives in_. He(She) can speak English. He(She) likes Maths and 他(她)住在_. 他(她)能说英语。 他(她)喜欢数学和体育。PE. He(She) likes playing football. We often play in the playground. We are good 他(她)喜欢踢足球。 我们经常在操场上玩。 我们是好朋友。friends.Introduce your family and their jobs:There are four people in my family. My father is a teacher. He teaches Chinese.My mother is a farmer. She works at home. My brother and I study in QiuJi primary school. 1、 Let me _(help) you. 让我帮你。2、 Shall we_(play) football? 我们打篮球好吗?3、 I can_(sing)and_(dance).我能唱能跳。4、 Dont_(eat) the fish。不要吃鱼。5、 Do you _(have)an animal friend?你有一个动物朋友吗?6、 He doesnt_(like)the dogs. 他不喜欢狗。7、 I could_(fly).我能飞。Let 、shall we、 can、Dont、do、 does、 could后动词用原形。1、 He likes_(swim).2、 Lets go_(fish).3、 I am good at_(dance).Like、go、 be good at 后动词要用现在分词形式。1、I like_(sweet).我喜欢糖果。2、How many_(mango)do you have?3、There are 24_(classroom).Like、how many、 are 后名词用复数。一、把下列句子变成否定句。1、I am 12 years old. _.2、She is a teacher. _.3、They are friends. _.4、She can teach you. _.5、I have a dog. _.6、She likes cars. _.含有be动词和情态动词的肯定句变为否定句,在其后面直接加not。没有be动词也没有情态动词的,则借助dont或doesnt(一借一还原)二、把下列句子变成一般疑问句。1、I am 12 years old. _.2、She is a teacher. _.3、They are friends. _.4、She can teach you. _.5、I have a dog. _.6、She likes cars. _.含有be动词和情态动词的陈述句变一般疑问,把be动词或情态动词提前。没有be动词也没有情态动词的,则借助Do或者Does(一借一还原)三、特殊疑问词1、对年龄提问用:How old I am 11 years old。 _ _ _ _?2、对地点提问用:where He lives in the UK. _ _ _ _?4、 对时间提问用:what time Its 6 oclock。_ _ _ _? 5、 对颜色提问用:what colourThey are red。 _ _ _ _?6、 对学科的提问用:what subjectWe like Chinese. _ _ _ _ _?7、 对数量提问用:how manyThere are 20 classrooms. _ _ classrooms _ _?8、 对价钱提问用how muchThe cap is 5 yuan. _ _ is _ _?9、 对人提问用:whoHe is my mother。_ _ _ ?10、 对哪一个提问用:whichThe man in red coat is my teacher。_ _ is _ _?一、名词复数变化规则:构成形式Example1. 直接在名词后加scat cats, fruit fruits, apple apples, pear pears2、以s, x, sh, ch结尾的,加esclass、bus、box、fox、watch、peach、3、以辅音字母加y结尾的,变y为i, 再加es,(但当y前面是元音时,y不变,直接加s,)baby、hobby、story、country(monkey、day )4. 以f或fe结尾的,变f或fe为ves knife knives, wife wives以o结尾的,一般加s,与吃有关的加es。如:photophotos、pianopianos、zoozoosmangomangoes5、特殊的:a-e :womanwomen、manmenooee: footfeet、toothteeth、单复同行:sheep 、fish、deer 、Chinesechildchildren、mouse-mice二、动词第三人称单数变化规则1、一般情况下在末尾加s:如playplays 、likelikes2、以o、x、s、sh、ch结尾的加es。go、do、watch、brush 3、以辅音字母加y结尾的,变y为i再加es。flyflies、 studystudies、crycries 特殊的:元音加y的则直接加s,play-plays 三、动词现在分词变化规则1、动词末尾直接加ing2、以不发音e结尾的,去e再加ing skate-skating 、 dancedancing 、come 、have 3、一个元音一个辅音结尾的,双写辅音字母再加ingSwimswimming 、runrunning、 sitsitting 人称代词主格和宾格:人称主格宾格 用作主语,放在句子开头用作宾语跟在动词介词后 第一人称I (am) 我me 我We (are) 我们us 我们第二人称You (are) 你you 你You (are) 你们you 你们第三人称He (is) 他him 他She (is) 她her 她It (is) 它it 它They (are) 他们them (他/她/它)们1、_(he)is a boy. But_(she) is a girl.2、Let_(he)do his homework first.3、Please give it to_(she).4、She sits in front of_(I).5、_(i) like playing with_(they).基数词和序数词:one-first twosecond threethird fourfourth fivefifthSunday is _ (one) day of a week.(基数词表示数量,序数词表示排序)good与wellHe is a_ boy. He can skate_.(good 是形容词,修饰名词,well是副词修饰动词)同义转换:1、 What a beautiful girl!= How beautiful the girl is!2、 What a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论