高考生物一轮复习 第5单元 第13讲 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课时作业.doc

课时作业（十三）第十三讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)名校模题1(2015肇庆二模)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是()a黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子b黑马为杂合子，红马为显性纯合子c黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子d黑马为杂合子，红马为隐性纯合子解析显、隐性纯合子杂交后代均为显性；显性纯合子与杂合子杂交后代也均为显性；杂合子与隐性纯合子杂交后代，显隐性之比为11。答案 d2(2015烟台模拟)在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(y)对绿色(y)为显性。下面是孟德尔用杂交得到的子一代(f1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果，下列说法正确的是()a图示雌配子y与雄配子y数目相等b的子叶颜色与f1相同c和都是黄色子叶、是绿色子叶d产生f1的亲本一定是yy()和yy()解析由表可推知，f2中、的基因型分别是yy、yy、yy，故、的子叶颜色为黄色，的子叶颜色为绿色。产生f1的雄配子数目多于雌配子；产生f1的亲本的基因型可以是yy()和yy()，也可以是yy()和yy()。答案c3(2015南昌联考)人的tsd病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人的基因型为aa。下列原因中最能解释aa型个体像aa型个体一样健康的是()a基因a阻止了基因a的转录b基因a可表达一种能阻止等位基因a转录的抑制蛋白c在杂合子的胚胎中a突变成a，因此没有aa型的成人daa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化解析氨基己糖苷酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化，aa型个体与aa型个体，体内都含有控制氨基己糖苷酶合成的基因，aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化，所以可像aa个体一样健康，而基因型为aa的个体不能合成氨基己糖苷酶，因而表现出病症。答案d4(2015蚌埠一模)玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为aa和aa的玉米(a和a分别控制显性性状和隐性性状，且a对a为完全显性)，假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有a表现型和a表现型的玉米比例应接近()a14b511c12 d79解析间行种植的玉米，既可杂交也可自交，由于种植的aa和aa的玉米比例是11，可以得出该玉米种群可产生含基因a和a的雌雄各两种配子，其比例是：a1/21/21/4、a1/21/21/213/4，再经过雌雄配子的随机结合，得到的子代比例为：aa3/43/49/16，而a_19/167/16，故具有a表现型和a表现型的玉米比例应接近79。答案d必纠错题5已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，f1自交，播种所有的f2，假定所有f2植株都能成活，f2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株f2植株自交收获的种子数量相等，且f3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲f3中表现白花植株的比例为()a1/4 b1/6c1/8 d1/16易错提示 题干中涉及两对相对性状，在最后问题中只是问到白花植株的比例，因此本题可以不用考虑高茎与矮茎，只考虑红花与白花即可。解析红花对白花为显性，f1的基因型可以用aa表示，f1自交得到的f2中，红花基因型有两种aaaa12，自交得到的f3中，白花aa出现的概率为1/42/31/6。答案b高考真题6(2013课标卷)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()a所选实验材料是否为纯合子b所选相对性状的显隐性是否易于区分c所选相对性状是否受一对等位基因控制d是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析本题的“题眼”为题干中的“验证”，即用隐性个体(纯合子)与f1(杂合子)测交，故“所选实验材料是否为纯合子”对实验结论影响最小；对分离定律进行验证的实验要求所选相对性状有明显的显隐性关系，否则会严重影响实验结果；验证实验中所选的相对性状一定受一对等位基因控制，这样才符合分离定律的适用范围；实验中要严格遵守实验操作流程和统计分析方法，否则会导致实验误差。答案a7(2013山东高考)用基因型为aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是()a曲线的f3中aa基因型频率为0.4b曲线的f2中aa基因型频率为0.4c曲线的fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n1d曲线和的各子代间a和a的基因频率始终相等解析依题意可首先分析出前三代中aa的基因型频率(如下表)，据此可判断曲线、分别对应表中的、 4种情况。连续自交随机交配连续自交并逐代淘汰隐性个体随机交配并逐代淘汰隐性个性p1111f11/21/22/32/3f21/41/22/51/2由图可知，曲线的f3中aa的基因型频率与曲线的f2中aa的基因型频率相同，均为0.4，a、b正确；曲线的fn中纯合体的比例和上一代中纯合子的比例分别为11/2n和11/2n1，两者相差1/2n，c错误；曲线和分别代表随机交配和连续自交两种情况，此过程中没有发生淘汰和选择，所以各子代间a和a的基因频率始终相等，d正确。答案 c8(2012安徽高考)假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因r对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占，抗病植株rr和rr各占，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子二代中感病植株占()a. b.c. d.解析由题干信息可知，该植物种群中感病植株(rr)开花前全部死亡，有繁殖能力的植株中，抗病植株rr和rr各占1/2，基因型为r、r的配子比为31，配子中r的基因频率为3/4，r的基因频率为1/4，故子一代中感病植株rr占1/41/41/16，b正确。答案b9(2014上海卷， 14)性状分离比的模拟实验中，如下图准备了实验装置，棋子上标记的d、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了()等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合a bc d解析两个装置中含有等量的d和d棋子，代表等位基因分离，雌雄个体各产生两种数目相等的配子，从两个装置中各随机取一枚棋子合在一起表示雌雄配子的随机结合，本实验不能说明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合，故选a。答案a拓展应用10(2015盐城调研)下列有关孟德尔的“假说演绎法”的叙述中不正确的是()a在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法b“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验c“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容d“f1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容解析孟德尔在杂交实验中仅提出了“遗传因子”的说法。答案a11已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现要确定一株高茎豌豆甲的基因型，最简便易行的办法是()a选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子b选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子c让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子d让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近31，则甲为杂合子解析已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子。本题解题的关键是抓住“简便”一词，因为豌豆是闭花受粉的植物，自花传粉最简便。答案c 12.(2015福建四地联考)孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是()a和的操作同时进行b的操作是人工去雄c的操作是人工授粉d的操作后要对雌蕊套袋解析在进行杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋，故a错误。答案a13(2015安庆联考)le基因是豌豆茎的高度的决定性基因，与赤霉素合成有关，与其等位基因(t对t为完全显性)只相差1个核苷酸。隐性基因t产生的酶活性相当于正常酶的1/20，下列叙述中正确的是()ale基因可直接指导赤霉素的合成b豌豆矮茎性状的产生是由于le基因的缺失c基因型为tt和tt的植株杂交产生的f1植株具有的相关酶活性是正常植株的1/20d适时地用适宜浓度的赤霉素溶液处理基因型为tt的幼苗，也能使它生长为高茎植株解析由题干信息知，le基因通过控制酶的合成，进而指导赤霉素的合成；由两基因相差1个核苷酸推知，豌豆矮茎性状的产生是由于le基因的突变；由t对t为完全显性知，f1(tt)植株具有的相关酶活性和正常植株相同。答案d14水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立(与茎杆夹角较小)使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20%。为研究这对相对性状的遗传规律，科学家做了以下实验，结果如表所示。组别杂交组合总株数表现型动态株型正常株型a动态株型动态株型1841840b正常株型正常株型1920192 c动态株型()正常株型()1731730d动态株型()正常株型()1621620ec组的f1自交390290100fc组的f1正常株型405200205根据以上信息回答下列问题：(1)表中属于正交与反交的杂交组合是_两组，因水稻是两性花，为避免其自花传粉，需_。(2)由c组和d组杂交结果可以说明动态株型为_性。还可通过分析_组的子代比例判断显性与隐性。(3)e组的子代具有两种表现型，此遗传现象称为_。(4)f组的杂交方式称为_。因为一方为隐性，产生的配子只有隐性基因、不改变子代表现型，子代表现型的类型及比例即为_的类型及比例。此特点可用于间接验证_定律。解析(1)一对相对性状的两亲本，互为父方和母方进行杂交，被称之为正交和反交，c与d两组符合；对于两性花植物，为避免其自花传粉，杂交实验需做人工去雄处理。(2)c与d两组可作为杂交法确定显、隐性的例证，e组可作为性状分离法确定显、隐性的例证。(3)自交后代呈现不同表现型的现象称为性状分离。(4)f1与隐性类型杂交被称之为测交，测交后代的表现型种类及比例即为f1产生的配子种类及比例，因为这属于逻辑上的推理，故可作为验证基因分离定律的间接证据。答案(1)c和d人工去雄(2)显e(3)性状分离(4)测交f1配子基因的分离15观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。在温度为2025的条件下，红色(a)对白色(a)为显性，基因型aa和aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30的环境中，基因型aa、aa也为白花。试回答：(1)根据基因型为aa的藏报春在不同温度下表现型不同，说明_，温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了_。(2)现有一株开白花的藏报春，如何判断它的基因型？在人工控制的2025温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本甲。在_期，去除待鉴定的白花藏报春(亲本乙)的雄蕊，并套纸袋。待亲本乙的雌蕊成熟后，_，并套袋。收取亲本乙所结的种子，并在_温度下种植，观察_。结果预期：若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为_；若杂交后代_，则待鉴定藏报春的基因型为aa；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为_。解析(1)基因型为aa的藏报春在不同温度下表现型不同，说明其表现型是基因型和环境共同作用的结果。温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响