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文档简介

第二节运动的速度 1 生活中是如何比较物体运动快慢的 请举例说明 思考导学 a b两同学 a步行了10分钟 b步行了20分钟 谁步行快 由此可见 能否单独由s或t的大小来判断物体运动的快慢 科学方法教育 什么是比较 同中求异 异中求同 怎样比较 选取相同的标准 2 甲 乙两物体分别做匀速直线运动 甲通过了10米的位移 乙通过了9米的位移 哪个物体运动快 甲 乙两同学分别做匀速直线运动 4秒后 甲通过了10米的位移 乙通过了9米的位移 哪个同学运动速度快 练一练 甲 乙两位同学 从a地步行到b地 甲用了10分钟 乙用了9分钟 哪个同学的运动速度快 比较法求解 选取相同的标准 选取相同的时间标准 如 秒 2 选取相同的位移标准 如 米 3 上例中 若甲通过10米位移用时5秒 乙通过9米位移用时3秒 怎样比较他们运动的快慢 一 速度v 描述物体运动快慢的物理量 1 定义 物体在单位时间内通过的路程就叫这个物体的速度 2 公式 3 主单位 米 秒 符号为m s 常用单位 千米 小时 符号km h 3 6 求路程 求时间 你了解以下物体的速度吗 您会形容物体运动快慢吗 练一练 路程时间图 1 定义 一个物体沿着直线运动 在相同的时间内 通过路程始终相等 这个运动就叫匀速直线运动 2 匀速直线运动的物体 每时每刻在任一路程内的速度都是相同的 3 求匀速直线运动速度公式 四 变速直线运动 1 定义 物体沿直线运动时 其速度的大小经常变化 即在相同的时间内物体通过的路程并不相等 这种运动叫做变速直线运动 2 平均速度 粗略描述变速运动物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度 练一练 1 计算出刘翔的速度 2 中学生骑车的速度为15km h 与刘翔相比哪一个的速度比较大 刘翔110米栏决赛成绩是12 91s 例 刘翔110米栏决赛成绩是12 91s 中学生骑车的速度为15km h 哪一个的速度比较大 已知 求 利用公式 s t可算出刘翔的速度是 1 或 2 15km h 答 2 1 s1 110m t1 12 91s 2 15km h 哪个速度较大 解 刘翔的速度较大 注意 两个不同物体的同一个物理量 一定要用下标或者上标加以区分 2 一位同学以18km h的速度骑自行车到4500m以外的学校上学 他至少要提前多
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