人教新课标（标准实验版）27课 蒙娜丽莎之约 同步测试（II ）卷.doc

人教新课标（标准实验版）27课 蒙娜丽莎之约 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确读音，画“”。 (共1题；共6分)1. （6分）下列词语补充完整。 有_一日 大洋_岸 _人寻味难以捉_转_即逝 永不_灭二、 火眼金睛，辨字组词。 (共1题；共12分)2. （12分）选字填空妄 忘 望盼_ _记 _想 狂_底 低 抵_头 脚_ _达 河_辩 辨 辫争_ 分_ _子 _别三、 写出下列句子中加点词的近义词。 (共4题；共12分)3. （3分）把下面的词语和有关的意思连起来。吞吞吐吐_ A.大得看不到边。坐井观天_ B.形容说话不通快，想说又说不出的样子。无边无际_ C.坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小，所见有限，还自认为正确。4. （3分）选字填空仍然 突然 果然刚才，还是晴空万里，却_下起了倾盆大雨。冬天到了，下雪了，松树却不怕冷，_那么绿。松鼠妈妈说，花生是长在地里的。小松鼠扒开土，_找到了花生。5. （3分）选词填空。轻轻地 清清的 青青的春天来了，到处是_小草。我_走到老师的身边。_河水里面有一群群小鱼。6. （3分）选择恰当的量词填空。一_井一_泉 一_阳光四、 按要求写句子。 (共2题；共42分)7. （22分）按要求完成句子练习。（1）鲁滨孙在荒岛上生活了二十多年，这真是一个奇迹。(改为双重否定句)（2）桑娜对她的丈夫说，他们的邻居西蒙死了，她把西蒙的两个孩子抱过来了。(改为直接叙述句)（3）乱扔果皮纸屑，罚款10元!(改写成礼貌的、委婉的说法)（4）通过这个故事，使我们懂得了很多道理。(修改病句)（5）大自然能给我们许多启示：清澈的小溪无声地流淌，那是在告诉我们要默默无闻；大雁成群结队飞过天际，那是在告诉我们要目标一致；_，_。(依照前面的句式续写句子)8. （20分）给下列句子加上恰当的关联词，把两句话合并成一句话。（1）他愿意牺牲自己。他不说党的机密。（2）丁丁多次被评为“三好学生”。丁丁不骄傲。（3）音乐课上，马老师弹琴。马老师教我们唱歌。（4）大禹治水做出了杰出的贡献。大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。五、 以下句子，与其他两句意思不同的一项 (共1题；共2分)9. （2分）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）A . 环境描写B . 语言描写C . 心理描写D . 神态描写E . 动作描写六、 课内阅读。 (共1题；共8分)10. （8分）阅读短文，回答问题齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是：（1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ _A . 面对，面临B . 靠近，挨近C . 到来，来临D . 照着，根据（2）齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：_A . 梅花艳丽俊秀。B . 公鸡画得生动别致。C . 想临摹梅鸡图。D . 梅鸡图太有味道。（3）“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ _A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 画的意境D . 意思（4）为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？_A . 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B . 齐白石说话时的神情不够严肃。C . 齐白石经常跟学生开玩笑。D . 谢时尼觉得自己的画不够好。第 8 页 共 8 页参考答案一、 给加点字选择正确读音，画“”。 (共1题；共6分)1-1、二、 火眼金睛，辨字组词。 (共1题；共12分)2-1、三、 写出下列句子中加点词的近义词。 (共4题；共12分)3-1、4-1、5-1、6-1、四、 按要求写句子。 (共2题；共42分)7-1、7-2、7-