吉林省东北师大附中中考化学一模试题（含解析）.doc

2016年吉林省东北师大附中中考化学一模试卷一、考生注意：每小题只有一个选项符合题意；请用2b铅笔将答题卡上的相应序号涂黑1空气的成分中能供给呼吸的是（）a氮气b氧气c稀有气体d二氧化碳2下列物质由离子构成的是（）a汞b氧气c金刚石d氯化钠3下列现象中，属于物理变化的是（）a冰雪融化b钢铁生锈c牛奶变酸d食物腐败4下列实验操作中，正确的是（）a塞进橡皮塞b称量氢氧化钠固体c稀释浓硫酸d加热液体5化学物质正逐渐改变我们的生活，下列有关说法不正确的是（）a医疗上用氯化钠配制生理盐水b为保障食品安全，应杜绝使用食品添加剂c臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害d为了可持续发展，我们不仅要善用金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源6下列有关环境和能源的说法中，错误的是（）a化石燃料中最清洁的燃料是天然气b大量使用含磷洗衣粉会导致水体富营养化c使用乙醇汽油可以节省石油资源，不会造成空气污染d石油分馏出的成分可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等7下列说法中，正确的是（）a家用电器着火，立即用水泼灭b日常生活中，用生石灰做干燥剂c发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”d生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别8下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（）a铝片、铁片、银片b镁粉、氧化铜粉、木炭粉cna2co3溶液、nacl溶液、bacl2溶液dnaoh溶液、ba（oh）2溶液、koh溶液9类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）a燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧b分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成c点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯d铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀10下列方案合理的是（）a验证碱能与酸反应：将h2so4溶液滴入cu（oh）2中b检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡c验证质量守恒定律：将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量d鉴别h2、ch4、co三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象二、解答题（共11小题，满分40分）11用化学用语回答下列问题（1）2个氧分子；（2）氨气12图a为镁原子的结构示意图，图b是镁元素在元素周期表中的部分信息，据此回答下列问题（1）镁元素属于（填“金属”或“非金属”）元素；（2）镁原子在化学反应中容易电子；（3）已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则镁元素在元素周期表中应该排在第周期13请回答下列与水有关的问题（1）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为；（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，检验生活用水是否为硬水的物质是 ，生活中有些硬水可用 的方法降低它的硬度；（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是14回答下列与含碳物质有关的问题（1）在石墨和金刚石中，可用于制作铅笔芯的是；（2）co和co2的化学性质不同，是因为两者不同；（3）如图所示，碳和碳的氧化物的转化关系中，转化的基本反应类型属于，转化在工业上的用途是15分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题（1）a点表示（2）若b点表示60时将40g甲放入100g水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法有：保持温度不变，需加入g甲；保持浓度不变，降温到（3）若b点表示60时乙物质的不饱和溶液，若要使其中的溶质结晶，所采取的方法是16盐酸、硫酸是两种重要的酸，回答与它们有关的下列问题（1）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是；（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式；（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应属于反应（填基本反应类型）；（4）稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是17结合如下实验回答有关问题（1）a实验中，若伸入红磷速度过慢，会导致进水量；（2）b实验中气球的作用是；（3）c实验中热水的作用是（答出一点即可）18请回答下列与金属有关的问题（1）生铁片与纯铁片相互刻画时，在片表面会留下划痕；（2）为了防止月饼变质，常在月饼的内包装袋中放入一小包防腐剂，它的主要成分是铁粉，铁粉的作用是；（3）在炼铁的核心反应3co+fe2o32fe+3co2中，发生了氧化反应；（4）向agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的zn粉，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡，则滤渣中一定含有的金属是19以下是实验室常用的部分仪器（1）仪器的名称为；（2）某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，已经选择了仪器，则还需要从上图中选择的仪器是（填一种仪器的序号）；反应的化学方程式为；（3）使用仪器的目的是；（4）该套装置还可用于实验室制取co2，若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应，能产生co2的质量是g20实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与任何反应）和稀硫酸反应制取氢气实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余（1）反应后溶液中一定有的溶质是；（2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中正确的是（填序号）；往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸（3）在（2）的实验方法中，涉及到金属化学性质的规律是（答出一条即可）21某同学对久置的naoh溶液设计如下实验，回答有关问题：【资料：cacl2溶液不能使酚酞溶液变色，na2co3能使酚酞溶液变红】（1）久置的naoh溶液变质的原因是（用化学方程式表示）；（2）取少量溶液，滴加足量溶液，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠变质；（3）另取少量溶液，滴加足量cacl2溶液，过滤后向滤液中滴加酚酞溶液，观察到的现象是，说明氢氧化钠全部变质；（4）为除去naoh溶液中的na2co3：向溶液滴加适量的溶液至恰好完全反应后过滤2016年吉林省东北师大附中中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、考生注意：每小题只有一个选项符合题意；请用2b铅笔将答题卡上的相应序号涂黑1空气的成分中能供给呼吸的是（）a氮气b氧气c稀有气体d二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等【解答】解：a、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；b、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；c、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等，不能供给呼吸；选项错误；d、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；故选：b【点评】考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中2下列物质由离子构成的是（）a汞b氧气c金刚石d氯化钠【考点】物质的构成和含量分析【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误b、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误c、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误d、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键3下列现象中，属于物理变化的是（）a冰雪融化b钢铁生锈c牛奶变酸d食物腐败【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化【解答】解：a、冰雪融化：只是状态变化，无新物质生成，故a为物理变化；b、钢铁生锈：铁与氧气、水分反应生成铁锈，有新物质生成，故b为化学变化；c、牛奶变酸：牛奶中的有机物发生变质生成有机酸，属于化学变化，故c不符合题意；d、食物腐败：有机物被细菌等微生物分解成其他物质，属于化学变化，故d不符合题意故选a【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化4下列实验操作中，正确的是（）a塞进橡皮塞b称量氢氧化钠固体c稀释浓硫酸d加热液体【考点】仪器的装配或连接；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断b、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断c、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断d、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断【解答】解：a、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误b、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误c、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确d、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5化学物质正逐渐改变我们的生活，下列有关说法不正确的是（）a医疗上用氯化钠配制生理盐水b为保障食品安全，应杜绝使用食品添加剂c臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害d为了可持续发展，我们不仅要善用金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源【考点】氯化钠与粗盐提纯；金属资源的保护；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；臭氧空洞和臭氧层保护【专题】化学与环境保护；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料；化学与生活【分析】a、根据氯化钠的用途分析；b、依据食品添加剂的作用和使用方法分析判断；c、根据臭氧的作用进行解答；d、根据金属资源的保护分析【解答】解：a、医疗上用氯化钠配制生理盐水，故a说法正确；b、食品添加剂具有以下三个特征：一是为加入到食品中的物质，因此，它一般不单独作为食品来食用；二是既包括人工合成的物质，也包括天然物质；三是加入到食品中的目的是为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要，所以合理使用有助于改善食品品质、丰富食品营养成分，故b说法不正确；c、臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害，故c说法正确；d、为了可持续发展，我们不仅要善用金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源，故d说法正确故选b【点评】本题主要考查了常见物质的性质和用途的知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可6下列有关环境和能源的说法中，错误的是（）a化石燃料中最清洁的燃料是天然气b大量使用含磷洗衣粉会导致水体富营养化c使用乙醇汽油可以节省石油资源，不会造成空气污染d石油分馏出的成分可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；石油加工的产物；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用【专题】化学与环境保护；化学与能源【分析】a、从天然气燃烧产物分析考虑；b、根据含磷洗衣粉会导致水体富营养化解答；c、根据使用乙醇汽油可以节省石油资源，会造成温室效应解答；d、根据石油分馏出的成分的作用解答【解答】解：a、天然气燃烧的产物是二氧化碳和水，对环境污染小，所以天然气相对于煤和石油等化石燃料来说是一种比较清洁的能源，故正确；b、大量使用含磷洗衣粉会导致水体富营养化，造成水污染，故正确；c、使用乙醇汽油可以节省石油资源，但燃烧生成二氧化碳，会造成温室效应，故错误；d、石油分馏出的成分可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等，故正确答案：c【点评】此题是对能源与环境知识的考查，解题的关键是对能源知识的了解，以及酸雨对环境的污染和节约用水方法7下列说法中，正确的是（）a家用电器着火，立即用水泼灭b日常生活中，用生石灰做干燥剂c发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”d生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别【考点】灭火的原理和方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；生铁和钢；生石灰的性质与用途【专题】化学与能源；金属与金属材料；常见的碱 碱的通性；实验现象的观察和记录【分析】a、根据电器着火，为防止触电，先应切断电源进行解答b、根据用生石灰做干燥剂是利用了生石灰的物理性质具有吸水性进行解答c、根据红磷燃烧时的现象，进行分析判断d、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，据此进行分析判断【解答】解：a、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误b、用生石灰做干燥剂是利用了生石灰的物理性质具有吸水性，故选项说法正确c、发令枪中红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误d、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，在生产、生活中用途更为广泛，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，了解灭火的原理与方法、常见物质燃烧的现象、生铁和钢等是正确解答本题的关键8下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（）a铝片、铁片、银片b镁粉、氧化铜粉、木炭粉cna2co3溶液、nacl溶液、bacl2溶液dnaoh溶液、ba（oh）2溶液、koh溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别；金属的化学性质；酸的化学性质【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据铝和硫酸生成的硫酸铝是无色溶液，铁和硫酸反应生成的是浅绿色的硫酸亚铁，银不会与硫酸反应进行分析；b、根据镁和硫酸反应生成氢气，氧化铜和硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液，木炭不会与硫酸反应进行分析；c、根据碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳气体，氯化钠不会与硫酸反应，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀进行分析；d、根据氢氧化钠、氢氧化钾和硫酸反应都不会产生明显的现象进行分析【解答】解：a、取样品，加入稀硫酸，固体溶解，溶液是无色的是铝，溶液显浅绿色的是铁，固体不溶解的是银，现象不同，可以鉴别，故a正确；b、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是镁，固体溶解，溶液显蓝色的是氧化铜，固体不溶解的是木炭，现象不同，可以鉴别，故b正确；c、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是碳酸钠，有白色沉淀生成的是氯化钡，没有明显现象的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故c正确；d、氢氧化钠、氢氧化钾和硫酸反应都不会产生明显的现象，不能鉴别，故d错误故选：d【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别9类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）a燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧b分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成c点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯d铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀【考点】燃烧与燃烧的条件；金属锈蚀的条件及其防护；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料【分析】a根据燃烧的概念分析；b根据构成物质的微粒来分析；c根据可燃性气体点燃的注意事项解答；d根据铁生锈的因素解答【解答】解：a有发光放热现象的变化不一定是燃烧，例如灯泡发光放热不是燃烧，故说法错误；b原子、分子和离子是构成物质的基本粒子，故说法错误；c点燃氢气、甲烷前需要验纯，点燃可燃性气体前都需要验纯，故说法正确；d金属在潮湿的空气中不是都易锈蚀，比如金，故说法错误故选c【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键10下列方案合理的是（）a验证碱能与酸反应：将h2so4溶液滴入cu（oh）2中b检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡c验证质量守恒定律：将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量d鉴别h2、ch4、co三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；质量守恒定律及其应用【专题】实验设计题【分析】氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；某些金属能和稀盐酸反应生成氢气；锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；氢气、甲烷、一氧化碳都不能支持燃烧，燃烧时的火焰分别是淡蓝色、淡蓝色和蓝色【解答】解：a、实验过程中，氢氧化铜溶解，析出蓝色溶液，说明氢氧化铜和稀硫酸发生了化学反应，该选项合理；b、某些金属能和稀盐酸反应生成氢气，例如铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，实验过程中产生气泡，该选项不合理；c、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，生成的氢气逸出，因此将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量时会发现质量不相等，该选项不合理；d、氢气、甲烷、一氧化碳都不能支持燃烧，燃烧时的火焰分别是淡蓝色、淡蓝色和蓝色，分别将燃着的木条伸入集气瓶内，燃烧的木条都熄灭，即使在瓶口处点燃了气体，通过火焰颜色也只能够判断出一氧化碳，而无法鉴别氢气和甲烷，该选项不合理故选：a【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础二、解答题（共11小题，满分40分）11用化学用语回答下列问题（1）2个氧分子2o2；（2）氨气nh3【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字（2）由常见化合物化学式的书写方法进行书写即可【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2o2（2）氨气的化学式为：nh3故答案为：（1）2o2；（2）nh3【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键12图a为镁原子的结构示意图，图b是镁元素在元素周期表中的部分信息，据此回答下列问题（1）镁元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素；（2）镁原子在化学反应中容易失去电子；（3）已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则镁元素在元素周期表中应该排在第3周期【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【专题】微观粒子模拟图型；元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析解答（2）若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子（3）根据题意，已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，进行分析解答【解答】解：（1）镁元素带“钅”字旁，属于金属元素（2）由镁原子结构示意图为可以看出：最外层弧线上的数字是2，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子（3）已知原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，镁元素的原子核外有3个电子层，则镁元素在元素周期表中应该排在第3周期故答案为：（1）金属；（2）失去；（3）3【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键13请回答下列与水有关的问题（1）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为水分子间隔变大；（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，检验生活用水是否为硬水的物质是 肥皂水，生活中有些硬水可用 煮沸的方法降低它的硬度；（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约水资源【考点】硬水与软水；分子的定义与分子的特性；保护水资源和节约用水【专题】空气与水【分析】一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为水分子间隔变大；硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约水资源【解答】解：（1）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为水分子间隔变大；故答案为：水分子间隔变大 （2）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故答案为：肥皂水；煮沸（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约水资源，故答案为：节约水资源【点评】本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用本考点主要出现在填空题和选择题中14回答下列与含碳物质有关的问题（1）在石墨和金刚石中，可用于制作铅笔芯的是石墨；（2）co和co2的化学性质不同，是因为两者分子构成不同；（3）如图所示，碳和碳的氧化物的转化关系中，转化的基本反应类型属于化合反应，转化在工业上的用途是工业上炼铁【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；反应类型的判定【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）根据碳的单质的性质和用途分析回答；（2）根据co和co2的分子构成分析；（3）根据反应的特点和炼铁的原理分析回答【解答】解：（1）在石墨和金刚石中，由于石墨质软有深灰色，可用于制作铅笔芯；（2）co和co2的化学性质不同，是因为两者分子构成不同；（3）在上述碳和碳的氧化物的转化关系中，转化是碳不完全燃烧生成了一氧化碳，属于化合反应，转化是一氧化碳在高温条件下与氧化铁反应得到了铁，在工业上的用途是工业上炼铁故答为：（1）石墨；（2）分子构成；（3）化合反应；工业上炼铁【点评】本题的难度不大，了解碳的单质和化合物的性质及用途是解答本题的基础知识15分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题（1）a点表示该温度时，甲和乙物质的溶解度相等（2）若b点表示60时将40g甲放入100g水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法有：保持温度不变，需加入60g甲；保持浓度不变，降温到30（3）若b点表示60时乙物质的不饱和溶液，若要使其中的溶质结晶，所采取的方法是蒸发溶剂【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据曲线中交点的含义考虑；（2）物质甲在60时的溶解度是100g，在30时的溶解度是40g；（3）从乙物质溶解度曲线中可以看出，物质乙溶解度受温度的变化影响不大【解答】解：（1）曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以该温度时，甲和乙物质的溶解度相等；故答案是：该温度时，甲和乙物质的溶解度相等；（2）根据物质甲的溶解度曲线知道，在60时的溶解度是100g，在30时的溶解度是40g，所以若b点表示60时将40g甲放入100g水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法有：保持温度不变，需加入 60g甲；保持浓度不变，降温到 30故答案是：60；30；（3）从乙物质溶解度曲线中可以看出，物质乙溶解度受温度的变化影响不大，故可以采取蒸发溶剂的方法使其变为饱和溶液故答案是：蒸发溶剂【点评】该题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同16盐酸、硫酸是两种重要的酸，回答与它们有关的下列问题（1）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是浓盐酸；（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应属于复分解反应（填基本反应类型）；（4）稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是在溶液中都能解离出氢离子【考点】酸的化学性质；酸的物理性质及用途；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见的酸 酸的通性【分析】（1）根据浓盐酸具有强烈的挥发性解答；（2）根据酸溶液都能和某些金属氧化物发生复分解反应生成盐和水解答；（3）根据酸和碱之间的反应叫中和反应解答；（4）根据稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是在溶液中都能解离出氢离子解答【解答】解：（1）由于浓盐酸具有强烈的挥发性，故答案为：浓盐酸；（2）由于酸溶液都能和某些金属氧化物发生复分解反应生成盐和水，两者均能与铁锈中的主要成分氧化铁反应，盐酸和氧化铁反应的方程式为：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；（3）酸和碱之间的反应叫中和反应，是复分解反应的一种；（4）稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的微观本质是在溶液中都能解离出氢离子答案：（1）浓盐酸； （2）fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；（3）复分解；（4）在溶液中都能解离出氢离子【点评】本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质，从而培养学生对知识的灵活运用的能力17结合如下实验回答有关问题（1）a实验中，若伸入红磷速度过慢，会导致进水量偏大；（2）b实验中气球的作用是使瓶内外压强相同，防止红磷燃烧放热使胶塞被弹开；（3）c实验中热水的作用是提供温度和隔绝氧气（答出一点即可）【考点】空气组成的测定；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件【专题】实验性简答题；简单实验方案的设计与评价【分析】（1）根据实验的原理及注意的事项分析；（2）根据磷燃烧消耗氧气进行分析；（3）根据燃烧的条件进行对比分析【解答】解：（1）若实验中若伸入红磷速度过慢，会使瓶内的空气逸出一部分，导致装置内的气压减小较大，会使测定氧气的结果偏大；故答案为：偏大；（2）b实验中气球的作用是使瓶内外压强相同，防止红磷燃烧放热使胶塞被弹开；（3）实验c中热水的作用是：供给铜片上白磷燃烧所需要的热量，同时让水中白磷隔绝空气；故答案为：热水能为铜片上的白磷和红磷提供热量，将水中的白磷与空气隔绝故答案为：（1）偏大；（2）使瓶内外压强相同，防止红磷燃烧放热使胶塞被弹开；（3）提供温度和隔绝氧气【点评】此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题，解题时应充分利用题中给予的信息，进行筛选分析，得出正确答案18请回答下列与金属有关的问题（1）生铁片与纯铁片相互刻画时，在纯铁片表面会留下划痕；（2）为了防止月饼变质，常在月饼的内包装袋中放入一小包防腐剂，它的主要成分是铁粉，铁粉的作用是吸收氧气和水，防止食品受潮和变质；（3）在炼铁的核心反应3co+fe2o32fe+3co2中，co发生了氧化反应；（4）向agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的zn粉，充分反应后过滤，向滤渣中加盐酸有气泡，则滤渣中一定含有的金属是fe、cu、ag【考点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；氧化反应【专题】金属与金属材料【分析】根据已有的金属的性质进行分析解答，合金的硬度大于纯金属，铝易被氧气氧化形成致密的氧化铝保护膜，根据化学反应的方程式分析解答，根据金属活动性顺序的意义解答【解答】解：（1）生铁的硬度大于纯铁，故纯铁的表面会形成划痕，故填：纯铁；（2）铁易吸收氧气和水生成氧化铁，防止食品受潮和变质；故填：吸收氧气和水，防止食品受潮和变质；（3）3co+fe2o32fe+3co2中，一氧化碳得到了氧被氧化，发生了氧化反应，故填：co；（4）向agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的zn粉，则锌先与硝酸银溶液反应，置换出银，再与硝酸铜溶液反应置换出铜，由于滤渣中加盐酸有气泡，则滤渣中一定含有锌，说明锌有剩余，故一定含有银、铜和锌，故填：fe、cu、ag答案：（1）纯铁； （2）吸收氧气和水，防止食品受潮和变质；（3）co； （4）fe、cu、ag【点评】本题考查的是金属的性质以及金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行19以下是实验室常用的部分仪器（1）仪器的名称为水槽；（2）某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，已经选择了仪器，则还需要从上图中选择的仪器是（填一种仪器的序号）；反应的化学方程式为2h2o22h2o+o2；（3）使用仪器的目的是便于添加过氧化氢溶液；（4）该套装置还可用于实验室制取co2，若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应，能产生co2的质量是4.4g【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算【专题】化学用语和质量守恒定律；常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化；有关化学方程式的计算【分析】（1）据常用仪器回答；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气属于固液常温型，该同学选择了仪器，有长颈漏斗，则须选择双孔塞，并据反应原理书写方程式；（3）长颈漏斗可随时添加液体药品；（4）据溶质的质量=溶液的质量溶质的质量分数可计算出稀盐酸中含有溶质的质量，并结合方程式计算出二氧化碳的质量【解答】解：（1）标号仪器是水槽；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气属于固液常温型，该同学选择了仪器，有长颈漏斗，则选择双孔塞，反应方程式是2h2o22h2o+o2；（3）长颈漏斗可随时添加液体药品过氧化氢溶液；（4）73g10%的稀盐酸中溶质的质量是73g10%=7.3g；设能产生co2的质量是xcaco3+2hcl=cacl2+co2+h2o 73 44 7.3g x= x=4.4g故答案为：（1）水槽； （2）；2h2o22h2o+o2；（3）便于添加过氧化氢溶液； （4）4.4【点评】掌握制取气体的反应原理、方程式