语文人教版四年级上册秦兵马俑（王宏方）.doc

秦兵马俑教学详案遂宁市安居育才中学（小学部）王宏方一、谈话导入、回顾主题师：我们常听说这句话：读万卷书，行万里路。这是我们认识这个世界最常用的两种方法。其中读万卷书是我们当下最最常用的。我们通过想象把我们读到的一个个文字，一篇篇文章，转换为一幅幅画面，一个个场景。通过这种方法我们已经领略了长城的壮观雄伟；北京颐和园的美丽，今天我们相同的方法学习第19课，看看秦兵马俑又将带给我们怎样的震撼？ 二、自学感知课文主要内容师：翻书91页，快速浏览课文，提取信息解决这个问题。会读题的孩子最能干，请一个同学来读题。（PPT：这篇文章从（ ）、（ ）、（ ）三个方面介绍了秦兵马俑。我还知道这篇文章的中心句是： （ ）。师：对于这次的中心句，你有没有新发现？生：它的位置出现在了文章的中间，我们平时看到的中心句一般在文章的开头或结尾。师：你是一个善于发现的孩子。还有吗？这句话除了具有概括全文内容的作用之外，还有没有其他作用？生：还具有承上启下的作用。师：这是怎么体现的？师：明白了这句话的作用，全班一起来读一读。三、小组学习，感受兵马俑的特点师：我们知道，这篇文章作者从规模宏大、类型众多、个性鲜明几个方面给我们介绍了兵马俑。那作者又是怎样具体介绍的呢？请大家先进行自学，再进行小组讨论，并做好相关记录。师：利用总结得比较好的小组做的笔记进行交流。（利用展示台）1.感受秦兵马俑规模宏大的特点。师：这个小组认为作者在介绍兵马俑规模宏大的特点时运用了列数字、作比较的方法。你们同意吗？那谁来读一读具体的句子？并说一说是怎么体现的？师：谢谢你的介绍。师：孩子们，秦兵马俑规模宏大，有几个大坑？其中最大的要数？那如果有一天我们真的来到了秦兵马俑景区，一号坑将是我们的必去之处了。到了这里，我们能看到？生：朗读描写一号坑的句子。师：你仿佛看到了什么？师：翻开语文书，书上有这样一幅画，描绘的就是这一号坑的场面。你又感受到了什么？生：兵马俑真是规模宏大、气势恢宏啊！师：那你们能通过你们的朗读，让我们感受到这种规模宏大、气势恢宏吗？生：读。2.感受秦兵马俑类型众多的特点，并进行拓展阅读秦将军佣师：秦兵马俑除了有规模宏大的特点外，还具有？生：类型众多，个性鲜明。师：兵马俑都有哪些种类？你圈出来了吗？一起读读他们的名字。生：将军佣、武士佣、骑兵佣、陶马佣师：你对哪种最感兴趣？（利用课件超链接，给学生看图片，加深印象）（在学生提到将军佣的时候进行拓展阅读）今天大家可有福气了，请大家拿出同步阅读，翻到秦将军佣这篇文章，快速浏览，看看这篇文章从哪些方面给我们介绍了将军佣？师：出示图片，谁能用文中的语言向我介绍这是什么？（考验学生的提取信息能力）3.朗读感受秦兵马俑神态各异、个性鲜明的特点师：不知道大家有没有这种感受。这一个兵马俑就刻画得如此精美，不得不感叹秦兵马俑不仅类型众多，个性还十分鲜明啊。尤其是哪个方面造成的差异？生：神态各异师：那作者具体描写了哪些神态？生：有的.,有的.师：这些兵马俑的神态各异，走到他们身边似乎还能听到他们的呼吸声。这给你什么感受？生：兵马俑刻画得太栩栩如生了，就像真的人一样。师：作者看着这些神态各异的兵马俑，情不自禁进行了大量想象，你能用波浪线勾画出来吗？师：男生读一读作者描写兵马俑神态的句子，女生朗读描写想象的句子。生：朗读。四、总结单元主题，深化爱国情感1.总结感受秦兵马佣的历史地位师：秦兵马俑规模宏大，类型众多、个性鲜明，怪不得它有着这样的历史地位，全班齐读。(ppt）2.总结单元主题师：秦兵马俑被列入了世界遗产名录，它是我们宝贵的财富，还想知道我国哪些景观被列入了世界遗产名录里了吗？请翻到资料袋，语文书85页。生：快速进行浏览师：读完了吗？敢不敢挑战我的几个问题。生：敢。师：第一，我国有多少处景观被列入了世界遗产名录之中？生：29处。师：第二，世界遗产分为了几类？生：三类。文化遗产、自然遗产、自然文化遗产。师：你们发现没有我们这个单元学习的长城、颐和园、秦兵马俑都属于什么遗产？生：文化遗产。3.感受文化遗产独特的魅力，树立保护文化遗产的意识师：什么是文化遗产？文化遗产有什么独特的意义？今天我们以秦兵马俑为例来感受感受。师：出示PPT。生：齐读师：文化遗产是我们了解古代人民，我们的祖辈生活、了解民族文化的一扇窗户，一架桥梁。我们在学习长城这一课时，我们了解到修建长城是多么的不容易。当时生：没有.师：是啊，多少古代劳动人民的血汗和智慧才凝结成了这生：前不见头、后不见尾的万里长城。师：同样的，修建秦兵马俑也非常不容易，历时三十几年，也许有数不清的古代劳动人民参与其中，也许也有不计其数的能工巧匠参与其中，这也是凝结了多少劳动人民的血汗和智慧啊！师：我希望有一天孩子们真的有机会去到长城的时候，能够想起生：多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成了这前不见头、后不见尾的万里长城。师：如果来到北京颐和园，能想到生：多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成了这美丽的大公园北京颐和园。师：如果来到秦兵马俑，能想到生：多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成了规模宏大，类型众多、个性鲜明的秦兵马俑