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人教版(新课程标准)2020年六年级下学期语文小升初考前冲刺模拟测试卷(7)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。(29分) (共8题;共29分)1. (7分)看拼音,写词语ch bizh cnm gush zng_din wmng huoch gudn zu_2. (2分)下列划线的字读音正确的一组是( ) A . 鸟巢(co) 睡眠(min)B . 芦苇(wi) 学霸(b)C . 罗列(l) 压扁(bin)D . 占领(zn) 斜阳(xi)3. (2分)下面的汉字结构不属于同一类的是( )。A . 秧、醋、旺、炊B . 熬、栗、翡、粪C . 匪、逆、匣、旬D . 团、围、鼎、困4. (2分)选择带下划线字的正确解释。 (1)白日依山尽。( ) 依靠 同意 按照(2)黄河入海流。( ) 参加到某种组织 进来或出去 收入(3)欲穷千里目。( ) 需要 将要 想要(4)更上一层楼。( ) 更加 再 想要5. (2分)依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( ) 崇尚美,追求美,就是重视生活情趣,讲究生活质量,体现了一种现代的生活_和消费时尚。经过世代的筛选,_至今的谷肉果菜,水陆珍奇,不仅营养价值高,而且易于消化吸收。每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡谈风”的诗句,心中的就泛起一种_的感觉。A . 理念、流传、冷清B . 理想、流传、清冷C . 理想、留传、冷清D . 理念、留传、清冷6. (2分)“草堂留后世,诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬( )的。A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 苏轼7. (8分)按要求写句子。 (1)梅花开的时候,正预示着春天的到来。(改为反问句) (2)经过老师的帮助,错别字大大降低了。(在原句上修改病句) (3)王宁说:“我要像李琴那样关心班集体。(改为转述句) 8. (4分)根据情境或提示填写诗词佳句。 (1)多实践才能出真知的道理自古就有人论述。如“纸上得来终觉浅,_”,再如文心雕龙中提到的“操千曲而后晓声,_”讲的都是这个道理。 (2)苏轼写的六月二十七日望湖楼醉书为我们展现了杭州西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色,诗的后两句是_,_。他写的词浣溪沙,体现出他热爱生活、旷达乐观的性格,其中词句“谁道人生无再少?_!_”最令人振奋。还有他写的诗句“_,_”启发人们看问题要客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。 (3)松、竹经冬不凋,梅花凌寒开放,因此有“岁寒三友”之称。其中你最敬慕的植物是_,我国古代诗人曾这样赞颂道:“_,_。_,_。” 二、 阅读与感悟。(41分) (共4题;共41分)9. (9.0分)按课文填空 地里的玉米又_又_。树上的桃子又_又_。瓜地的西瓜又_又_。10. (8分)根据课文内容,选词填空,并完成练习。(填序号) 追 游 迎小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就_上去。小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙_上去。小蝌蚪_到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。我发现所选的词语都是表示_的。11. (8.0分)阅读片段二,回答问题。 片段二:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场3万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使中国人民的心一齐欢跃起来。接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗五星红旗徐徐上升。3万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻 檐)仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜( )飘(佛 拂)的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂(n n)荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队由聂将军率领,在中国人民解放军进行曲的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,5马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相等的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地拍手,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(1)选择正确的字或注音。 (2)在文中找出下列词语的近义词或反义词: A找近义词:欢腾_观看_B找反义词:喧哗_开始_(3)第自然段所用修辞手法是_,这样写的好处是_。第自然段画横线的修辞手法是_,这样写的好处是_。第自然段所用修辞手法是_,这样写的好处是_. (4)细读第自然段并作如下标注_。 (5)下列没有运用比喻修辞手法的一项是( ) A . 两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。B . 天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。C . 每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。D . 靠着城楼左右两边的石栏,8面红旗迎风招展。(6)写三个表现节日人多、热闹的成语:_、_、_。 (7)读读描写阅兵式部分,说说课文是怎样描写这个场面的。 (8)谈一谈你阅读本文后的感悟: 12. (16.0分)语段阅读。小猴子扛(kn)着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔(rn)了玉米去摘(zhi)桃子。(1)这段话有_句。(2)找出写桃子多、长得好的词。三、 生活与习作。(30分) (共1题;共30分)13. (30分)作文。 请用下面所给的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事。要求:语句通顺,围绕所给的环境和人物来写,故事情节完整、生动。环境:温馨甜蜜的家里人物:温柔的妈妈,严厉的爸爸,活泼的王卓文第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。(29分) (共8题;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5

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