2012学校总结.doc

20122013学年度第一学期学校工作总结 在十八大精神的鼓舞下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心的办学理念，锐意改革，努力进取，积极调动教师爱岗敬业性，努力提升教学质量，大力推进素质教育和义务教育，下面将这一学期的工作总结如下：一、学校综合管理1、学校以“全县教育系统开展思想作风教育整顿活动”为契机，学习了各种法律法规和文件，每位教师学习笔记达2万字，心得体会2篇，剖析材料1篇，开展了民主生活会等，进一步规范了教师的工作纪律，还修改和完善了学校的各项管理制度，使之趋于科学化、人性化和民主化。重新制定了教师教研组、班主任、任课教师、生活教师的目标责任书。2、充分发挥学校党支部的核心作用，组织全体党员学习党的路线、方针政策，提高了全体党员的政治敏锐性，发挥了党员的模范带头作用。3、为了激发学生比学赶帮的学习热潮，学校每学期开展了“校园之星”、“年级之星”、“班级之星”、“进步之星”的“四星”评选活动， 并对每月月考成绩突出的学生进行了物质奖励，积极营造了良好的学习氛围。4、安全教育是学校教育工作的重中之重，为此学校制定了一系列完备详尽的安全工作制度。与家长签订安全目标责任书，还利用开学典礼、家长会进行了安全教育讲座，并开展了师生安全自救、快速疏散演练活动。这些活动的实施取得了较好的效果，师生的安全意识得到了增强。5、严格了村校的管理。学校成员包片检查村校工作，通过推门听课和系列检查及反馈，基本上杜绝了教师上课的随意性，村校成绩蒸蒸日上。6、为进一步构建和谐校园，多层次多形式提高师生的安全意识和法律意识，重视了每学期一次大型家长会和法制教育会。在家长会上学校向各位家长介绍我县、我乡的教育发展和思路，以及各科的教学成绩分析和法制安全教育、礼仪教育等方面，形成了学校、家长、社会教育的网络体系。学校利用各种渠道如国旗下讲话、班（团）队活动、观看法制教育光盘、晨会等形式开展法制教育。7、为了丰富教职工的业余文化生活，以工会牵头，组织了教师拔河比赛、象棋比赛、跳棋比赛、台球比赛、篮球比赛、兵乓球比赛等活动，此项活动的开展为校园增添了文化气息和娱乐氛围，增强了教师参与意识，丰富了教师单调的生活。8、学校开展了小学生每天一小时的阳光体育活动，充分展示了学生的特长，增强了学生体魄。9、为了规范住校生管理，确保住校生学习、生活、安全，建立健全了住校生各项管理制度，规范了住校生的作息时间，安排了晚自习，由不同年级的任课教师对所任年级学生进行轮流辅导，学校值班领导坐班检查教师到岗和学生学习情况，并实行晚自习值班教师签到制、学生点名制，保证了学生学习时间。召开了寄宿制学生家长会，向家长汇报了住校生的管理情况，并向家长提出学生生活等方面的要求。10、通校生和住校生在学生食品采购方面认真按教育局的要求，成立学生食堂管理机构和监督机构，每周公示伙食开支情况，做到收支公开化。在食品的采购、入库和出库工作方面有专人采购、专人保管、专人出库、专人监督的机制，环环相扣、相互牵制。11、在改扩建的明德教学楼兴办了“苗苗幼儿园”，覆盖面全乡7个自然村的儿童，开设了大、中、小三个班。对幼儿园的楼道、教室进行全面的布置。幼儿园教室4人，保育员3人，炊事员1人，每天提供三餐一水果。早晚对儿童进行接送。另外全乡早教点4所，教师3人，保育员2人，保证了每个早教点授课5天。每两周开展一次早教点教学交流会和培训会，提高了早教教师业务素质。二、两基工作1、全乡适龄儿童、适龄少年、残疾儿童的入学率达100%，达到上级规定的要求。2、学校制定了控辍保学实施方案，并与村校签订了控辍保学目标书，制定了严格的控辍保学措施和流失汇报制度，使控辍工作落到了实处。本学期初中学生合并到乐都二中，学校制定了详细的方案，对13个村的学生承包到每个教师中，教师下村入户宣传全县布局调整的政策，并下发给家长的一封信，将政策宣传到位，工作做到家，确保了开学初全部入二中学校，无一人辍学。3、开学召开两基工作会议，部署了全乡两基统计工作，并详细核定了统计表和花名册，向各小学下发了电子表册，统一了档案。三、德育工作1、中心学校在校门口树立了温馨提示牌“机动车辆禁止入内”“红领巾监督岗”，重新完善了校务公开栏和文明班级评比栏，为校园增添了一道亮丽的风景线。2、学校开展了文明校园、文明班级、文明学生的评比活动，各班的文明监督员发挥了应有的作用，对学风、纪律、卫生、两操一活动进行了具体的考评，每周评出文明班级、文明学生，进行公示，强化了校园文化建设。3、重视班主任工作。本学期学校重视班主任的过程性评价，每月不定期进行考核，规范了班主任的工作，形成了良好的管理机制。选派李善武参加了国家级班主任培训会。召开了班主任培训会和班主任经验介绍会，增强了班主任管理能力。4、重视学生的行为规范养成教育。学校德育处在每学期开学典礼上对全乡学生进行了礼仪教育，班主任根据学校新制定的班主任工作手册中行为规范要求，利用班会等时间进一步具体化，使学生的各项行为得到了规范。5、为活跃学校文化生活，达到活动育人，学校举行了的“庆国庆”歌咏比赛 、纪念“九一八”诗歌朗诵会、感恩为主题的演讲比赛、中小学生古诗文朗诵会、少先队员入队仪式等活动。丰富了学生的文化生活、增强学生的爱国、爱学校、爱班级的热情。四、教学教研工作1、进一步规范，严格了教学常规管理。本学期来，通过开展每月一次学校检查和每周一次的教研组检查的过程性业务指导，狠抓了教学常规管理，规范了教师的教学行为。教师全面实行了“周演练”、月考制度，努力做到堂堂清、周周清、月月清，充分发挥质量检测在教师课堂教学和学生平时学习中的导向和督促作用。2、开学初，学校组织全体教师学习了新课程标准，观看了优秀教师教学光盘，每人学习笔记达2千字，心得体会2篇，通过学习使每个人提高了业务水平。3、开展“人人讲好一节优质课”、“同课异构”、“青年教师汇报课”等活动，向课堂要效益。通过举办这样的教学活动，我们看到了青年教师的潜能和生机，也更让我们感受到了老教师的沉稳与扎实的教学功底。4、开展了“以点带面”的培训方式，荣增学老师接受完省级语文培训后，11月12日进行了全学校教师培训活动，在培训时针对性的讲授了语文教学中存在的问题及解决的办法，大家受益匪浅。5、充分利用联片教研活动平台，对我校弱势科目进行送教下校，进行对比式的教研活动，邀请优秀学校名师来传经送宝。通过活动达到了相互交流、相互学习目的。6、坚持校本培训。以教研组为主阵地，在教研活动交流教学中存在的困惑，对教学中出现的问题提出具体要求，使他们的教学有的放矢，不再带有盲目性。并结合我校实际继续坚持分层培训的原则，在全体培训的同时，重点抓好骨干教师的培训。7、 组织各类竞赛，充实文化生活。以教研组为单位开展了丰富多彩的小学学生作文、英语、数学、写字等竞赛活动。五、办学条件1、在教育局的大力争取下，为我校寄宿生食堂配备了价值达厨具，极大改变了食堂厨具缺少、落后现状。2、中心学校明德小学楼进行了改扩建，新修了食堂，配备了幼儿玩具、被褥、消毒柜、厨具等设备，面貌崭新，为创办幼儿园提供了良好的硬件建设。3、县委宣传部为我校捐赠电脑4台，解决了学校办公电脑缺乏的现状。4、教育局为学校冬季采暖更换了1吨锅炉设备、并对学校暖气设备进行了维修。六、不足与思考一年来，在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去、展望未来，我们的工作还存在以下问题。（）领导班子思想上未能引起高度重视，自身学习不够，政治素质、理论素养、认识水平还需不断提高。特别是对科学发展观理论的学习理解不够透彻和深入，从而导致认识上和行为上的一些偏差。（）理论与实践脱节。学校管理的体制机制不健全，班子创新能力不强，教师观念陈旧，教育手段落后，各种评价体系没有真正的形成等突出问题，归根结底是理论与实践脱节造成的，不能真正体现理论指导实践，离科学发展观要求相距甚远。（）投入不足