社会实践报告3798319.doc

兰州大学 社会实践调查报告题 目 ： 关于中学生上网的社会实践调查报告学 院 ： 网络教育学院 学生姓名 ： 苟 东 年 学 号 ： 090962032060001 专 业 ： 汉语言文学层 次 ： 高起本教学站点 ： 庆阳理工中专入学时间 ： 2009年9月关于中学生上网的社会实践调查报告随着现代科技的发展，网络已经成为生活中不可或缺的重要组成部分。中学生是上网群体的主力军，中学生的上网问题也逐步显露。作为一名教育工作者，利用自己的工作之余，就中学生上网问题进行了调查。这次调查为今后学生会和班级的工作提供了材料，也让大家认识到了问题的重要性。一、调查的具体目标和方法（一）调查的具体目标1 中学生对网络的看法2 中学生上网的时间、地点3 中学生上网的主要目的4 网络环境对中学生的影响5 当前中学生上网问题的原因及对策（二）调查方法1.问卷调查学生问卷，内容包括对网络看法，上网时间、地点，上网目的三个方面。问卷调查在镇原县太平初中三个年级6个班进行，共发调查问卷150份，回收有效问卷150份，效果十分理想。2.实地调查共抽查4个网吧，对其中的某些学生进行匿名谈论，了解到他们的想法，并取得意想不到的效果，大多数同学愿意配合。二、 调查结果统计与分析问卷调查和实地调查结果显示，在所调查的问题的每个方面都具有明显的规律性。（一）中学生对网络的看法1.对网络的态度调查显示，多数同学对网络持肯定态度，认为网络对自己的学习有很大的帮助作用。同时，有30的同学对网络持模棱两可的态度，认为网络对自己来说是一种可有可无的东西。除这两种观点以外，还有10的同学认为网络的自己的发展有反面作用，近期内不会对自己的进步有促进作用，所以不值得提倡。以上调查结果表明，大多数的同学对电脑的作用有比较科学的认识，能够适应科学技术的发展。但是，还有少部分同学存在不同的观点，由于种种原因不能接受科学技术的变化，在今后的学习生活中需要多接触、多了解、多使用。2.不同班级对上网的爱好程度调查显示，超过93的同学都有过上网的经历，其中的大多数喜欢上网，也有一部分同学对网络没有十分浓厚的兴趣。经对比发现，成绩优秀的同学对电脑的兴趣要略低于其他两类同学。通过分析说明，上网对学习有一定的影响作用。（二）中学生上网的时间、地点1. 上网时间经调查发现，60的同学每周上网时间不超过10个小时，90的同学每周上网时间不超过10个小时，另外10的同学上网时间超过10小时。值得注意的一点是，在网吧中上网的同学，有很大一部分人上网时间超过10小时，有的甚至超过20小时。经过讨论分析，认为同学们总体上上网的时间比较合理，这说明同学们有一定的自我控制能力。但是，也有许多同学因上网而不能及时完成作业。所以，同学们应该调整好学于玩的关系，不能一味将周末花费在玩耍和消遣上，更应及时完成老师所布置的作业。2.上网地点调查显示，在网吧上网的同学上网频率普遍要高于在其他地点上网的频率。家中次之，在亲友家上网的最少。这组数据说明了家长的监督是阻止学生迷恋网络的好方法。(三) 中学生上网的主要目的在统计的过程中，发现所有的同学在上网的过程中都存在玩游戏和聊天的现象，偶尔会听听音乐或看电影，但真正经常上网学习的同学很少，大部分只是在老师布置作业不会的时候才想到使用电脑，并且很多同学存在以学习为名义上网，但并不真正学习的现象。通过对这些现象的分析，我个人认为这是由于很多同学没有认清电脑在我们学习生活中的真正的作用。电脑首先是帮助我们进步的工具，然后才是我们娱乐的玩具。很多同学就认为电脑是玩具，才造成了打开电脑后第一件事是上QQ，没有好友就玩游戏。这样的想法只会使电脑的价值大打折扣，也会影响自己的学习。三、调查总结（一）当前中学生上网问题的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。首先是中学生自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。其次是社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否是未成年人。学校管理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。（二）网络环境对中学生的影响 1网络环境对中学生的积极影响 互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。网络上，电子邮件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处。中学生常上网，也激发了对英语和现代科学技术的学习热情。 2网络对中学生的负面影响 （1）网上信息垃圾使中学生深受其害。 （2）中学生迷恋网络对学业产生冲击。 （3）网上聊天引发网恋，调查显示，6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为（实际比例会更多）。网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者。 （4）网络不良文化弱化了中学生的道德意识。 （5）网吧管理问题依然严重，给中学生造成诸多问题。 （三）对策及建议1对学生的建议许多学生抱怨上网的时间不足或家长不同意自己上网，其实是没能看到自己或家庭的某些原因：或是成绩不理想，或是有其它的原因。学习毕竟是我们目前最重要的对象，在这个现代知识经济社会，没有实实在在的知识，是难以生存的。除非你以后的专业是网络，但那毕竟是以后的事，再说绝大部分同学的网络水平都很低，而且没有太多的网络潜力。虽然说上网是现代学生的标志，但过分沉迷于网络则是对自己生命的浪费，在学习与上网之间，我们应该学会平衡二者的关系，不走极端，视自己的情况合理安排上网时间，不应上网而影响学习、生活，同时也不要抱紧书本知识，要懂得使用网络去放眼世界，获取信息。遨游网络世界，要学会正确分辨是非真假，不被虚假信息所迷惑，更不要被不健康思想入侵自己的头脑；网络毕竟是一种工具，不要过分崇拜，不要太寄希望于网络，要实在过自己的现实生活。而对于没有条件上网的学生，不要过分要求，毕竟网络不是生活必需品。2对家长的建议学生上网本是一件好事，望家长们能以平常心态看待这种新型科技的事物。网络其实就像是十几二十年前的电视机，不能以其会影响小孩学习而加以否定，更不要谈“网”色变，给孩子一个轻松而有节制的环境，让孩子更好的成长，放眼未来。可能的话，家长应该鼓励孩子上网，给孩子一个合适的空间，给孩子一个可以在家里上网的机会，这样可以给孩子一个方便的上网空间，同时更是可以监督小孩上网，毕竟这是时代的要求。但是，也不能任由孩子为所欲为，要指导孩子，适度限制孩子，教导孩子，让孩子自觉安排学习同上网的时间。3对学校的建议互联网的发展使对中学生的教育工作呈现新的特点，学校教育应该是网上育人与网下育人相结合，以促进中学生整体素质的提高。然而在我们的这里，学校方面并不注重学生的上网条件，因为每个学校都以本校的升学率为重，其实这是很不该的。上网已成为衡量中学生是否是现代中学生的一个重要因素，随着社会的发展，掌握网络知识对于中学生来说是很重要的，到了大学，上网已不是一种时尚，而是一种学习生活，总不能等到那时才去学习掌握吧。因此，学校应该是新科技的传播者。应引导学生上网，认识新世界，告诉学生这是很重要的课程，是以后踏进现代社会的通行证之一，每个学校都应该有可以让学生上网的设施。4对社会的建议在网吧方面，我们希望经营者不要为了自己的利益而损害学生的利益，经营者应该按照政府的规定，合法经营，适当限制中学生上网，坚决不为中学生提供不利于中学生身心健康发展的服务。另外拒绝为逃课的学生提供服务，同时应该劝阻学生不要通宵上网。而对于埋没良心的经营者，我们则寄希望于政府，愿政府方面能尽快合理完善关于网吧的经营准则，鼓励合法网吧的开设，取缔非法网吧的经营。四、调查体会经过长时间的调查、收集、统计，得出了以上调查结果。在此过程中我感到深深的忧虑。确实，上网的问题已经成为了社会性的问题，因此有了网络文化的出现，这一股风自然会吹到代表我们社会新生力量的一群中学生身上，也成为了社会与家长一直所