




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20102011学年度初二年级第一学期工作计划一指导思想执行铁中20102011学年行政工作纲领和德育工作计划。全年级班主任和教师必须认清形势,明确任务,确立“质量就是生命”的观念,明确“以德立校,文化兴校,育人为本,质量第一”的办学理念。狠抓基础知识的教学,培养好基本能力,提高教学质量,努力实现学校的质量目标及各项任务。针对初二年级思想不稳定的特点,构建“严格要求与热爱学生相结合”的德育教育模式,培养学生“学会做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会劳动、学会审美”的优良品质,五育并举,全面发展,促使各班主任、各教师“关注学生的需求,在乎学生的感受。”树立“一切为了学生,为了学生的一切”的教育思想和理念。使初二年级学生能“在家做个好儿女、在校做个好学生、在社会做个好公民”;让学生身心健康成长,顺利完成学业,为初中阶段的学习打下坚实的基础。二年级目标文化科目全面通过学校教学质量考核。学生的“德、智、体、美、劳”五育全面发展;学生的法制观、卫生观、人生观、劳动意识、进取意识、合作与竞争意识、文明礼貌风尚以及良好的学习品质有明显提高。争取每月的“文明礼貌”评比中初二年级能获得学校的好评。学生的“三好”率达18%,学生远离毒品,犯罪率为零,严重违纪为控制在千分之五以下,安全率达100%,差生转化率为70%,优秀率为25%。三年级工作重点1狠抓学生组织纪律,继续进行中学生日常行为规范再教育和认真学习东方市铁路中学仪容仪表具体要求以及东方市铁路中学“十做到、十不准”。2班主任要与各科任教师协商教学和德育工作,认真研究学生的个性差异和共性特征,采取有效的管理措施,防止差生面的不断扩大,初二年级学生对中学生生活基本适应,开始考虑人生的意义,但思想还不够稳定,争强好胜,分辨是非能力差,易受外界影响,学习上两极分化明显,学生青春期已开始,在生理和心理上发生了巨大变化,处在从少年到青春过度的关键时期。针对以上实际情况,我们要给予高度重视,班主任要从大处着眼,从小处着手创设班级育人环境,潜移默化熏陶学生。全面了解学生,帮助学生,解决学生学习中存在的问题。特别要给“问题生”更多的关爱,他们需要更多的情感补偿,需要更多的心灵耕耘。科任教师在课堂上注重教给学生学习方法,重视基础知识的落实,培养学生意志品质和心理素质。树立德育工作人人有责、人人参与的“全员德育”观念。主动参与到育人工作中去,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3.树立先进典型,以点带面,由于经费问题,本学期只能进行两次月考,建立总成绩前100名排列。让学生在鼓励中找回自信,感受成功的喜悦。4.配合学校举办第13届文化艺术节,力争在大合唱、歌舞表演、歌手赛、书法、摄影等项目在初中组中有好的名次。5.建立年级文化建设,树立班级文化,让文化润泽学生的心灵。6.班主任、语文、英语教师坚持早读下班,培养学生养成良好的早读习惯。7加强校外租住生的管理工作,特别是班主任每周要深入学生宿舍对学生的学习、生活进行了解和帮助。8个别学科要开展竞赛辅导和兴趣小组活动。9杜绝考试作弊行为,杜绝学生上课讲话、吵闹、不举手回答问题、预备铃响不进教室、迟到旷课等现象,对学生进行爱护公物教育和卫生意识(特别为班级卫生问题)培养,教室用电要节约,教室、走廊、责任区保持干净。10班主任每月至少组织一次主题班会。11班主任做好家访、校访工作,及时反映学生思想情况,加强家校联系,争取家长对学校教育工作的支持。12严格执行政教室的学生档案记录等级评分标准,并有详细记录,使学生在思想品德和做人、做事方面能有较大的成效。四主要具体工作进程九月份 1. 教师工作计划的落实。2. 初二年级学生仪容仪表检查。3. 住校生、校外租住生的具体教育措施落实。4. 班主任巡视课堂的落实。十月份 1. 年级组教师工作会议。 2. 艺术节准备工作。3. 学生进网吧整治和教育。 4. 学生责任感教育。5. 中考动员,考风考纪教育。6. 主题班会:祖国在我心。 十一月份1 中考和中考小结。2 主题班会:学习方法交流。3 年级家长会。4 学生的进取意识教育。5 利用艺术节活动进行班集体教育。十二月份1 “尖子生”“问题生”座谈会。2 学生的挫折精神教育。3 开展“比、学、赶、帮、不让一个同学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 遗产协议书范本
- 没有劳动合同签了协议书
- 一年级数学计算题专项练习汇编
- 第二课 信息技术及其应用说课稿-2025-2026学年初中信息技术苏教版八年级全一册-苏教版
- 2025年处方管理制度培训试题附答案
- 2025年护理基本知识技能大赛题库及答案
- 绿色声誉对我国绿色债券定价的影响机制研究
- Module6 Unit 2 How old are you?(教学设计)-外研版(三起)英语三年级上册
- 第八课 自己的事情自己做教学设计-2025-2026学年小学心理健康一年级鄂科版
- 人教版历史与社会九年级上册第四单元第一课第二框《土地改革与三大战役》说课稿
- 2025至2030中国居住物业行业发展分析及发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 采购员考试题及答案
- 2024年新课标全国ⅰ卷英语高考真题文档版(含答案)
- 糖尿病酮症酸中毒护理疑难病历讨论
- SF6设备带压封堵技术规范2023
- 大数据与人工智能在冶金产业的应用-洞察阐释
- 三年级信息科技第28课《初识人工智能》教学设计、学习任务单及课后习题
- 监理工程师借调合同协议书范本三方版5篇
- 培养“最好的我”新时代品质少年-学校课程规划与实施方案
- 2025年全球及中国晶须碳纳米管行业头部企业市场占有率及排名调研报告
- 犁底层重构施工方案
评论
0/150
提交评论