九年级物理全册 第18章 电功率 第4节 焦耳定律课时练习 （新版）新人教版.doc

第4节焦耳定律1电流的三大效应：热效应、磁效应和化学效应2焦耳定律的表达式：qi2rt.3探究电热影响因素的实验运用了控制变量法和转换法4对于电热器来说，电能全部转化为内能，计算电热和电功是一回事，此时qi2rtuitu2t/r.1电动机工作时wq；电热器(纯电阻电路)工作时，wq.2电流和通电时间一定，电热与电阻成正比；电压和通电时间一定，电热与电阻成反比(吉林中考)利用电流热效应工作的用电器是()a电风扇 b电脑 c电冰箱 d电水壶【提示】电风扇是将电能转化为机械能和内能，电脑将电能转化为光能、内能、机械能等，电冰箱工作时将电能转换为冰箱压缩机的动能通过压缩机的转动，带动内部的氟利昂通过物理变化(吸热)，达到制冷效果电水壶利用电能转化为内能(即电流的热效应)来工作故选d.【答案】d【方法归纳】电流的热效应有着广泛的应用利用电流的热效应来工作的电热器都是把电能转化成内能的装置.知识点1电流的热效应1电流的热效应：_.2影响电流产生热量多少的因素：_.知识点2焦耳定律3内容：_.4表达式：_知识点3电热的利用和防止5(东营中考)白炽灯是根据电流的_效应工作的灯丝做成螺旋状是为了_(填“增大”或“减少”)散热，以便更好地发光1(山东潍坊)下列图中所示的家用电器，利用电流的热效应工作的是()a电暖气 b洗衣机 c电风扇 d电视机2电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为()a导线的绝缘皮隔热b导线散热比电熨斗快c通过导线的电流小于通过电熨斗的电流d导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻3(广州中考)如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则()a两杯液体吸收的热量相等b温度较高的液体比热容较大c温度较低的液体吸收的热量较多d温度较高的液体吸收的热量较多4下列各种方法和措施中，不是为了防止电热危害的是()a电脑机箱中安有电风扇b炎热夏天，连续长时间工作的电视机要停用一会儿c天气潮湿时，长期不用的电器隔一段时间要通一次电d电视机的后盖上有许多散热孔5(威海中考)当温度降到很低时，某些金属导体如铝在271.76 以下，铅在265.95 以下时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时，假设这些导体的电阻都变为零，下列说法正确的是()a白炽灯仍能发光且更省电 b电动机仍能转动且效率更高c电饭锅仍能煮饭且效率更高 d电熨斗仍能熨烫衣服且更省电6(东营中考)热熔胶在室温下为固体，加热变为较强黏性的液体，冷却后，将物体牢牢地粘在一起，如图是热熔胶枪的外形，在枪嘴内有电热丝电热丝的电阻是1 000 ，通过的电流是0.2 a时，1 min产生的热量是_j.7(呼和浩特中考)判断电流通过导体产生的热量，下面公式选用正确的是()auit bi2rt c()t d前面三个都可以8(乐山中考)下列关于如图所示实验的说法中错误的是()a该实验研究的是电流的热效应b实验中采用了控制变量法c观察实验现象可知：在其他条件相同时，电阻越大产生的热量越少d实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少9(河南中考)如图所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为r1、r2的电阻丝(r1r2)，分别按下图的四种方式连接放入水槽，并接入相同电源通电相同时间后，水温最高的是()10(常州中考)将两根电阻丝r1、r2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，r1r225.通电一段时间后，r1、r2产生的热量之比为()a25 b52 c425 d25411(济宁中考)某导体电阻为10 ，通电5 min产生的热量是12 000 j，当通过该导体的电流增大为原来的2倍时，在相等时间内产生的热量是_ _ j.12同学们用泡沫塑料为校运会制作吉祥物“菲菲”，同学们分别制作了三把不同的电热锯，用来切割泡沫塑料，如图所示，制作过程中他们发现这些锯子的切割能力不同切割能力越强，证明放出的热量_(填“越多”或“越少”)，表明电阻丝的电阻_(填“越大”或“越小”)13(成都中考)如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置已知r甲5 ，r乙10 ，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝_联在电路若电路中的电流为0.3 a，则甲电阻丝在1 min内产生的热量为_j.动手动脑14(济宁中考)小梦选取了如图中的实验器材探究电流产生的热量与哪些因素有关(1)选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是_(2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路闭合开关，调节滑动变阻器使电流为i1，按下计时器并同时每间隔1 min记录一次温度计的示数他接下来的操作应该是_.(3)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路他这样做的好处是_(4)该实验探究过程中应用了控制变量法请再列举两个应用此方法的实验：_，_参考答案课前预习1电流通过导体时电能转化成内能的现象2.电流、电阻、通电时间3.电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比4.qi2rt5.热减少当堂训练1a2.d3.a4.c5.b6.2 400课后作业7b8.c9.d10.a11.4.810412.越多越小13.串