赵岗学校师德师风建设总结1.docx

赵岗学校师德师风建设总结百年大计,教育为本,教育之重,师德为基.学校是社会精神文明的窗口,是教育的主阵地.如何造就一代新人,师德起着至关重要的作用.因此,师德师风建设是校园建设的重中之重.为认真贯彻落实五种精神,即:解放思想,实事求是的精神;紧跟时代勇于创新的精神;知难而进,勇往直前的精神;艰苦奋斗,务求实效的精神;淡泊名利,无私奉献的精神.我们认真开展了铸师魂,养师德,练师能,做师表的活动,并取得一定的成绩.现把师德师风工作情况总结如下: 铸师魂 搞好师德师风建设,铸就美好心灵,关键就是要提高广大教师的理论水平,有了正确的理论做指导,才能实现以科学理论武装人,以正确舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人.为此,我校认真组织教师系统地,有计划,有步骤地学习十六大精神加强共产党先进性教育重要思想.每一个机会我们都向老师灌输:中华民族是一个走向世界,已经屹立于世界强国之林的伟大的不屈的民族,他的不断壮大,是在中国共产党的领导下才逐渐走向成功的.每次的学习,我们都边学边议,边议边改,边改边做,从心灵深处打下烙印:只有共产党才是三个代表的实践者.只有在中国共产党的领导下,中国才能走向成功.有了这样基础,才有发展的动力. 养师德 德高为师,身正为范.教师具有良好师德,才是教育的根本保证. 一年来,我们把师德的培养做为首要工作来抓.平时的学习,灌输,交流加上制度的约束,使每位教师都能在师德师风方面严于律已.开学初,我们为了更好地贯彻党的教育方针,实施素质教育,树立优雅的教师形象,围绕着依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表等八个方面为全体教师们签订了责任状,围绕着热点问题,如:乱收费,体罚与变相体罚,加重学生课业负担,廉洁从教方面加强管理,每次学习会尾,都反复强调,对新参加工作的同志进行教育,发现问题及时处理,解决.每学期都进行一次师德演讲或教书育人事迹报告会,利用宣传阵地校园板报,师德简报及校园广播大力弘扬我校教师的先进事迹，并在群众中大力宣传.以点带面,充分发挥典型的模范和辐射作用.现在我校教师由于有着组织的监督,教师间的互助与竞争,师德师风建设方面得以大力加强,己形成仁爱,严谨,高效,创新的局面. 练师能 教师是人类思想文化的传递者,是人类灵魂的工程师,是学校教育工作的组织者和指导者.教师以自己扎实的专业知识,高深的文化修养,良好的职业道德,科学的教学方法,向学生传授科学文化知识,进行思想教育.如今,人类的脚步已迈向二十一世纪,二十一世纪是创造教育的世纪,教师是创造未来人的特殊雕塑家.教师的劳动绝不仅仅是机械地传承知识,照本宣科地演绎教材,教学过程应该是艺术的创造过程.因此,做为学校我们尤其强调教师的内功力.在业务学习时间,在平时授课之时,我们都抓教师的基本功的训练.三字一画每学期必验,并记载,比较,评出一,二等级及进步奖.普通话,评优课每学期必搞,评出优秀课进行观摩,整个学校掀起了大练基本功的热潮.现在我们的教师刻苦钻研业务成风,尤其是青年教师,我们抓住他们好学,上进,精力充沛的优势,在他们中间大力树立典型.每年在师德评比中,青年教师的优秀者都占很大比重.比如王才、张中选、曹献国、梁秋云、梁改欣、张鑫、刘安华他们的基本功都相当扎实,学校不断为他们制定新的目标; 、梁秋云、梁改欣、张鑫、刘安华能歌善舞,学校为他们提供展示的空间;徐富才、赵书谦、田光团等老师都在自己所任学科的教学中小有名气.正是他们的推动,全校教师都孜孜不倦地学习,如饥似渴地汲取知识,夯实了育人基础. 做师表 伴随着我国社会主义经济建设的发展,经济体制也发生了重大变革.人们的思想有了很大的改变.做为教师,传道,不仅要传学业之道,更要传为人之道;解惑不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之惑.当教师在学生面前一站,就应该是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜.因此,学校制定了师德目标,即敬业,爱生,热心从教;举止端庄,言行规范;为人师表,树立形象. 火车跑得快,全靠车头带.学校领导班子带头严以律己,以身作则,每个班子成员都在集体中找准位置,各负其责,各显其能,相互支持不争权,相互信任不猜疑,相互尊重不发难,相互补台不拆台,相互配合不推诿.学校在校长的带领下,几个年轻领导相互尊重,互相体谅,几个头脑一个目标,达到个体合格,群体合拍,整体优化.全校教师在校领导的带领下,模范遵守社会公德,语言规范健康,举止礼貌,注重身教,为人师表.在社会,家长心中有着较好的声誉. 总之,近年来,我们赵岗学校全体教师在中心校的正确领导下,在