英语工作总结.doc

工作总结 杨红月眨眼之间，又是半年过去了，回顾半年来的教学工作，又有新的心得和美好向往。现将本学期的工作总结如下：一、教育思想方面： 我认真学习新的教本，积极参加培训。这半年来，学校给予了我们充足的锻炼和学习空间。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在首师的培训让我感受到了老师在课堂上的伸缩度和感染力，我也尽量的去改变自己的一下不足。更好的和孩子融为一体。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应做出相对应的反应。2、认真钻研教材，对教材的每一个细节进行分析，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生的生活，他们的兴趣、爱好，以及生活中的需要。我都一一的做了了解，课下的时候多和孩子们融为一体，谈谈孩子们谈的事情，比如，现在谁谁谁在火，什么在流行，什么又有趣。课上我们是师生，课下，我们是好朋友，很多孩子都会把自己的小秘密告诉我，我也会和他们交换秘密，我们有共同的爱好，共同的追求，甚至共同的朋友之间的小秘密。在他们面前，我和他们一样天真，一样快乐，一样爱他们之所爱。所以，他们不仅爱上课，更会爱上上课的这个朋友。4、课堂上的情况，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，虽然我的做法不一定正确，但是我却在坚持这，我想这样对孩子们来说效果会更好，我会把孩子每一次的课堂表现写在孩子的记录卡上，然后再一一通过飞信，避免家长看不到。同时，课上尽量激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，这本年来，我也努力克服以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，课后甚至在家孩子的情况跟踪等。5、教学质量的完善。孩子纯真的年龄，本来就爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的家长也说孩子做作业有点“拖”也有的孩子回家不想听录音，针对这种问题，每次下一轮可，我会找孩子谈心，慢慢的了解孩子的想法，然后和家长一起努力。我相信孩子会体会到我们的用心。只要我们肯坚持下来。对于后进生，这学期我感觉他们进步真的很多，只要听写或者考试，进步了，哪怕一分，或者多对了一个单词。我都会非常开心，有的时候我会摸摸他的头夸赞他，有的时候也和他拉拉手指，约定下次更棒，从孩子们也更加积极了，这学期从他们的成绩中，我确切的体会到了一个差生到优秀生所经历的喜悦。家长笑的也合不拢嘴，孩子也天天围着我转了，我真的很开心。我会更加努力，争取更多的孩子更优秀。6、 积极参与集背，博采众长，提高教学水平。很多老师的思路和教学方法都非常的优秀，是我所不能及的，所以在此，谢谢领导展开的这个集背活动，也谢谢每为老师。通个这个，我学到了很多，并且运用在了课堂上，孩子们也很喜欢，再此感激。7、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。 “金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍存在很多缺陷，同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不仅