初中生物中考第三单元第二章人的生活需要空气复习课件（济南版）.ppt

人的生活需要空气 自主复习 1 呼吸系统的组成是怎样的 各器官有何功能 2 肺有哪些特点与其功能相适应 3 吸气和呼气是如何完成的 4 体内的气体交换包括那两个过程 气体交换的原理是什么 5 肺泡内的气体交换和组织细胞内的气体交换是如何完成的 血液 有何变化 6 呼吸的全过程分哪几个环节 例题 呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 温暖 湿润 清洁 肺的内部结构 肺适于气体交换的结构有 肺由许多肺泡组成肺泡外有丰富的毛细血管毛细血管壁 肺泡壁都只有一层上皮细胞组成 自我体会 手按胸部 深吸气时和深呼气时胸部有何变化 胸廓扩大 缩小的原因是什么 肺的通气 我来观察 膈肌在吸气和呼气时是如何运动的 吸气时 膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓增大 呼气时 膈肌舒张 膈顶部回升 胸廓缩小 呼吸运动时胸廓容积变化的原因是什么呢 教师演示肋骨运动的模型 教师演示膈运动的模型 肺与外界气体交换 呼吸肌收缩 肺扩张 胸廓扩大 气体进肺 肺内气压下降 呼吸肌舒张 肺回缩 胸廓缩小 气体出肺 肺内气压上升 吸气 呼气 总结 吸气 收缩 扩大 扩张 减小 外界进入肺 舒张 缩小 收缩 增大 肺到外界 填一填 1 呼吸时 胸廓是否发生变化 2 胸廓扩大 缩小的原因是么 3 是由于胸廓扩大导致吸气 还是因为吸气后使胸廓扩大 知识提升 2 呼出的气体中 二氧化碳多了 如何证明 1 呼出气体和吸入气体相比 氧气和二氧化碳含量有什么变化 请观察 氧气减少 二氧化碳增多 1 甲瓶 乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么 2 在实验装置中 为什么要设置甲瓶 3 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别 为什么 2 演示实验 呼出的气体中二氧化碳较多 作对照 氧气减少 二氧化碳增多 肺泡与血液之间进行了气体交换 动脉血 静脉血 想一想 血液的成分发生了什么变化 七 组织里的气体交换 动脉血 静脉血 想想 交换的结果 血液成分发生了什么变化 四 呼吸的全过程 外界空气 呼吸道肺 呼吸运动 氧 肺部毛细血管 co2 扩散作用 血液循环 组织毛细血管 组织细胞 o2 co2 扩散 一 肺的通气 二 肺泡内的气体交换 三 气体在血液的运输 四 组织里的气体交换 这四个过程无论哪一个环节发生异常 就会造成呼吸障碍 而影响人体的生理活动 甚至危及生命 中考再现 06年 右图为人体内气体交换示意图 请你想一想据图回答 1 在气体交换过程中 由肺泡进入毛细血管的气体是 2 b血管内流的是 血 3 c血管内血液里二氧化碳比d血管 氧气 动脉 高 课堂练习 1 食物和气体的共同通道是 a口腔b咽c喉d食道2 鼻腔内鼻毛的作用是 a灭菌b温暖空气c湿润空气d过滤空气3 平常所说的痰来自 a鼻b咽c喉d气管 支气管4北欧人的鼻子较大 其作用是 a使人漂亮b使鼻孔较大c使鼻腔较长d使鼻毛较长 d d b c 5 能使吸入的气体变得清洁的结构有 a声带b气管 支气管内表面的纤毛c鼻黏膜d会压软骨e鼻毛6 呼吸系统由和组成 前者由 组成 主要作用是将吸入的气体变得温暖 湿润和清洁 减少对肺的刺激 后者是呼吸系统的主要器官 它是气体交换的场所 bce 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 课堂练习 1 人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 a 鼻咽喉支气管气管肺b 鼻喉咽气管支气管肺c 鼻口腔咽喉气管支气管d 鼻咽喉气管支气管肺2 下例各项试图论述用鼻呼吸的优点 但有一项不正确 应该是 a 鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激b 鼻粘膜具有丰富的毛细血管 能温暖吸入的冷空气c 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃d 鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3 边说笑边吃东西 食物容易误入气管 其原因是 a 气流冲击 声门裂开大b 气流冲击 喉腔扩大c 会厌软骨没能盖住喉的人口d 环状软骨扩大 d a c 课堂练习 4 人在感冒时 呼吸不畅的原因是a 鼻腔粘膜分泌粘液过多 堵塞了鼻腔b 鼻腔粘膜充血肿胀 堵塞了鼻腔c 气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道d 声带发炎肿胀 气体不能通畅流动5 冬天 教室若长时间不开窗 很多同学会感到头晕 注意力不集中 这是因为教室里 a 二氧化碳浓度太高 缺氧b 温度太高c 氧的浓度太高d 病毒和细菌太多6 痰生成的部位是 a 鼻腔黏膜b 喉腔侧壁c 气管和支气管黏膜d 食道黏膜 b a c 课堂练习 7 不能随地吐痰的原因是 a 以免污染地面b 痰里含有大量的细菌c 痰里含有大量病菌d 气管内分泌的粘液脏8 鼻腔能使吸入的空气变得湿润 清洁和温暖 与此功能无关的结构是 a 鼻粘膜能分泌粘液b 鼻粘膜内有嗅细胞c 鼻腔内有鼻毛d