吉林省公主岭市第一中学高三语文2月调研测试试题（扫描版）.doc

吉林省公主岭市第一中学2015届高三语文2月调研测试试题（扫描版）语文答案1 d 2d 3c 4b 5d 6c7.(1) 巡抚督责急迫，没有一天不追查捉拿有关人员，对此童华坚持请求宽限。（关键词 “追比”、“虚日”“固”的翻译各1分，大意2分）(2) 现在奉命行事的官员不认真考虑旨意要求，只是以为朝廷是要把十五年的积欠迅速全部征收上来，这是暴征，不是清查。（关键词“顾名思义”“徒”“是”的翻译各1分，大意2分）10.（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷 （2）后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也 （3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流11. （1）d、e。选对一项给3分，选对两项给5分，多选不给分。（a“妻子津津有味的看杂志”与“知道这笔钱的底细”没有因果关系，此时她并不知道丈夫收到催还欠款的信。b“这笔钱的花销，我能够再信任她吗？”这句话的意思是，这笔钱花出去，致使我们要推迟一个月买房；这笔钱花在哪里，妻子有意回避，这是我不能够信任妻子的原因。c“这样就不欠她人情”不是我的本意，我此时已经理解了妻子，用这种方式是真诚的表达自己的忏悔和对她的回报。） （2）开篇设置悬念。“我”知道“我”和詹尼特从来没有花过175元这样一笔钱，玛递尔百货公司却给我们寄来了一份这样的账单，吸引读者阅读下去一探究竟。结尾情节反转，出人意料，又在情理之中，解开读者对“我”为什么会收到账单的疑惑，原来妻子花钱不是为她自己，而是为“我”，既升华了人物性格，深化了主体，又使故事留下不尽的余味。以“我”的情感发展为线索，先写“我”对妻子的猜疑、气愤、报复，再写“我”发现妻子的爱心，最后写“我”决定以爱心回报妻子，使小说脉络清晰。伏笔暗示，前后呼应。前文妻子平静地说：“这件事我想暂时先不要管它好吗？”这么大一笔钱，她竟然无动于衷，为后文她用这笔钱为“我”买东西作了暗示。前文写妻子羡慕、欣赏貂皮围巾，为后文写“我”要为她买貂皮围巾埋下伏笔。有助于全文收到结构谨严、情节发展合理的效果。使情节起伏有波澜。使人物的性格在对话中淋漓尽致地展示出来，增强了故事的戏剧性、生动性和可读性。（答出其中两个方面即可，每答出一方面的特点给1分，分析给2分；如有其它答案，言之成理即可。） （3）自以为是：他怀疑妻子，毫无根据，他对妻子的话的弦外之音不去明察，觉得好像通过这件事终于认清了她，认定她挥霍钱财还耍把戏。心胸狭窄：他一再追问妻子用这些钱干了什么，为了证明自己不是那种可以让人随意摆布的人，对妻子寸步不让。知错即改：他知道了妻子用这笔钱为他准备了一份爱心后，当即决定第二天立即为她买一条漂亮的貂皮围巾，弥补自己误解妻子的过失。（每答一点给2分，如有其它答案，言之成立可酌情给分。） （4）观点一：误解常是由不分青红皂白引起的。我怀疑妻子花了欠账单上的175元钱，其实毫无根据；我要搞清楚175元钱买了什么，而妻子为了给我惊喜，故意隐瞒回避，不告诉我，我居然对妻子失去信任，恶言相加；我最后明白真相，意识到自己不分青红皂白误解妻子的莽撞和愚蠢。 观点二：理解别人需要爱心。我只凭感觉判断妻子挥霍钱财，对她造成了伤害，是因为自己抛开了爱心；妻子羡慕、欣赏貂皮围巾，我当时没有理解她的需要，是因为我没有拿出对她的爱心；我发现了妻子为我买的高尔夫球用品，理解了妻子的良苦用心。 （观点明确合理给2分，每答出一点分析给2分，答出三点分析即可）12（1）选d得3分，选 c得2分，选e得1分，选ab不得分。（a项错在：不能说是叔本华的阴郁色彩使他形成了沉郁孤独的性格。性格形成主要还是个人原因，文中交代幼年家人早逝就让他变得孤僻敏感。b项错在强加因果：“尼采结束十年教授生涯”与“悲剧的诞生遭到了正统学界的批评甚至攻击”无必然因果关系；“学界”表述不准，应为“正统语言学界”。e项错在：本文并没有全面详实地叙述尼采所处的时代背景，“全面详实”也欠准确。）（2）思想性格方面：有独立的人格，追求内心的真实。有强烈的批判精神，勇于挑战传统和旧道德、旧时代的价值观念。（2分）成就方面：提出很多重要而且有开创性的哲学思想，一生哲学著述很多，例如第一部哲学专著悲剧的诞生等。（2分）地位影响方面：现代最伟大的思想家和哲学家之一，他的哲学是现代思想的里程碑，德国散文的巅峰；指出时代的弊病，使人们对过去的制度观念进行反省，具有划时代的意义。（2分）（3）首段：用诗意的语言和尼采自己的话概括了尼采一生漂泊而又伟大的特点，抒发了作者的崇敬之情，照应题目；同时引起下文对其人生经历及思想形成过程的叙述。（2分）尾段：再次高度评价了尼采思想的地位及影响力，深化主旨；（2分）首尾呼应，使文章结构完整圆合。（2分）（4）这句话既体现了尼采的哲学思想，也概括了他的一生。（2分）“在摧毁中创造”体现了尼采的哲学思想，他认为摧毁旧道德才能创造新的价值体系，凸显了尼采的批判与创造精神。（2分）“在孤独中思考”是尼采一生的主要特点。由于他向传统价值观念挑战，他的思想超越了时代，所以尼采一生大部分时间都在漂泊与孤独中度过，但他仍在孤独中坚持创作，创造出非凡的哲学成就。（2分）启示：任何新思想都是在打破旧思想的基础上产生，要有批判的勇气，摆脱旧观念的束缚，提出创见；在这个过程中，难免会不被认同理解，要耐住孤独，坚持自己，才会有成就。（2分）13.d 14.a 15.b16. 少读如果彻底 徒惹得眼花缭乱