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文档简介
卡通天地 谈桥初级中学徐国梅 为同学设计卡通形象 一 复习旧知巩固概念 你认识这些卡通形象吗 请你来辨认一下它们分别是哪个国家的作品 你答对了吗 卡通形象又是如何设计出来的呢 卡通 即运用讽刺 嬉笑 幽默的绘画形式 常用夸张 变形 拟人的手法来描绘事物 二 导入新课激发兴趣 猜猜这是谁 李咏 通过比较 阐述卡通形象和真实的形象的区别 并说明采用了什么样的表现形式 葛优 姚明 李宇春 周笔畅 张靓颖 三 技法解析掌握特征 下面我们来看一些卡通人物的主要表现手法 看了上面那么多卡通画 请同学们想一下 卡通的这种夸张 变形的艺术形式主要通过什么来表达 嘴的夸张变形 上嘴唇 嘴角 下嘴唇 鼻子的夸张变形 鼻尖 鼻翼 眼睛的夸张变形 瞳孔 光点 睫毛 不同角度人物脸部的变化 仰视 正面 仰视 侧面 俯视 正面 俯视 侧面 平视 正面 牛刀小试 请大家推选一位同学来表演以下故事情节 然后感受故事中主人公 喜 怒 哀 乐 四种神态 卡通人物的表情主要是通过五官的变化而变化的 情景表演 1 他刚买了新的自行车 很开心 喜 2 抽奖中了大彩电很得意 乐 3 下楼梯刚到门口摔了一跤 彩电摔坏了很沮丧 哀 4 走到自行车停放处 车没了 很生气 怒 看一看 比一比 四 深入刻画艺术创作 课堂练习为你的同学设计一幅卡通画 要求 1 前后桌四人小组互选对象作画 3 结合所画对象的性格爱好等特征 把人物刻画生动 传神 富有创意 2 仔细观察作画对象面部特征 4 运用夸张变形的艺术手法 突出人物特点 作画前请先看一组卡通画 仔细看哦 相信大家可以画出比这更好的作品 还等什么呢 马上拿起你手中的笔 尝试着用卡通的表现手法 为你的同学画一幅肖像画吧 比一比 哪组同学画得又快又好 五 作业展评课堂小结 四人小组推选一幅作品全班评出三幅最优秀作品 了解卡通形象的特点 夸张 变形 拟人 掌握卡通人物五官的表现技法 眼睛 鼻子 嘴巴 不同角度脸部变化 掌握人物不同
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