八年级语文下册4.马说 课件苏教版.ppt

并驾齐驱 骐骥一跃 故事导入伯乐相马 马说 韩愈 韩愈 768 824 字退之 河阳 现在河南孟州 人 唐代文学家 有 文起八代之衰 的美誉 曾与柳宗元倡导 古文运动 主张文道合一 反对骈体文 提倡散文 作品都收在 昌黎先生集 里 他早先 即25岁中进士后 长期得不到任用 他曾三次上书宰相 被辞 后依附节度使2次 仕途坎坷 加上当时奸佞当权 政治黑暗 有才之士不受重用 这些都让他感到明主难遇 在这种悲愤心情下 写下寓意深刻的 马说 说 古代的一种议论体裁 用以陈述作者对某些问题的看法 马说 即谈马 论马 爱莲说 莲 人 托物言志 马说 马 人 托物寓意 聆听课文初步感知 马说 韩愈 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其才 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 马说 韩愈 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祇 zh 辱于奴隶人之手 骈 pi n 死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食 sh 或尽粟一石 d n 食 s 马者不知其能千里而食 s 也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 xi n 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食 s 之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 y 其真不知马也 1 不以千里称也 2 才美不外见 3 食马者不知其能千里而食也 4 且欲与常马等不可得 5 鸣之而不能通其意 读一读 文中的千里马 伯乐 食马者各比喻什么 讨论 千里马 寓指有才能的人 伯乐 寓指识才的明君 食马者 寓指埋没人才 摧残人才的封建统治者 说是一种说明议论的文体 作者要借马来表明自己的观点 请找一找 哪句话最能体现作者的思想感情 第一段内容 伯乐对千里马的决定作用 是不是世上先有伯乐 然后才有千里马呢 是 强调伯乐能识马 如果不被伯乐识别 千里马就会被埋没 实词一食 食马者 才美 见 等 常 吃一顿 通 饲 喂 才能 美好的素质 表现在外面 见 通 现 等同 一样 普通的 学习第二段 是 这种 作代词 或 其 安 有时 代 千里马 怎么 虚词 哪些句子可以体现千里马不能日行千里的原因 概括第二段内容 分析千里马被埋没的原因 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 实词策之 执策 道 尽 材 邪 通 执 临 学习第三段 用鞭子打 马鞭子 正确的方法 使 竭尽 通 才 才能 通 耶 相当于 吗 通晓 拿着 面对 虚词 策之 以 鸣之 作代词 代千里马 按照 助词 无意义 概括第三段内容 抨击那些不能正确对待千里马却大呼 天下无马 的人 连用三个 不 字 将 食马者 的平庸刻画得入木三分 这是一种什么句式 用排比的修辞手法刻画 食马者 的愚妄 辨一辨 策之不以其道执策而临之 食之不能尽其材其真无马邪其真不知马也 不以千里称也策之不以其道能以径寸之木 用鞭子打 鞭子 加强反问语气 难道 它的 表推测语气 大概 恐怕 因为 按照 用 千里马 伯乐 食马者 能发现赏识任用人才的人 人才 愚妄 浅薄 不识人才 无知的统治者 讽刺 控诉了封建统治者不识人才 不重用人才 摧残人才的愚昧和昏庸 表达了自己痛感怀才不遇的强烈愤慨 托物寓意 不知马 不常有 千里马不遇伯乐 贤才难遇明主 马价十倍 战国策 人有卖骏马者 比三旦立市 人莫之知 往见伯乐 曰 臣有骏马欲卖之 比三旦立于市 人莫与言 愿子还而顾之 臣请献一朝之贾 伯乐还而视之 去而顾之 一旦而马价十倍 接连 连续 扩展阅读 早晨 过问 同 环 环绕 回头望 同 价 酬金 社会发展到了今天 你认为怎样