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文档简介

_小班“亲子阅读”阶段活动主持稿 唐唯华各位家长你们好:首先感谢你们积极、热情的参与。俗话说的好:“学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。”家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。孩子们,你们知道什么样的宝宝是“讲文明、懂礼貌”的好宝宝吗?比如说:我们早上来要和门卫叔叔说什么?放学要和老师说什么呢?首先我们请报名的家长按照分组,给你们组的孩子讲故事。看的出,我们的家长都准备得很充分,故事讲得很生动,孩子们个个都充满兴趣。那有没有家长愿意上来给我们所有的小朋友讲讲你的故事。孩子们我们XXX的爸爸/妈妈讲得棒不棒,那我们夸夸他/她,相信我们家长精心准备的故事,能让孩子们学到许多文明礼貌用语,养成“讲文明、懂礼貌”的好习惯。今天,我们每个小朋友都带了一本关于“文明礼仪”的书,请你们拿出自己的小书,和爸爸妈妈一起看一看,讲一讲,也可以和旁边的孩子讨论一下哦!现在,我请小朋友们将你的书本送去我们的阅读角,这周我们是“文明礼仪周”,我们小朋友吃完饭,可以去这个“文明礼仪伴我行”区角里找到书本,来看一看、读一读。最后,我们有家长愿意将自己的书本赠送给别的家长,将你的文明礼仪带到其他家庭中。谢谢我们的家长如此热心,相信这次活动,对我们孩子有很大的帮助,小朋友们,你们能做一个“讲文明,懂礼貌”的好孩子吗?那我们小朋友可以怎么做,来讲礼貌吗?比如:早上来园,看到门卫叔叔要说什么?还有呢?“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性。亲子阅读,就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读的关键,就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时,带给孩子无限的人生可能性,成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。把读书活动从学校引向家庭,开展“亲子读书”活动,创设书香家庭,通过这一活动,使更多的孩子与家长能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱

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