吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学下册 第九单元 课题2 溶解度（第2课时）教案 新人教版.doc_第1页
吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学下册 第九单元 课题2 溶解度（第2课时）教案 新人教版.doc_第2页
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课题2 溶解度（第二课时）教学目标1.了解固体物质溶解度的涵义。2.会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。重点和难点重点：利用溶解度曲线获得相关信息。难点：固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。 教学方法 三疑三探实验准备坐标纸、汽水两瓶、火柴、带导管的橡皮塞、试管、澄清的石灰水。 教学过程一、设疑自探出示问题：1. 固体物质溶解度的一些因素有那些？2.影响气体溶解度的一些因素有那些？（学生自学课本教材p36内容）二、解疑合探，活动与探究：1.教师简单介绍表9-1 nacl、kcl、kno3的溶解度曲线，你所绘制的溶解度曲线有何特点，为什么？从你绘制的溶解度曲线图上能否找出上述几种物质在25 、85 时的溶解度？如果能，请找出，你是怎样查找的？从图9-12中，你能比较出45 时kcl、kno3的溶解度大小吗？ 从溶解度曲线中，你能获得哪些信息？（学生汇报展示，教师小结归纳）教师：通过溶解度曲线，可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况，可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小，也可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度。2.教师：同学们都很善于思考，以上现象均说明了气体能溶解在水中的事实。(示两瓶汽水，取其中一瓶不打开，摇晃，然后打开，学生观察现象) 教师：这说明气体的溶解度受压强的影响。压强增大，气体溶解度增大；压强减小，溶解度减小。教师：这说明气体的溶解度受温度的影响，温度升高，气体的溶解度变小。教师小结：气体的溶解度受温度与压强的影响。三、质疑再探这节课还有哪些疑问，请同学们提出。四、拓展运用查表9-1，完成下列练习。1.20 时,kno3的溶解度为 ，60 时kno3饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为 。2下列有关nacl的溶解度，说法正确的是（ ）a20 时，18.0 g nacl溶解在50 g水中达到饱和状态，20 时，nacl的溶解度为18.0 g。b36.0 g nacl溶解在100 g水中达到饱和状态，nacl的溶解度为36.0 gc20 时，36.0 g nacl溶解在100 g水中，20 时，nacl的溶解度为36.d 20 时,100 g水中最多能溶解36.0 g nacl，20 时，nacl的溶解度为36.0 g。2.夏天，阵雨来临之前，鱼塘里的鱼常会出现“浮头”现象，你知道为什么吗？假如你承包了这个鱼塘，你将采取哪些措施？作业 教科书40页第2、3、4题及41页第9题。板书设计课题2 溶解度（第二课时）溶解度：在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂（通常溶剂为水）里达
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