高三生物第一轮复习 专题5 生态工程练习 新人教版选修3.doc

生 态 工 程练习教师版(20分钟50分)1.(15分)(2015洛阳模拟)下图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪、鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：(1)从生态学角度分析，人们建立图示农业生态系统的主要目的是。该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，这体现了生态工程的原理。(2)该系统将多个生产系统通过优化组合，有机整合在一起，提高了系统生产力，这体现了生态工程中的原理。生产的大米无公害的原因是。(3)在发酵装置里的b过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是。(4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产原因：。蘑菇房与蔬菜大棚相通，比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的效益之和还要高，体现了生态工程中的原理。【解析】(1)图示农业生态系统通过建立沼气池，实现了废物资源化和能量的多级利用，其遵循的是物质循环再生原理。(2)图中生态农业施用的都是有机肥，减少了化肥和农药的使用量，因此生产的大米无公害。(3)发酵装置中的微生物主要是乳酸菌，为原核生物，无核膜包被的细胞核。(4)蘑菇为分解者，可将有机物分解为co2等无机物，可供蔬菜进行光合作用，提高蔬菜产量。答案：(1)实现物质的循环再生和能量的多级利用物质循环再生(2)系统的结构决定功能减少了化肥和农药的使用量，减少了对水的污染(3)无核膜包被的细胞核(无成形的细胞核)(4)蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强系统整体性【易错提醒】(1)细菌并不都是分解者，如硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊的消费者。(2)动物并不都是消费者，如蜣螂、蚯蚓、某些原生动物等以植物残体、粪便为食的腐食动物属于分解者。(3)生产者并不都是绿色植物，如蓝藻、硝化细菌等原核生物也是生产者，应该说生产者包括绿色植物。(4)植物并不都是生产者，如菟丝子营寄生生活，属于消费者。2.(15分)某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题：(1)牛棚内产生的可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的可扩散进入牛棚。(2)秸秆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆放进行，腐熟的产物肥效提高，这是因为。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是。(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热、和。(5)从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了。【解析】(1)牛棚内牛的呼吸作用和微生物的分解作用产生的co2可以扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率，蔬菜光合作用产生的o2扩散进入牛棚，用于牛和一些需氧微生物的呼吸作用。(2)秸秆的主要成分是纤维素，与牛粪混合堆放可以被微生物分解，将有机物分解成无机物，才能作为肥料被蔬菜吸收。(3)这种冬季生态型种植养殖模式中，由于生物呼吸作用产生的热量可以使牛棚内的温度升高，牛维持体温消耗的能量较少，用于生长发育的能量较多，所以牛的生长速率明显提高。(4)牛棚保温所需热能来源于牛自身散热、地热、太阳能、发酵产热。(5)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，这种生态模式可以实现物质的循环利用和能量的多级利用。答案：(1)co2o2(2)发酵微生物将有机物分解为无机物(3)牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少(4)太阳光能发酵产热(5)物质的循环利用和能量的多级利用3.(20分)(2015惠州模拟)随着生活污水的大量排放，淡水湖泊水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，获得了较好的效果。另外，环保部门采用跌水充氧技术对生活污水进行处理：生活污水首先进入沼气池，经过沼气池处理后的污水再用泵提升进入多级跌水池，跌水池分多格串行，内装组合填料，借助生长在填料上的微生物去除有机物，经过跌水池的污水一部分回流入沼气池，另一部分进入水耕型蔬菜池(如下图)。根据上述资料回答下列问题：(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是和；挺水植物在该系统中的作用是，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于。(2)污水处理过程中有多种微生物参与，生长在填料上的微生物在该生态系统中属于。经过水耕型蔬菜池处理后的水中元素明显减少；水耕型蔬菜池中还生活着其他生物类群，水耕型蔬菜池就是一个小型的。水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生长，对水中的繁殖和生长起到了抑制作用，实现了水体净化，并进一步实现了生态系统的多层次的循环利用。(3)为了检验污水处理的效果，常测定bod5(5日生化需氧量)的值，bod5通常指20下，1 l污水中所含有机碳源在微生物氧化时，5日内所消耗分子氧的毫克数。若假设原来100 ml污水中的有机物含量为2.1 g，等价于1.8 g葡萄糖的耗氧量，污水处理后测得bod5的值为190 mg/l，则污水净化率达到左右(以bod5减少的百分率表示)。(4)上述资料中应用的生态工程的基本原理有、。【解析】(1)相对于生物修复法，化学处理法不仅污染环境，而且长时间使用杀藻剂会使藻类产生抗药性。挺水植物是生产者，可以通过光合作用将光能转化成化学能，将无机物转化成有机物。生态系统通过自我调节可以使群落趋于稳定。(2)生长在填料上的微生物能够去除有机物，因此它们属于分解者。水耕型蔬菜池中所有生物和无机环境构成一个小型的生态系统。该生态系统充分利用生物之间的联系和作用，不仅可以净化水体，而且实现了物质的循环利用和能量的多级利用。(3)原来100 ml污水中含有相当于1.8 g葡萄糖的有机物，将这些有机物全部分解的耗氧量为1.8/180632=1.92(g)，即1 920 mg，则1 l污水需要耗氧19 200 mg，而污水处理后的bod5为190 mg/l，因此污水净化率为(19 200-190)/19 200100%99%。(4)该生态系统充分应用了生态工程的物种多