2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第14课《争吵》同步练习A卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第14课争吵同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共117分)1. （4分）写出下列词语的反义词。故意_ 朋友_温和_ 错误_2. （4分）仿写词语。诚心诚意：_ _ _3. （2分）把下列词语补充完整。妒贤_ 懊悔_4. （4分）按查字典的要求填空。匠的部首是_，去掉部首还剩_画，组词：_、_。5. （10分）看拼音，写汉字。jingmhuchngjin_励怒_后_担_膀fnbi ijngshy_怒_然服_防_6. （5分）如何与朋友更好地相处？搜集一些名言写在下面，相信会对你有很多启发的。 7. （14分）看汉字写拼音。_匠替抄墨戒骂缩_承肩既扛缘愤毕8. （3分）根据意思写词语。心里嫉恨别人比自己强。_由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。_对他人或外界采取的抵挡行为。_9. （3分）按拼音写汉字j dcho jicho xi_10. （2分）把句子写具体。公园里的鲜花真美丽，_。学校图书馆里很安静，_。11. （12分）填上“的、地、得”“着、了、过”。这本书好极_，我看_入_迷。六月一日，何伟同学起_特别早。他吃_饭，穿_车来人往_马路，高高兴兴_来到学校，参加丰富多彩_活动。开学_第一天，他高高兴兴_背_书包上学去。12. （5分）缩写句子。两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。13. （5分）把下列词语组成句子。大家 举起 纷纷 小手 问题 回答好 之间 要 帮助 朋友 互相14. （3分）查字典“侍”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_15. （8分）形近字组词 。江_ 墨_ 骂_ 盲_扛_ 黑_ 驾_ 肩_16. （8分）组词。成_ 城_ 诚_ 承_岁_ 发_ 拨_ 泼_17. （5分）根据课文争吵内容回答，终于挨到了放学。（这里的“挨”字用得好不好？如果好，说说好在哪里？） 18. （5分）按拼音写汉字。yun gj dji chchngrnfngy_19. （5分）仔细读课文争吵，回答我喜欢克莱谛的原因是什么？20. （5分）仔细读课文争吵，说说他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？ 21. （5分）故事争吵中受到了什么启发？ 二、 阅读理解 (共1题；共21分)22. （21分）阅读下文，回答问题 今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的。”我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什么了不起了！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来，正好被老师看见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”我心想：“我只是防御，决不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我，我举起戒尺。“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。 （1）给划线字注音。_墨水缩回缘故气愤（2）用划线的词语造句。从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。（3）他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着_，我却想着_。（4）“再也不了！再也不了！”这句话看出我怎样的心情？ （5）如果你在生活中遇到类似的事情，会如何处理？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共117分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6