六年级下语文一课一练31艾尔比的水彩笔北京课改版.docx_第1页
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2014年北京版小学语文六年级上册31 艾尔比的水彩笔 同步试题1规范书写词语。2结合课文理解词语。 1豁达：_ 2冒昧：_ 3爽朗：_3根据课文内容填空。 1我看了看我的儿子阿伦，他正为刚刚赢了爸爸一局而高兴得欢呼雀跃。我突然想去文具店看看(请写出“我”看了看儿子后，突然想去文具店的理由) _ 2十二年之后，再次见到艾尔比，“我突然泪流满面”的原因是什么?结合上下文回答。 _4阅读欢乐岛。爱即是职责 去年的一天，我陪母亲去医院量血压。 我们在急诊室旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科的几个大夫小跑迎上去，从车里抬下一个重症病人。 他们把病人放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的情况后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。 病人没有丝毫反应。 病人家属焦急地盯着主治大夫，眼里充满了哀求。 主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口黏液，俯下身去，用嘴对病人的嘴开始人工呼吸。 所有的大夫都愣住了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人的家属宣告病人死亡。 过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人的家属面前，摇了摇头，轻声说：“他走得很安详准备后事吧。” 走出抢救室，一位实习生小心地问：“老师，那个人明明已经死了你对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗?” 那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望，作为医生，我们也要作百分之百的努力，如果你热爱你的工作，那就去热爱每一个病人，每一个生命，这是一个医生最起码的职责。” 1这个故事发生的时间是_，地点是_，主要人物是_，主要事件是_。 2说一说你对文中的画线句是怎样理解的? _5根据提示，各写一个含“手”的成语。 1形容高兴_ 2形容聪明_ 3医术高明_ 4形容亲密_ 5形容冷漠_本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1吵嚷 悻悻然【解析】21性格开朗。2(言行)不顾能力、地位、场合是否适宜(多用作谦辞)。3开朗，直爽。【解析】31“我”看到儿子和父亲玩得很高兴，再想到电话中那个哭泣的小男孩，顿生怜惜之情，所以突然决定要去看一看。2十二年之后，“我”几乎忘了这件事，所以当艾尔比带着感恩的心，并很优秀地出现时，让“我”很感动，也很欣慰，所以“我”高兴得泪流满面。【解析】41去年的一天 医院急诊室 主治大夫 主治大夫竭力抢救血压已降为零、心跳已停止的病人 2医生的职责是竭尽全力抢救病人的生命。病人哪怕还有万分之一的希望，
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