语文北师大二年级下册《歌声》第二课时_第1页
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文档简介

歌声第二课时一、教学目标：1、 学习落水的小姑娘在生死关头表现出来的乐观、镇定、不向命运屈服的勇气。2、 懂得在遇到危险时要积极想办法摆脱困境。二、教学重点：引导学生体会小女孩面对困境时那种勇敢、乐观的人生态度。三、教学准备：录像铁坦尼号沉船时人们惊慌的场面四、教学过程：（一）创设情境：（师叙述生想象）黑暗中，海风呼啸，大海中行驶着一艘巨大的游轮，船舱里人们在尽情欢笑，突然，船身剧烈摇晃起来，人们立刻慌乱起来，船渐渐下沉，落水的人在冰冷刺骨的海面上拼命挣扎，过了很长时间，救生船还是没有到，人们已经筋疲力尽，再也没有力气继续游了此时此刻，你心里有什么感受？（二）读第一自然段，体会马金纳“绝望”的心情（三）师：在这时，情况发生了什么变化？请你轻声读课文第二自然段，边读边想：你读懂了什么？（四）课件演示：马金纳顿时觉得浑身有了力量，拼命朝着歌声游去。请你再读读这个句子，体会这两个词的意思，谈谈你又有什么新的体会？（五）师：这是谁在唱歌？她为什么这样做？大家为什么感激她？请你默读课文第三、四自然段（六）小组交流（如有疑问可在组内解决）（七）质疑：组内未解决的问题大家讨论交流（八）齐读课文：（九）想象：假如没有歌声会怎样？（十）播放录像铁坦尼号（十一）这个小姑娘给你留下了怎样的印象？（谈感受，体会小姑娘乐观、镇定、不向命运屈服的勇气）（十二）交流：在日常生活中你遇到危险时你会怎么办
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