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2016年小学语文三年级下册质量监测试题 学校_ 学号_ 班级_ 姓名_一、基础苑。1、读拼音，写词语。(20分)yn zu chn shn k long u zhu sh x( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi cn pjun yshang pn chan ru sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、组词（32分）稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ）蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 骤（ ）准（ ） 坊（ ） 侧（ ） 试（ ）推（ ） 访（ ） 测（ ） 诚（ ）二、积累园1、填空（20分）(1)坚持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）缤纷脚（ ）实地 悬（ ）峭（ ） 锲而 ( ) ( ) (2)黑发不知勤学早 ，（ ）。(3)( ) ， 二月春风似剪刀。(4)花盆里长不出苍松，（ ）(5)日日行，（ ）；常常做，（ ）。2、按课文内容填空（14分） 微风吹拂着（ ）的柳丝，（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像赶集似的（ ），形成了（ ）。春日的作者是（ ）朝的（ ），这首诗中流传最的名句是（ ）。山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林（ ），村前河水（ ），天空湛蓝（ ），空气( )甜润。三、阅读室（14分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、用“”划出描写荷叶的句子。这句话中（ ）一词写出了荷叶的颜色美；（ ）一词写出了荷叶的形态美；（ ）一词写出了荷叶的多和密。2、作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势：（ ）、（ ）、（ ）。3、把文中的比喻句抄写在下面。 4、用“有的有的有的”写一段话。 2016年小学语文三年级下册质量监测答卷学校_ 学号_ 班级_ 姓名_一、基础苑。1、读拼音，写词语。(20分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、组词（32分） ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、积累园1、填空（20分）(1) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )( ) ( ) （ ) ( ) ( )(2)（ ） (3)（ ）(4)（ ）(5)（ ）（ ）。2、按课文内容填空（14分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （
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