小学德育工作总结2010-2011学年度(下).doc

小学德育工作总结20102011学年度（下）2011年7月本学年，我校思想政治教育工作能按照教育局德育会议精神和有关文件的要求 ，以邓小平理论和科学发展观为指导，坚持德育为先、以人为本的理念，以全面实施素质教育为核心，以构建“和谐学校”和促进学生全面发展为宗旨，落实“五个校园”（平安、无毒、绿色、书香、人文校园）建设，进一步推进我校的办学质量、提到我校学生的道德修养和思想水平，努力做好安全教育工作，确保学校安全无事故，各项工作都能顺利开展，各项竞赛都取得了较好的成绩，在区教育局组织的检查验收过程中得到了肯定，总结如下：1、思想工作方面。坚持把思想工作政治放在工作首位，充分利用升旗礼、主题班会、学校广播、学校文化长廊、班级黑板报对学生进行各种形式的教育。学校领导班子能确立服务意识，深入全体师生学习工作生活第一线，关注师生的思想意识和行为表现，通过谈心、开座谈会、电话联系等方式，掌握思想工作中的第一手信息，及时解决师生中出现的各种问题，及时解除一切不和谐因素。针对个别情况特殊的学生进行单独教育，如六年级（1）班的佘敏同学，由于父母工作繁忙，自幼缺乏管教，学习成绩还可以，但是从小形成自卑、自闭、 自暴、自弃的性格，上课时经常心不在焉，作业经常出现低级错误， 班主任对其进行教育是老师以各种各样的理由我自己辩驳，针对这种情况，学校思想教育领导小组高度重视，耐心进行教育，通过成功人物是怎样成功的、堕落人物是怎样堕落的、缺少关爱的孩子要怎样自强自爱才能使家庭更加温馨等等方面的教育启发，该学生的思想状况有了好转，改正了很多错误，也比较开朗乐观了。由于方法得当，教育及时，全校学生没有出现重大思想问题，爱国、爱区、爱校的热情高涨，学习积极性也高，办学质量得到提高。2、政治学习方面。我校坚持“二个一，一个二”的政治学习制度，即每周召开一次思想政治学习讨论会，每月开展一场思想政治讲座，每学期每位老师撰写二个思想政治学习心得体会。通过学习讨论，让全体教职工及时了解党和国家的路线、方针，政策，及时调整工作策略，并不断提高自身的思想素质，适用时代的发展对教师提出的新要求。本学期思想政治学习的主要内容有：（1）国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)全文和在全国教育工作会议上胡锦涛、温家宝的重要讲话。（2）中小学教师职业道德和各级各部门有关教育教学改革的文件。（3）社会主义荣辱观、科学发展观、建设和谐社会理论等。（4）揭阳楼记和构建和谐揭阳的有关材料。3、学生德育方面。创设多渠道、多形式德育途径。始终坚持：“以人为本，遵循规律”的原则，认真开展好各项教育教学活动。（1）进一步加强我校的办学特色建设。深入贯彻落实揭阳市中小学校园“四化”建设实施方案，充分利用我校已有的教育教学资源，充分利用区“五化”检查验收的契机，结合社区特点，把学校的特色建设摆到重要议事日程上来，全体行动，共同努力，大力做好制度建设，加大资金投入，逐步完善教育设施，调动教师参与教育改革的积极性，通过努力，我校的办学特色提高到一个新的台阶。（2）组织开展“感恩教育”主题教育活动。我们通过运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩教育内容对学生实施的知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，贯彻以情动情、以德报德、以人性唤起人性的人性教育原则，在学生心灵深处不断孕育强大的学习动力。在揭阳过程中，我们具体做好“识恩”、“记恩”、“谢恩”、“报恩”四个环节的教育工作，通过开展“三个感谢”教育活动，使学生学会恩，即“感谢父母”、“感谢学校”、“感谢社会”。为了把“感谢父母”落到实处，学校组织开展“四心孝敬”活动：一是常问好，讲礼貌，让父母舒心。要求学生在任时候见到父母都要主动问好，如“爸爸好”、“妈妈辛苦了”等，父母听了，自然舒心。二是少说话，多做事，让父母省心。要求学生要自强自立，自己的事自己做，做些力所能及的家务，并积极参加一些公益劳动，让父母少一些辛苦。三是勤学习，苦钻研，让父母放心。我们教育学生必须好好学习，天天向上，使学生懂得只有具备了真才实学，才能自立，才能服务社会，让父母感受到自己的孝心。四是遇矛盾，能宽容，让父母顺心。学生和父母产生矛盾时，要多从父母的角度考虑问题，尽量宽容父母过分的爱心，在宽容中学会感恩，让父母顺心。这样，孩子就在感恩教育中与父母形成了互动，父母获取了爱心的回报和满足，孩子在感恩中找到了学习的动力，促进了教育教学质量的提高，受到明显的教育效果。（3）科任老师能上好思想政治课和科学课。坚持尊重学生，因材施教，把思想教育工作落到实处、细微处，做到学生心里的原则。能充分利用多媒体教室进行直观教学，充分利用教材内容和媒体信息，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观，引导学生崇善科学，反对迷信，尊重客观规律，大胆探索事物，以辩证唯物主义的眼光去看待周围的一切。引导学生了解当地的民俗、民风以及优良传统，培养学生的乡土情怀。（4）坚持把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范作为思想教育的基本目标，在教育学生的同时，教师自身也要以此为标准来衡量自身的道德状况，及时改正不符合道德规范的行为，受到了师生共同进步的教育效果。（5）组织开展“学雷锋、践忠诚、讲奉献”主题教育活动。今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词45周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。我们通过多种形式教育学生学：雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。（6）、以班级为单位组织学生开展“小学生感受祖国新变化征文活动”，学校择优进行表彰，并推荐参加去评比。4、教师师德方面（1）全体教师通过进一步学习并实践中小学教师职业道德规范明确当今社会对教师的新要求。要摆正心态，把提高自身的师德水平当作义不容辞的义务来履行，当作自我“健全人格”的一个重要途径。积极参加“爱岗敬业、乐于奉献”的师德实践活动，树立“正己、敬业、爱生、奉献”的良好师德形象，不断增强历史使命感和社会责任感，为我校以至全区教育事业的发展提供保证，为学生树立良好的榜样。通过学习讨论和撰写心得体会进一步提高职业理想信念。（2）在开展忠诚教育活动中，我们进一步学习了在教育教学中做出特殊贡献的人物（如：霍懋征老师）故事，学习优秀教师胸怀祖国，热爱人民，学为人师，行为世范，默默耕耘，无私奉献的高尚精神。特别是学习他们那种宽以待人、对弱者的热心、耐心、尽心的工作作风。学校还把教师师德建设当作衡量一位教师的工作业绩的一个重要标准，力求在把工作做得更好。在活动中，进一步增强全体教职工忠于祖国、忠于中华民族、忠于中国共产党、忠于揭阳、忠于自已信念。（3）继续组织开展“抓师德、铸师魂、强师能、精师艺”主题师德实践活动，在活动中加强对全体教职工的职业理想教育，提升全体教职工对自身职业的幸福感，提高自身素质和育人能力。开展了“师爱、师艺、师表”的主体讲座，进一步提高全体教职工的综合能力。（4）学校领导班子，党员，学科骨干、先进教师能当好师德建设的排头兵，以对事业的无限忠诚、对工作认真负责、对自己严格要求的态度，廉洁自律、任劳任怨。（5）党员教师积极参与“南粤校园党旗红”系列活动。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中全会精神、全国教育工作会议精神和教育发展规划纲要，进一步深入开展创先争优活动，发挥党员教师战斗堡垒和先锋模范作用，努力创建“五个好”凤南党支部，积极争当“五带头”优秀共产党员，在全校统掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，营造深入开展创先争优活动的浓厚氛围。积极参加征文、演讲等比赛。林伟老师撰写的论文加强基层组织建设 让党旗在校园高高飘扬获得区评比二等奖。5、安全工作要按照有关文件的要求，结合我校实际，认真执行区教育局关于进一步加强和改进中小学安全教育的通知的有关要求，把安全教育抓紧抓好，落到实处。（1）班主任教师能按照学校的要求认真制订班级安全教育计划，并能贯彻实施，科任教师能配合班主任一同作好班级的安全教育工作。重视第一周和最后一周的“安全教育活动周”的教育活动。（2）开展了“规范在我心中”的主题教育活动，加强纪律和法制教育，提高遵纪守法的自觉性，自觉远离不规范行为，以中小学生守则、小学生日常行为规范和学生日常安全制度的要求来规范学生的行为，促使良好的行为习惯的形成。通过多种形式和丰富的内容开展“626”禁毒宣传教育，自觉抵制“黄、赌毒”。 进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为交通的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。（3）利用广播、多媒体视频教育材料、校报、板报、主题活动等形式保证安全教育经常化，提高安全教育的针对性和实效性，增强学生的自救自卫、防灾害、防事故的能力。加强网络文明教育，提高学生抵制不良信息影响的能力。（4）组织全校师生开展“应急疏散演练”。我们坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识。使全体师生了解各种突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时最大限度减轻损害的方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，切实保护全体师生的人生安全，受到很好的教育效果。（5）、值日教师能自觉履行学校的值日制