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我的母亲 老舍一、给加下划线的字注音：敷 衍 屠 户 樱 花 剃 度 亏 损 筹 款 倡 导 区域 拆 迁 就寝二、看拼音写词语：ch g t f yng to ch ku chu hu y y chi xn t tu sh j t chng zh f ji hn 三、生字组词：阁（ ）（ ）衍（ ）（ ）屠（ ）（ ）樱（ ）（ ）剃（ ）（ ）筹（ ）（ ）籍（ ）（ ）婚（ ）（ ）倡（ ）（ ）域（ ）（ ）拆（ ）（ ）嘱（ ）（ ）四、把下面词语补充完整：有（ ）有（ ）清（ ）冷（ ）残缺（ ）（ ）勤（ ）诚（ ）相（ ）为（ ）有（ ）必（ ）不（ ）劳（ ）拥挤（ ）（ ）五、阅读选文回答问题为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们作事，我老在后面跟着。她们浇花，我也张罗着取水；她们扫地，我就撮土从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。给亲友邻居帮忙，她总是跑在前面：她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸凡是她会做的，都有求必应母亲并不识字，她给我的是生命的教育。我师范毕业，被派为小学校长，我到了学校。三姐已结了婚，哥哥又不在家中，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，孩子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！1、“她的手终年是鲜红微肿的”那个词突出母亲一年到头的劳累？ 2、从第段的描写中你能看出母亲具有怎样的性格？ 3、读第段用自己话概括母亲给我的影响是什么？ 4、第的描写表现了母亲怎样的品质？ 5、为什么说“母亲给我是生命的教育”？ 6、认真阅读第段我回到家中，母亲笑了从一个“笑”字看出当时母亲怎样的心情？ 7、“及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来”一句中“愣”和“叹” 表现了母亲怎应的心理? 8、“去吧，孩子！”这句话虽然简单但含义深刻，表达了母亲对儿子怎样的深情？ 9、“泪遮迷了我的眼”表达了作者怎样的思想感情？ 10
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