八年级生物下册 23.3能量流动和物质循环课件 人教新课标版.ppt

第24章第二节生态系统的结构和功能 生态系统的功能 一 学习目标 1分钟1 生态系统的能量流动特点2 生态系统的物质循环特点3 能量流动和物质循环的关系 二 自学指导 1分钟同学们认真阅读课本76 80页的相关内容 完成作业纸上的自学指导题 限时 9 10分钟 四 自学检测 1 是所有生物生命活动的能量来源 2 作为 的绿色植物在 中将能量储存在有机物中 以绿色植物为食的 动物通过摄食获得有机物 同时获得 这些能量可以用于草食动物的 等生命活动 3 肉食动物捕食 时 部分能量就转移到 体内 供肉食动物的各种 利用 4 动植物死亡留下的遗体被 分解 有机物中的 也就释放到无机环境中 太阳能 生产者 光合作用 植食动物 能量 生长 发育 繁殖后代 植食动物 植食动物 生命活动 分解者 能量 5分钟 5 在生态系统中 是沿着 依次流动的 6 当能量顺着食物链逐级传递时 每一个环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动 一般说 一个环节只能把所获能量的约 传递给下一个环节 也就是说 能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级 这样 愈向食物链的后端 生物体的数量 储存的能量也 就形成了 的生物体数量与能量的关系 7 组成生物体的 在生物与无机环境之间的往返循环就是生态系统的 8 和 是生态系统的重要功能 能量 食物链 10 20 递减 愈少 愈少 金字塔形 各种物质 物质循环 能量流动 物质循环 二 生态系统的功能 一 生态系统的能量流动 五 指导运用 活动 讨论水族箱中能量的来源和流动 11 12分钟 5分钟 1 水族箱中的各种动物食用水族箱中的植物 从植物的有机物中获得生命活动的能量 2 各种植物生命活动的能量来自太阳 绿色植物通过光合作用将光能储存在合成的有机物中 3 生态系统中各种生物通过吃与被吃的关系构成食物链 能量是沿着食物链的各种生物之间流动 4 生物不能将所获得能量全部用于生命活动 因为一部分能量在流动中损失 这样 愈向食物链的后端 生物体的数量 储存的能量也 5 生态系统中的能量流动的特点是 单向流动 逐级递减 2 能量流动的特点 单向流动 逐级递减 传递效率为10 20 草的总数量 兔的总数量 鹰的总数量草的总能量 兔的总能量 鹰的总能量 二 生态系统的物质循环 生态系统中能量的源头是太阳能 而生态系统中的物质却是由地球提供的 活动 分析生态系统的碳循环 p78 5分钟 1 绿色植物光合作用将无机环境中的二氧化碳和水合成有机物 使二氧化碳进入植物体 动物以绿色植物为食 这些含碳的有机物进入动物体 2 生产者可以利用无机环境中的二氧化碳 而消费者只能利用生产者光合作用合成的含碳有机物 因此 生产者属于自养生物 消费者属于异养生物 3 动物 植物的呼吸作用 微生物的分解作用产生的二氧化碳以及工厂生产 居民生活排放的二氧化碳都可以使无机环境中的二氧化碳得到补充 参考答案 4 绿色植物光合作用使大气中二氧化碳以有机物的形式进入生态系统 这些有机物可以构成植物体 动物通过直接或间接以绿色植物为食 含碳的有机物进入动物体 构成动物体或为动物体生命活动利用 动植物死亡后 其尸体为细菌 真菌等分解者分解 碳又以二氧化碳的形式进入无机环境 5 碳循环是在生物与无机环境之间进行的 具有往返循环的特点 水循环同样具有碳循环的特点 议一议 1 要使模拟的生态系统维持更长时间 生态系统中除了要有非生物物质 生产者 消费者等成分 还有什么因素必须得到保证 2 为什么相对封闭的生态瓶中的生物能存活较长的时间 p79 80 1 阳光 阳光是生态瓶中各种生命活动的能量来源 如果不能保证该生态瓶的阳光供应 其中的生物将会死亡 2 该生态瓶是一个小的生态系统 其中包含了生态系统的各种成分 只要保证该生态瓶的能量供应 并且维持其中的生物之间以及生物与无机环境之间的相对稳定的关系 就可以使其中的生物存活较长的时间 能量流动的特点 从能量传递过程看 流经生态系统的能量就是绿色植物所固定的全部太阳能 这些能量沿着食物链和食物网的各个营养级传递 从能量传递的数量和效率看 能量流经各营养级是逐级递减的 单向不循环的 传递率为10 20 物质循环的特点 物质循环带有全球性生态系统的物质 循环反复出现 循环流动 不会消失 生物可反复利用 小结 2分钟 3 能量流动和物